1、（第二课时）,3.当冲突发生,国家统编教材：人教部编版四年级下册道德与法治PPT课件,【说一说】 1，在上面的几张图片里，你看到了一些什么现象？ 2，你遇到过类似的情况吗？你是怎么处理的呢？,在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。今天我们就来聊一聊： 遇到欺负怎么办？,一、遇到欺负怎么办 （一）欺负的烦恼 1.阅读角:毛静援写给知心姐姐的一封信 知心姐姐: 我姓毛，是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字的笑我，叫我毛毛虫，毛病有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我，他们却回答:“就愿意这样叫。”这下，反倒是我不知该怎么反驳他们了。我真是太苦恼了! 知心姐姐
2、，请你帮帮我! 一个苦恼的女生毛静媛 2019 年 5 月 4 日,新课教学,毛静援同学遇到了这样的烦恼，在心里想想:自己和班内有这类欺负行为吗?,小贴士: (1)故意打、推、撞、踢同学. (2)辱骂、取笑、讽刺同学。 (3)给同学取侮辱性的外号。 (4)捉弄同学，故意损坏他人物品。 (5)挑拨是非，排挤同学。 (6)散播他人隐私。,(二)学会应对欺负 1.当我们面对欺负时，你们采取的是什么态度呢？让我们一起来看看美欢和王玲之间发生的冲突吧。,课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，盒里的文具撒了一地。王玲伤心地捡起被摔坏的笔与美欢理论，可美欢却不肯认错。还对同学们说：“嘿，大家快看她有多小气
3、啊！”王玲想， 算了吧，她转身要走，谁知美欢却挡住去路不让她走，其他同学也跟着起哄。,课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，盒里的文具撒了一地。,你把我的笔摔坏了。,嘿，大家看她有多小气啊!,王玲伤心地捡起被摔坏的笔与美欢理论，可美欢却不肯认错。,王玲想， 算了吧，她转身要走，谁知美欢却挡住去路不让她走，其他同学也跟着起哄。,请你说说王玲此时的内心感受。,被人欺负是痛苦的，我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。我们必须采取正确的方法应对欺负。,演一演： 1、假如你是王玲，你会怎样做呢? 要求: (1)小组成员依次发言，表达自己的想法。 (2)组长指定一名组员负责记录。 (3)组内对所有
4、成员的发言进行整理、归纳。 (4)先组内排练，再在班级演一演。,方法集： （1）讲道理：一定向美欢和其他同学把道理讲清楚。 （2）向家长反映：向双方家长讲清楚事情的来龙去脉。 （3）请同学或集体帮忙：找好朋友帮忙。 （4）请他人协调：请老师主持公道。,假如你看到了王玲的遭遇，你会怎样做呢?,在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。在校内受到欺负我们要学会抵抗，在校外受到欺负时，我们也要果断采取措施，保护自己。,四、我来出主意 1.阅读小故事 时间:夏日午后 地点:偏僻的小巷 人物:四年级学生张明和三四个高年级学生。 剧情:夏日午后，大人们上班去
5、了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝?于是，他拿钱去村口的小卖部买汽水喝，边喝边逛，不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊:“嘿，有钱吗?”张明说:“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说:“搜他!”,1.请同学们分析一下，张明怎么做才能脱身？ 2.思考：从张明的事情上，你汲取了哪些经验教训？,小贴士: （1）当我们在校外受到欺负时要保持冷静，不要害怕。 （2）观察周围的环境，寻找脱身的方法。 （3）向路过的大人或附近的居民求助。 （4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。,故事二:
6、他上六年级了，我们是在打球的时候认识的。第一次他向我要了五元钱，答应两天后还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总这样下去，我的零花钱很快就该没有了。,小组讨论:你有什么好方法? 要求: (1)小组成员依次发言，表达自己的想法。 (2)组长指定一名组员负责记录。 (3)组内对所有成员的发言进行整理、归纳。 (4)先组内排练，再在班级演一演。,建议卡 同学 你好！ 对于你的烦恼，我有一些建议，希望能够帮助你。首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。 其次 , . 你的同学 .,知识窗： 了解中华人民共和国预防未成年人犯罪法。中华人民共和国预防未成年人
7、犯罪法明确当我们在校外受到欺负时规定:未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为，不得有“纠集他人结伙滋事，扰乱治安，多次拦截殴打索要他人财物”等严重不良行为。,一、填空。 1.在生活中，我们不仅会遇到一些（ ）和（ ），也可能会遇到被他人欺负的情况。 2.被人欺负是（ ）的，如果我们不（ ），欺负可能变本加厉，（ ）也会加剧。 3.在校内受到欺负可以请（ ）主持公道，可以向（ ）请求保护。我们必须采取（ ）来应对欺负。 4.在校外受到欺负时，也需要果断（ ），（ ）。 5.我们在学会（ ）的同时，也需要学会用（ ）摆脱烦恼。,矛盾,摩擦,痛苦,抵抗,痛苦,同学,老师,
8、正确的方法,采取措施,保护自己,合理的方式,保护自己,当堂检测,二、判断。 1.在生活中，我们经常会遇到被他人欺负的情况。（ ） 2.被人欺负是痛苦的，如果我们抵抗，欺负可能会变本加厉。（ ） 3.当被人欺负时，如果我们告诉别人，更会激怒欺负者，所以我们只能自己默默忍受。（ ） 4.我们必须采取正确的方法来应对欺负。（ ） 5.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（ ） 6.妥协是应对欺负最好的办法。（ ）,X,X,X,X,三、简答题 当我们在校外受到欺负时，应该怎样应对？,答：当我们在校外受到欺负时，我们可以： （1）当我们在校外受到欺负时要保持冷静，不要害怕。 （2）观察周围的环境，寻找脱身的方法。 （3）向路过的大人或附近的居民求助。 （4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。,
