1、【核心素养核心素养】2020-20212020-2021年新高考备考策略年新高考备考策略【核心素养核心素养】2020-20212020-2021年新高考备考策略年新高考备考策略【核心素养核心素养】2020-20212020-2021年新高考备考策略年新高考备考策略高三物理考前复习高三物理考前复习第一讲第一讲 整体法解题整体法解题物理解题方法专题物理解题方法专题整体法解题整体法解题一一.整体法整体法:在研究物理问题时在研究物理问题时,把所研究的对象作为一个把所研究的对象作为一个整体来处理的方法整体来处理的方法二二.整体法解题的特点整体法解题的特点:由于整体处理时由于整体处理时,可以不用去考虑内可
2、以不用去考虑内部的某些细节部的某些细节,因此可以收到化难为易因此可以收到化难为易,化繁为简化繁为简,事半功倍事半功倍的效果的效果.三三.整体法的分类整体法的分类:(1)把几个物体作为一个整体把几个物体作为一个整体;(2)把几个把几个物理过程作为一个整体物理过程作为一个整体; (3)把几个未知物理量作为一个整把几个未知物理量作为一个整体体.四四.整体法解题的关键整体法解题的关键:界定合适的整体范围界定合适的整体范围;掌握整体与局掌握整体与局部部,整体与外界的关系整体与外界的关系例例1.直径为直径为D的圆柱形桶内放入两直径为的圆柱形桶内放入两直径为d(2dD)的光滑的光滑圆球，如所示，其中只与球的
3、重力有关而与桶的直径圆球，如所示，其中只与球的重力有关而与桶的直径D无无关的力是：关的力是： ( )A. 球对桶底的压力；球对桶底的压力； B. 下面球对桶侧面的压力；下面球对桶侧面的压力；C. 上面球对桶侧面的压力；上面球对桶侧面的压力； D. 上球对下球的压力上球对下球的压力A(1)把几个物体作为一个整体把几个物体作为一个整体例例3.如图所示，质量为如图所示，质量为M的木块中间有一竖直槽，槽内有的木块中间有一竖直槽，槽内有一质量为一质量为m的物块，现用一竖直向上的力的物块，现用一竖直向上的力F拉物块，使物拉物块，使物块沿槽匀速上升，物块所受摩擦力的大小总共是块沿槽匀速上升，物块所受摩擦力的
4、大小总共是f，木块，木块始终静止，此过程中，木块对水平地面的压力的大小为：始终静止，此过程中，木块对水平地面的压力的大小为：( )A. MgF； B. Mgf； C. (M+m)F； D. (M+m)gfmFMBC例例2 如图所示如图所示,A为静止在水平地面上的圆柱体，为静止在水平地面上的圆柱体，B为一匀为一匀质板，它的一端搭在质板，它的一端搭在A上，另一端用细绳悬起，板和竖直上，另一端用细绳悬起，板和竖直方向的夹角方向的夹角 90。则则 ( ) A. 板板B对对A没有摩擦力的作用没有摩擦力的作用 B. 板板B对对A有摩擦力的作用有摩擦力的作用 C. 地面对地面对A没有摩擦力的作用没有摩擦力的
5、作用 D. 地面对地面对A有摩擦力的作用有摩擦力的作用B DAB 例例4.用轻质细绳把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所用轻质细绳把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示，今对小球示，今对小球a持续施加一个向左偏下持续施加一个向左偏下30的恒力，并对的恒力，并对小球小球b持续施加一个向右偏上持续施加一个向右偏上30的同样大的恒力，最后的同样大的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是图中的：达到平衡，表示平衡状态的图可能是图中的：( )ABCDaaaAabbbbabFF例例5 .用等长绝缘细绳悬挂并用绝缘细绳连接两个带相同用等长绝缘细绳悬挂并用绝缘细绳连接两个带相同正正电荷电荷,质量质量相同的
