1、 中班主题活动环境设计与实施中班主题活动环境设计与实施幼教论坛车车来来车车往往班级环境创设班级环境创设1 1、生成主题：、生成主题：“车来车往车来车往”2 2、天气预报牌、天气预报牌 3 3、班级的评星栏、班级的评星栏 4 4、常规墙、常规墙 “ “加油小站加油小站”5 5、区域插牌、区域插牌6 6、主题活动与环境、主题活动与环境一一 、班级环境创设、班级环境创设二二 、区域环境创设区域环境创设 轱辘轱辘转轱辘轱辘转 天气预报天气预报开着小车报天气和一周气温曲线开着小车报天气和一周气温曲线 我们还开展了：我们还开展了：考虑制作成跟考虑制作成跟“车车”有关的评星方式有关的评星方式 创意创意Ide
2、a和孩子们一起制作的班级评星栏和孩子们一起制作的班级评星栏 常规墙常规墙 “ “加油小站加油小站” 我们的我们的 是：每个孩子都有一是：每个孩子都有一张汽车插牌，这张插牌代表每个张汽车插牌，这张插牌代表每个孩子都拥有孩子都拥有一辆车一辆车。区域游戏前。区域游戏前，孩子们可以开着自己的，孩子们可以开着自己的车车（拿（拿着插牌）去选择想进的区域，将着插牌）去选择想进的区域，将插牌放在相应区域的插牌放在相应区域的停车场停车场上，上，即代表把自己的车停在所选区域即代表把自己的车停在所选区域的停车场上。的停车场上。构想停车场区域插牌停车场区域插牌 亮点：绒布汽车亮点：绒布汽车 每个孩子自制一每个孩子自制
3、一辆绒布小汽车，利用辆绒布小汽车，利用绒布有吸附力这一原绒布有吸附力这一原理，将绒布汽车轻轻理，将绒布汽车轻轻在所选的区域绒布上在所选的区域绒布上摩擦一下小汽车就停摩擦一下小汽车就停好了，非常方便好了，非常方便，更更利于孩子的操作。利于孩子的操作。 “车来车往车来车往”主题活动与环主题活动与环境境 建构区建构区 美食区美食区 美工区美工区 益智区益智区 汽车城汽车城“车来车往车来车往”主题下的区域环境创主题下的区域环境创设设角色区角色区 自由自由人人 1、道路、道路 2、汽车城游戏规则、汽车城游戏规则 3、停车场、停车场 4、4S店店 5、财富榜、财富榜 地面道路、墙面道路和坡度地面道路、墙面
4、道路和坡度 1、汽车城、汽车城道路道路 汽车城的建立除了汽车城的建立除了有趣有趣还要还要有序有序， 在这里必须得遵守一定的在这里必须得遵守一定的游戏规则游戏规则 .2、汽车城、汽车城规则规则3、汽车城汽车城停车场停车场 小小大大 我们在每辆玩具车底我们在每辆玩具车底部贴一个数字，代表部贴一个数字，代表其停车位所在的楼层其停车位所在的楼层数，尚不熟悉分类规数，尚不熟悉分类规则的幼儿也可以根据则的幼儿也可以根据数字轻松地辨别车辆数字轻松地辨别车辆归属。归属。 说一说自己知道的说一说自己知道的车标车标、拿汽车展台的车子、拿汽车展台的车子 “试驾试驾”4、汽车城汽车城4S店店汽车城财富榜上汽车城财富榜
5、上每辆汽车都有对每辆汽车都有对应的应的价格价格，小朋，小朋友可以自由选择友可以自由选择，按需购买。这，按需购买。这很好使汽车城与很好使汽车城与其他区域游戏串其他区域游戏串联了起来，体现联了起来，体现汽车城游戏的汽车城游戏的广度广度。 5、汽车城汽车城财富榜财富榜角色区角色区 建构区建构区 美工区美工区 汽车汽车城城益智区益智区 自由自由人人 美食区美食区美工区美工区 建构区建构区 美工区美工区我来造汽车活动我来造汽车活动建构区建构区开车体验游戏开车体验游戏美食区美食区汽车外卖窗口汽车外卖窗口 角色区角色区“我是小司机我是小司机”活动活动 益智区益智区汽车磁性盒汽车磁性盒如果如果不想参与任何区域的游戏不想参与任何区域的游戏 我们设有一块名为我们设有一块名为“爱心之家爱心之家”的区域的区域自由人自由人把小汽车开进爱心之家，便是把小汽车开进爱心之家，便是“自由人自由人”可以旁观别人的游戏，也可以被邀请加入可以旁观别人的游戏，也可以被邀请加入其他区域帮忙其他区域帮忙奖励（即星星），不属于自由人所有，将会奖励（即星星），不属于自由人所有，将会全部归入爱心之家全部归入爱心之家, ,变成爱心基金变成爱心基金创设一个符合孩子发展需要的创设一个符合孩子发展需要的环境环境，让孩子在与让孩子在与环境环境的对话中的对话中快乐成长快乐成长！谢谢指导！谢谢指导！
