1、认识小数小数的初步认识1、 、2、 4、 、 100 、下面这些是什么数？下面这些是什么数？2131我们以前学过像我们以前学过像1、2、4、100这样的整数还这样的整数还学过像学过像 、 、 这样的分数。这样的分数。生活中你还见过什么数？生活中你还见过什么数？21315252生活中的小数生活中的小数1.2 1.2 读作读作 一点二一点二1.5 1.5 读作读作 一点五一点五 36.6 36.6 读作读作 三十六点六三十六点六0.85 0.85 读作读作 零点八五零点八五2.60 2.60 读作读作 二点六零二点六零3.45 3.45 读作读作 三点四五三点四五 小结：小结： 每个小数都有一个每
2、个小数都有一个“点点”，这个，这个点就称之为点就称之为“小数点小数点”。 小数点左边部分和以前学的整数小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。读出每个数字就可以了。在读小数的过程中在读小数的过程中你发现了什么？你发现了什么？认识小数认识小数 只用米作单位怎样表示？只用米作单位怎样表示？这把尺子上也藏着小数呢，你这把尺子上也藏着小数呢，你知道吗？知道吗？把把1米平均分成米平均分成10份，份，10份中的份中的1份就是份就是1分米，分米， 1分米就是分米就是 米，用小数表示是米，用小数表示是0.1米。米。101你能在这把尺子上
3、找到你能在这把尺子上找到0.2米吗？米吗？你找到的你找到的0.2米表示什么？米表示什么？0.5米表示什么？在哪儿呢？米表示什么？在哪儿呢？只用米作单位怎样表示？只用米作单位怎样表示？0.31.33分米分米 米米1米米3分米分米 米米1、完成课本、完成课本92页做一做页做一做2、完成课本完成课本94页第页第2题第题第2小题小题 早在一千七百多年前，早在一千七百多年前，我国古代数学家我国古代数学家刘徽刘徽就开始就开始应用小数了。应用小数了。 小数的历史小数的历史 刘徽刘徽 我国古代用小棒表示数。为了表示我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。小数，就把小数点后面的数放低一格。 例如：例如： 3 3.1212 小数的历史小数的历史 这是世界上最早的小数表示方法。这是世界上最早的小数表示方法。有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。3 3.1212 3 3 12 12 3 12 3 12 在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。为小数点的是德国数学家克拉维斯。 还有一部分国家是用逗号表示小数点的。还有一部分国家是用逗号表示小数点的。 小数的历史小数的历史 同学们，再见！