6、小球相同的小球A与与B，在水平方向是匀强电场，在水平方向是匀强电场E中中处于平衡状态。此时，绳处于平衡状态。此时，绳OA平行于绳平行于绳OB。现将。现将OB剪断，剪断，两球再次平衡时，可能出现的图形是两球再次平衡时，可能出现的图形是 ( )ABCDOAOBEB例例6 . 如图所示，人和升降机的质量分别为如图所示，人和升降机的质量分别为m、M(mM)，求人至少要用多大拉力，求人至少要用多大拉力F拉绳子方可使升降机离开拉绳子方可使升降机离开地面地面?答答:F=(M+m)g/2例例7 . 两根质量均为两根质量均为m的等长为的等长为L的质量均匀分布的均匀杆的质量均匀分布的均匀杆OA,OB分别可绕分别可
7、绕O,A转动。欲使两杆水平平衡，应在竖直转动。欲使两杆水平平衡，应在竖直方向加多大的外力方向加多大的外力F？力的作用点？力的作用点C在哪里？在哪里？OABFC答答:F=3mg/2AC=L/3例例8.如图所示，直角形轻质硬棒如图所示，直角形轻质硬棒ABC,水平部分放置在地水平部分放置在地面上面上,BC长为长为L.在棒的在棒的A端用长为端用长为L1轻线挂一个重为轻线挂一个重为G,半半径为径为R 的球的球,则在则在C端至少应作用端至少应作用F=_N的力才的力才能使棒处于平衡状态能使棒处于平衡状态.ABCG R/ LGF例例9.如图所示，斜面体如图所示，斜面体P放在水平面上，物体放在水平面上，物体Q放
8、在斜面放在斜面上，上，Q受到一个水平作用力受到一个水平作用力F，P和和Q都保持静止，这时都保持静止，这时Q受到的静摩擦力大小为受到的静摩擦力大小为f1，P受到水平面的静摩擦力的大受到水平面的静摩擦力的大小为小为f2，现在力，现在力F变大，但不破坏变大，但不破坏Q、P的静止状态，的静止状态， 则：则：( )A. f1一定变大；一定变大； B. f1不一定变大；不一定变大；C. f2一定变大；一定变大； D. f2不一定变大。不一定变大。BCPQF例例10. 如图所示，质量为如图所示，质量为m的物体放在质量为的物体放在质量为M倾角为倾角为 的的斜面上，恰能匀速滑下，斜面静止在地面上。今用一沿斜斜面
9、上，恰能匀速滑下，斜面静止在地面上。今用一沿斜面方向向上的力拉物体，使它匀速上滑，斜面仍静止，面方向向上的力拉物体，使它匀速上滑，斜面仍静止，求求:(1)拉力拉力F的大小的大小.(2)地面对斜劈的静摩擦力地面对斜劈的静摩擦力f大小大小(3)地面地面对斜劈的支持力对斜劈的支持力N大小大小 。MmF答答: (1) F= 2mg sin (2) f= 2mgsin cos (3) N=(M+m)g-2mgsin2 Fcos (M+m)gNfFsin 例例11. 如图所示，图中所有的接触面均光滑，当如图所示，图中所有的接触面均光滑，当m1沿斜面沿斜面下滑时，要求斜面体保持静止，则对斜面体施加多大的水下
10、滑时，要求斜面体保持静止，则对斜面体施加多大的水平力平力F，方向如何，方向如何?图中的字母均属于已知量。图中的字母均属于已知量。答：外加水平力答：外加水平力F的方向向右，的方向向右，大小大小F=m1ax=m1g(m1sinm2)cos/(m1+m2)Mm1m2 F例例12.如图所示，如图所示，质量为质量为M1，半径为，半径为R的均匀圆球与质量的均匀圆球与质量为为M2的重物分别用细线的重物分别用细线AD，ACE悬挂于同一点悬挂于同一点A，并处，并处于平衡状态。已知悬点于平衡状态。已知悬点A到球心到球心O的距离为的距离为L，不计摩擦，不计摩擦，求悬挂圆球的线求悬挂圆球的线AD与竖直方向的夹角与竖直
11、方向的夹角 M2M1AODCE 答答: =arcsin M2 R/(M1 L+ M2 L)例例13.如图所示，两个大小相同的小球带有同种电荷如图所示，两个大小相同的小球带有同种电荷,质量质量分别为分别为m1和和m2,带电量分别为带电量分别为q1和和q2,用绝缘细线悬挂后用绝缘细线悬挂后,因因静电力排斥而使两悬线张开静电力排斥而使两悬线张开,分别与铅垂线方向成夹角分别与铅垂线方向成夹角 1和和 2,且两球同处一水平线上且两球同处一水平线上,若若 1= 2,则下列说法正确的则下列说法正确的是是:A. q1一定等于一定等于q2 B. m1一定等于一定等于m2 C.一定满足一定满足q1 / m1= q
