课 题: 遇到危险我不怕 教学目标: 教学过程: 板书设计 遇到危险我不怕 1横穿马路 2烫伤 3踩踏 4摔伤 5陌生人敲门 6火灾 知识与技能：辨识身边的危险行为和突发事件。 过程与方法：掌握自救自护的基本方法，形成安全意识。 情感态度与价值观：提高发现问题，解决问题及合作与交流的能力。 教学重点: 辨识身边的危险行为和突发事件。 掌握自救自护的基本方法，形成安全意识。 教学准备: 案例视频，彩笔。 一 组织教学 师生问好 二 导入新课（谈话）观察图片(观看课件) 讨论身边暗藏的危险 三汇报交流 1 小组讨论对于以上危险情况如何解决，做好记录。 2 小组间进行方案论证和建议。 四设计安全自护卡 1 小组内探究自护卡内容。 2 汇报结果。 3 确定本组卡片内容及形式。 五课后作业 针对本节课讨论的问题展开调查研究活动。 六 总结 巩固本课内容 七 下课
