1、趣味编程入门Scratch2.0 第 1 课：了解编程 【教学目标】 1.初步认识 Scratch2.0 编程工具。 2.了解程序设计的意义和作用，激发学习编程的兴趣。 3.了解 Scratch2.0 的软件界面，熟悉基本操作方法。 4.通过实例的讲解，进一步激发学生的学习兴趣。 【教学难点】 理解编程的意义。 【教学准备】 教学软件、教学课件资源等。 【教学过程】 一、初步认识 Scratch2.0。 1.麻省理工学院 2.少年儿童编程工具 3.积木化编程 通过对以上关键词的简单解释，初步了解 Scratch。 二、程序设计的作用和意义。 利用编程可以完成哪些事情？制作精美的演示文稿、精彩的
2、动画片、好玩的 电脑游戏 三、通过具体的实例让学生感受 Scratch 的神奇魅力。 实例 1：故事讲解演示小老虎过生日 实例 2：电脑游戏星星猎手 实例 3：数学解题鸡兔同笼 四、熟悉 Scratch2.0 的软件界面和基本操作方法。 1.软件界面 舞台区展示的地方 角色列表区“演员”表 指令块区角色可以做的事情 编辑区角色要做的事情 2.基本操作方法 拖拽、修改参数 五、制作弹球小游戏。 1.游戏的简单介绍。 2.完成挡板跟随鼠标左右移动的效果。 3.完成小球按照一定角度下落的效果。 4.完成小球碰到挡板反弹的效果。 5.完成小球没有碰到挡板，触底，游戏结束的效果。 六、实践及作业。 两个问题留给大家课后思考： 1.如何控制小球运动的速度？ 2.再复制一个小球，游戏会怎样？