12、2 / m2 D.必需同时满足必需同时满足q1 = q2, m1= m2 答：答：B 1 2q1 , m1q2 , m2 例例14.如图所示，质量分别为如图所示，质量分别为m,2m,3m的三个小球的三个小球A，B，C，其中，其中B带带Q电量。电量。A，C不带电，绝缘细线将三球连不带电，绝缘细线将三球连接，并将接，并将A球悬挂于天花板上，空间有一竖直向下的匀强球悬挂于天花板上，空间有一竖直向下的匀强电场，电场强度为电场，电场强度为E，三球处于静止状态。求，三球处于静止状态。求（1）A，B间的细线的拉力。间的细线的拉力。（2）将悬挂将悬挂A的细线剪断后一小段时的细线剪断后一小段时间内，间内， A，
13、B间的细线的拉力间的细线的拉力ABCEm2m3m答答:(1)FAB=5mg+EQ(2)FAB=EQ/3例例15.如图所示，如图所示， R1= 5欧欧, R2=10欧欧, 当电键当电键K接接a时时,安培表安培表的示数为的示数为1.5A.当电键当电键K接接b时时,安培表的示数为安培表的示数为1A.设安培设安培表是理想的表是理想的,求电源的电动势求电源的电动势 R1R2R3 rAabR4R5K提示提示: :将虚线框内的电阻将虚线框内的电阻作为一个整体作为一个整体答：答： =15V例例16.如图所示，一个质量不计的直角支架两端分别连接如图所示，一个质量不计的直角支架两端分别连接质量都为质量都为m的小球
14、的小球A和和B，支架两直角边的长度分别为，支架两直角边的长度分别为2L和和L，支架可绕固定轴，支架可绕固定轴O在竖直平面内无摩擦转动，开始在竖直平面内无摩擦转动，开始时时OA边处于水平位置，由静止释放。边处于水平位置，由静止释放。(1)小球小球A运动到最运动到最低点时，系统的重力势能减少了多少低点时，系统的重力势能减少了多少?（2） A运动到最低运动到最低点时，点时， A球的速度为多少球的速度为多少?（3）在转动过程中在转动过程中OA杆向左杆向左偏离竖直方向的最大角度是多少？偏离竖直方向的最大角度是多少？OAB2LLmm答：答： (1) EP=mgL(2) VA=(8gL/5)1/2(3) =
15、37（2）把几个物理过程作为一个整体把几个物理过程作为一个整体;例例17.如图所示，一根对称的如图所示，一根对称的“ ”形玻璃管放置于竖直平形玻璃管放置于竖直平面内，空间有一竖直向上的匀强电场面内，空间有一竖直向上的匀强电场E，有一个质量为，有一个质量为m，带正电量为带正电量为Q的小球在管内从的小球在管内从A点由静止开始运动，它与点由静止开始运动，它与管壁的摩擦系数为管壁的摩擦系数为 ，管，管AB长为长为L，小球在，小球在B端与管作用端与管作用时无能量损失，管与水平面的夹角为时无能量损失，管与水平面的夹角为 ，设，设EQmg,求小求小球运动的总路程球运动的总路程S EABCL答答: S = L
16、tg / 例例18.如图所示，如图所示，质量为质量为m=3 10-9 kg,带电量带电量q=- 4.5 10-14 C的液滴，由的液滴，由M处开始自由下落，从小孔处开始自由下落，从小孔N进入两平行金进入两平行金属板属板A，B之间，之间，MN间距间距h=20cm。A，B间距为间距为d=12cm。要使液滴不落到要使液滴不落到B板上，求板上，求UAB的最小值的最小值ABNMdh例例19.如图如图(甲甲)所示，电压表所示，电压表VA的读数为的读数为UA=12V;图图(乙乙)电电压表压表VA,VB的读数分别为的读数分别为UA =6V,UB =12V.若电压表的内若电压表的内阻不很大阻不很大,电源内阻不能
17、忽略电源内阻不能忽略,求电源的电动势求电源的电动势 VAVBVA rr(甲甲)(乙乙)(3)把几个未知物理量作为一个整体把几个未知物理量作为一个整体 = UA UB /(UA - UA )=24V提示提示: :将将r/r/RA作为一个整体作为一个整体例例20.如图所示如图所示,水平面上两根足够长的金属导轨平行固定水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置放置,一端通过导线与阻值为一端通过导线与阻值为R=0.5 的电阻连接的电阻连接;导轨上导轨上放一质量为放一质量为m=0.1kg,电阻电阻r=0.3 的金属杆的金属杆,均匀磁场竖直均匀磁场竖直向下向下.电压表的量程为电压表的量程为0-1V;电流表的
