1、认识网络新朋友认识网络新朋友 教学内容：教学内容： 打开、浏览和关闭网页 学情简析：学情简析： 网络的魅力无穷大。本课是三年级学生首次接触网络教学，虽然 学生都知道网络世界很精彩，但是他们对浏览器的理解、网页、网址 及超链接的感念不是很熟悉，在上课过程中需要简单的讲解一下。 教学目标：教学目标： 知识与技能：知识与技能： 、了解网址、浏览器、超链接等概念。 、掌握打开浏览器、输入网址、关闭网页等操作。 过程与方法：过程与方法： 、感受互联网的魅力。 、认识浏览器界面。 情感态度与价值观：情感态度与价值观： 培养学生有意识、 负责任地使用信息技术， 养成良好的信息素养。 教学重难点教学重难点：
2、、让学生理解网页、网址和超链接的概念。 、对网页、网址、超链接等概念的理解。 教学准备教学准备： 教师机安装电子教室演示管理软件，学生机安装浏览器，机 房能上网 教学过程：教学过程： 一、情境导入： 1、师：最近老师听说你们的英语和数学作业有时候是在网上 完成的？说一说你对网上作业和书面作业的看法。 生 1:我更喜欢网上的作业，因为它有精彩的画面。 生 2：我喜欢网上的作业，每次写网上的作业我都觉得时间过 得飞快。 2、引入新课：网络提高了我们的工作效率，丰富了我们的日 常生活，这是多么好的一个资源啊！如果想真正利用好这个好 资源，那么我们首先要去认识它，学会操作它。 二、新知学习：新知学习：
3、 【认识浏览器】 1、教师带领学生认识浏览器，演示如何启动浏览器。 学生快速打开浏览器。 2、认识浏览器及窗口： 通常我们访问网站时，第一个出现的页面叫做主页。那么一般 网站页面都由哪些区域组成呢？（标题栏、菜单栏、工具栏、 地址栏、网页兰、状态栏、垂直滚动条、水平滚动条、超链接） 3、输入网址： 1）Ie 浏览器打开之后，我们需要输入相应网址才能进行浏览。 2）教师演示：在 ie 地址栏中输入“中国科普博览”网址，按回 车键进入网站。 3）学生操作，小组互助。 4、强化练习： 请快速关掉该网站，我们来进行小组比赛，看一看，哪一组能 够快速打开浏览器，输入网址，进入网站。谁最先完成，可以 下位帮助组内其他成员。 1）小组比赛。 2）教师巡视，给予帮助。 【浏览网页信息】 师：进入网站后，可以通过超链接进入相应的网页，进行网页 内容的浏览。 1）普及“超链接”概念。 2）单击“科学体验”页面，再单击“开始观察”按钮，选择下一页 按钮浏览有趣的内容。 3）学生浏览网页。 三、知识拓展： 1、组织学生浏览相关页面，完成“做一做”里的学习记录卡。 2、选择“做一做”2 中指定的网址进行浏览。 3、组织学生进行反馈，点评时引导学生养成良好的上网习惯， 不浏览不健康网页，做到文明上网。
