1、认识图形认识图形冀教版数学一年级上册第冀教版数学一年级上册第三单元三单元教学目标教学目标1. 1.结合熟悉的实物，经历把实际物品分类，并抽结合熟悉的实物，经历把实际物品分类，并抽象出长方体、正方体、圆柱和球的过程。象出长方体、正方体、圆柱和球的过程。2. 2.能举出长方体、正方体、圆柱和球形状的实物，能举出长方体、正方体、圆柱和球形状的实物，并说出它们的图形名称。并说出它们的图形名称。3. 3.鼓励学生积极参与数学游戏，获得愉快的学习鼓励学生积极参与数学游戏，获得愉快的学习乐趣，感受生活中处处有数学。乐趣，感受生活中处处有数学。课前交流课前交流说一说你收集的是什么物体？说一说你收集的是什么物体
2、？拿给大家看一看。一起交流下！拿给大家看一看。一起交流下！说一说说一说你还知道哪些物品的形状是长你还知道哪些物品的形状是长方体、正方体、圆柱和球的？方体、正方体、圆柱和球的？长方体长方体长长方体、正方体、圆柱、球方体、正方体、圆柱、球正方体正方体长长方体、正方体、圆柱、球方体、正方体、圆柱、球圆柱体圆柱体长长方体、正方体、圆柱、球方体、正方体、圆柱、球球球长长方体、正方体、圆柱、球方体、正方体、圆柱、球1. 1.说出下面物品的形状。说出下面物品的形状。圆柱圆柱长方体长方体球球圆柱圆柱长方体长方体正方体正方体球球正方体正方体3. 3.看图填一填。看图填一填。4. 4.连一连。连一连。5. 5.看
3、图填空。看图填空。数学游戏数学游戏同学们，说一说这节课你收获了什么同学们，说一说这节课你收获了什么？ 认识物体教学目标教学目标1 1经历直观认识简单几何形体的过程，经历直观认识简单几何形体的过程，能辨认长方体、正方体、圆柱和圆等立体能辨认长方体、正方体、圆柱和圆等立体图形，知道它们的名称。图形，知道它们的名称。2 2经历观察、操作等实践活动，在合作经历观察、操作等实践活动，在合作与交流的过程中，获得积极的经验，感受与交流的过程中，获得积极的经验，感受数学活动的乐趣。数学活动的乐趣。3. 3. 培养学生的观察、操作能力。培养学生的观察、操作能力。长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球球
4、球圆柱体圆柱体正方体正方体长方体长方体长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球长方体长方体：是长长方方的，有平平的面；：是长长方方的，有平平的面；正方体正方体：是四四方方的，有平平的面；：是四四方方的，有平平的面；圆柱圆柱：是直直的，上下一样粗细，：是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的；两头是圆的，平平的；球球 ：是圆圆的。：是圆圆的。( )( )个个( )( )个个( )( )个个412( )( )个个4有（）个有（）个有（）个有（）个（）个（）个64（）个6数一数分别有（数一数分别有（ ）个）个动手设计动手设计请同学们利用如下的一些物体，发挥请同学们利用如下的一些物体，发挥自己的想象，动手一个有趣的图形自己的想象，动手一个有趣的图形。 为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载。