18、量程为电流表的量程为0-3A.当用与导当用与导轨平行的恒定拉力轨平行的恒定拉力F作用在金属杆上作用在金属杆上,杆最终将做杆最终将做V=2m/s匀速匀速 运动时运动时.有一电表满偏有一电表满偏,另一电表没有满偏另一电表没有满偏.求求(1)恒定恒定拉力拉力F的大小的大小(2)若撤去拉力若撤去拉力F到金属杆最终停下到金属杆最终停下, 通过通过R的的电量电量q及及R的上产生的热量的上产生的热量Q RBFAV提示提示: :将将BL作为一个整体作为一个整体答答:(1)F=1.6N(2)q=0.25C; Q=0.125J高三物理考前复习第二讲第二讲 假设法解题假设法解题物理解题方法专题物理解题方法专题假设法
19、解题假设法解题一一.假设法假设法:根据所研究物理问题根据所研究物理问题,从题设条件的各种可能情从题设条件的各种可能情况中，做出某种假设，然后从这假设出发，运用物理概念况中，做出某种假设，然后从这假设出发，运用物理概念和规律进行推理或计算，从而寻找问题的正确答案。和规律进行推理或计算，从而寻找问题的正确答案。二二.假设法解题的特点假设法解题的特点:运用假设法解题，可以使复杂问题运用假设法解题，可以使复杂问题简单化，抽象的物理思维具体化，深奥的物理概念浅显化。简单化，抽象的物理思维具体化，深奥的物理概念浅显化。三三.假设法的分类假设法的分类:(1)假设一个物理状态假设一个物理状态;(2)假设一个模
20、型假设一个模型; (3)假设一个物理过程假设一个物理过程; (4)假设一个条件假设一个条件; (5)假设一个结论假设一个结论.四四.假设法解题的关键假设法解题的关键:选定合适的假设对象选定合适的假设对象;合理运用物理合理运用物理概念和规律进行推理或计算概念和规律进行推理或计算.例例1.如图所示如图所示,用轻绳用轻绳AC，BC吊起一个物体，它们与竖直吊起一个物体，它们与竖直方向的夹角分别为方向的夹角分别为 =60和和 =30。若若AC绳能承受的最大绳能承受的最大拉力为拉力为100N，BC绳能承受的最大拉力为绳能承受的最大拉力为150N，要使两绳，要使两绳都不断，物体的重力不应超过多少？都不断，物
21、体的重力不应超过多少？ ACB答：重力不应超过答：重力不应超过173牛牛例例2.如图所示，质量为如图所示，质量为m=2kg的物体在光滑水平面的物体在光滑水平面V=5m/s的速度匀速前进，当它受到一个水平方向，大小为的速度匀速前进，当它受到一个水平方向，大小为F=4N的恒力作用，则的恒力作用，则5s末末 A. 速度大小可能是速度大小可能是15m/s,位移大小为位移大小为50m. B. 速度大小可能是速度大小可能是5m/s. C. 速度大小可能是速度大小可能是5 m/s. D. 位移大小可能为位移大小可能为零零.也可能是也可能是5 m52答答:ABmV例例3.如图所示如图所示,一辆向右运动的车厢顶
22、上悬挂两个单摆一辆向右运动的车厢顶上悬挂两个单摆M,N.它们只能在图示平面内摆动它们只能在图示平面内摆动.某一瞬间出现图示情景某一瞬间出现图示情景,由此由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢的运动情况可能是可知车厢的运动及两单摆相对车厢的运动情况可能是 A. 车厢做匀速直线运动车厢做匀速直线运动,M摆在摆动摆在摆动,N摆静止摆静止. B. 车厢做匀速直线运动车厢做匀速直线运动,M摆在摆动摆在摆动,N摆也在摆动摆也在摆动. C. 车厢做匀速直线运动车厢做匀速直线运动,M摆静止摆静止,N摆在摆动摆在摆动. D. 车厢做匀加速直线运动车厢做匀加速直线运动,M摆静止摆静止,N摆在摆动摆在摆动VNM答答:A
23、 B D例例4.如图所示如图所示,一端封闭的玻璃管一端封闭的玻璃管,开口向下竖直插入水银开口向下竖直插入水银槽中槽中,管内封闭一部分气体管内封闭一部分气体,此时管内水银面高出管外水银此时管内水银面高出管外水银面面26cm.若将玻璃管缓慢地竖直上提若将玻璃管缓慢地竖直上提10cm而未离开水银槽而未离开水银槽,则管内外水银面的高度差将是则管内外水银面的高度差将是:A. H=36cm B. 36cmH26cmC. H36cm D. 无法判断无法判断H答答: B思路提示思路提示:气体中的定性判断题常用的方法气体中的定性判断题常用的方法:(1)假假设法设法(2)极限法极限法例例5.如图所示如图所示电路中
24、电路中,灯泡灯泡L1和和L2都正常发光都正常发光,突然突然L1比原比原来亮一些来亮一些,L2比原来暗一些比原来暗一些,只有一处故障只有一处故障,则可能是则可能是: A.R1断路断路 B. R2断路断路 C. R3断路断路 D. R3短路短路 L1L2R1R2R3K答答: B例例7.如图所示如图所示,一位同学画了一组平行不等间距的电场线一位同学画了一组平行不等间距的电场线.试问试问.是否存在这样的电场是否存在这样的电场?怎么你的结论怎么你的结论.Eabcd证明证明:假设电场存在假设电场存在.假设有一个假设有一个正正电荷电荷q沿虚线沿虚线abcda移动一移动一周周,设设ab处场强为处场强为E1,
25、cd处场强为处场强为E2.则电场力做功则电场力做功W= E1qL- E2qL因为因为E1 E2.所以所以W 0由由电场力做功特点可知电荷移动一周电场力做功特点可知电荷移动一周,电电场力做功必为场力做功必为0. （即（即E1=E2）可见这样的电场可见这样的电场不存在不存在例例6.如图所示如图所示,一端封闭一端封闭,粗细均匀的等臂粗细均匀的等臂U形细管形细管,开口端开口端向下竖直放置向下竖直放置,当温度为当温度为27C时时,管内空气柱管内空气柱AB段长段长50cm, BC段长段长10cm,水银柱水银柱CD段长段长5cm, DE段长段长15cm.现要使水现要使水平管内没有水银平管内没有水银,管内空气
26、的温度可能是多少管内空气的温度可能是多少K?(大气压强大气压强为为P0=75cmHg)ABCDEF答答: T 238K例例8.如图所示如图所示,水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置置,一端通过导线与阻值为一端通过导线与阻值为R=0.5 的电阻连接的电阻连接;导轨上放导轨上放一质量为一质量为m=0.1kg,电阻电阻r=0.3 的金属杆的金属杆,均匀磁场竖直向均匀磁场竖直向下下.电压表的量程为电压表的量程为0-1V;电流表的量程为电流表的量程为0-3A.当用与导轨当用与导轨平行的恒定拉力平行的恒定拉力F作用在金属杆上作用在金属杆上,杆最终将做杆最终将做V=
27、2m/s匀匀速速 运动时运动时.有一电表满偏有一电表满偏,另一电表没有满偏另一电表没有满偏.求求(1)满偏的满偏的电表是什么表电表是什么表,说明理由说明理由(2)恒定拉力恒定拉力F的大小的大小 RBFAV答答:(1)电压表满偏电压表满偏(2) F=1.6N例例7.如图所示如图所示,A,B两个固定汽缸两个固定汽缸,缸内气体被活塞封闭着缸内气体被活塞封闭着,A缸活塞的面积为缸活塞的面积为SA,B缸活塞的面积为缸活塞的面积为SB,且且SA SB,两活塞两活塞之间用一根轻杆连接之间用一根轻杆连接,大气压强为大气压强为P0 . 当两边气体升高相同当两边气体升高相同的温度，则活塞将向什么方向移动？的温度，
28、则活塞将向什么方向移动？AB答答:向右移动向右移动例例8如图所示如图所示,A，B两物体叠放在滑动摩擦系数两物体叠放在滑动摩擦系数 =0.1的水的水平地面上平地面上.质量质量mA=2kg, mB=1kg .A,B之间的最大静摩擦力之间的最大静摩擦力fm=1.2N.物体物体A受水平推力受水平推力F的作用的作用,求以下两种情况求以下两种情况,A,B之间的摩擦力的大小之间的摩擦力的大小. (1)F=4.5N.(2)F=9NABF答答:(1)f1=0.5N(2) f2=1N例例9.如图所示如图所示,有一开口容器有一开口容器,容积为容积为V0=0.46m3.容器内空气容器内空气的温度从的温度从t1=0C升
29、高到升高到t2=27C时，求从容器中溢出的空气时，求从容器中溢出的空气质量为多少？（已知质量为多少？（已知0C时空气的密度时空气的密度 0=1.3kg/m3)V0答答: m/m= V/V= T/T m=(T-T0)m/T = (T-T0) 0V0/T=0.054kg例例10.一辆质量为一辆质量为5000kg的汽车的汽车,额定功率为额定功率为60KW,受到阻受到阻力为车重力为车重0.1倍倍,在水平公路上以加速度在水平公路上以加速度a=0.5m/s2从静止开从静止开始匀加速行驶始匀加速行驶,求汽车出发求汽车出发t=12s时，发动机的实际功率时，发动机的实际功率P。答答: P=45W高三物理考前复习
30、第三讲第三讲 守恒法解题守恒法解题物理解题方法专题物理解题方法专题守恒法解题守恒法解题一一.守恒法守恒法:在研究物理变化过程中在研究物理变化过程中,存在某些物理量存在某些物理量守恒守恒的关系的关系,利用所研究对象的某些物理量利用所研究对象的某些物理量守恒守恒的关系来分析的关系来分析问题和处理问题的方法问题和处理问题的方法二二.守恒法解题的特点守恒法解题的特点:采用采用守恒法守恒法解题可以摆脱具体过程解题可以摆脱具体过程中复杂细节的困扰中复杂细节的困扰,仅对过程的初末状态列出方程求解仅对过程的初末状态列出方程求解.从从而提高解题的效率而提高解题的效率.三三.守恒法的分类守恒法的分类:(1)能量能
31、量守恒守恒;（2）机械能机械能守恒守恒；（3）功能关系功能关系守恒守恒；（4）质量数质量数,电荷数电荷数守恒守恒；例例1.如图所示如图所示,一质量均匀的不可伸长的绳索，重为一质量均匀的不可伸长的绳索，重为G, A,B两端固定在天花板上两端固定在天花板上,今在最低点今在最低点C施加一竖直向下的施加一竖直向下的力将绳拉至力将绳拉至D点点.在此过程中绳索在此过程中绳索AB的重心位置将的重心位置将: A. 逐渐升高逐渐升高 B. 逐渐降低逐渐降低 C. 先升高后降低先升高后降低 D. 始终不变始终不变 提 示:能量能量守恒守恒答答: ABACDF例例2.如图所示如图所示,一根质量为一根质量为m,长为长
32、为L的铁链的铁链,有有L/n的长度的长度 悬悬挂在光滑的水平桌边挂在光滑的水平桌边(n1).从静止开始运动从静止开始运动,求当铁链全部求当铁链全部离开桌边时的速度离开桌边时的速度V?(桌子足够高桌子足够高)L/n答：答：V=g L (n2 - 1)/n例例3.如图所示如图所示,A，B分别为竖直放置的光滑圆轨道的最高分别为竖直放置的光滑圆轨道的最高点和最低点，小球通过点和最低点，小球通过A点时的速度大小为点时的速度大小为VA=2(5)1/2m/s,则小球通过最高点则小球通过最高点B的速度不可能的是的速度不可能的是 A. 4m/s B. (5)1/2m/s C. 2m/s D. 1.8m/s AB
33、VA答答: D例例4.如图所示，两个完全相同的，带电量也相同的小球如图所示，两个完全相同的，带电量也相同的小球A，B分别固定在两处，二球间作用力为分别固定在两处，二球间作用力为F,用一个不带用一个不带电的大小完全相同的小球电的大小完全相同的小球C先和先和A接触接触,再与再与B接触接触,然后然后移去移去C,则则A、B间的作用力变为间的作用力变为:A. F/2 B. F/4 C. F/8 D. 3F/8 E. 4F/9 F. 0ABC答：答：C D用一个不带电的大小完全相同的小球用一个不带电的大小完全相同的小球C和和A 、B反复接触反复接触,然后移去然后移去C,则则A、B间的作用力变为间的作用力变
34、为:答：答： E F例例5.如图所示，一质量为如图所示，一质量为m,电量为电量为q粒子在电势差为粒子在电势差为U1的的加速电场中又静止开始运动，然后射入电势差为加速电场中又静止开始运动，然后射入电势差为U2的相距的相距为为d的两块平行金属板间的电场中，粒子射出平行板区的的两块平行金属板间的电场中，粒子射出平行板区的速度大小为速度大小为V，求粒子在偏转电场只的侧向位移，求粒子在偏转电场只的侧向位移Y(不计重不计重力力)答答: Y=(mV2/2- U1q) d /U2qU1U2YV解解: :U1q+U2qY/d=mV2/2例例6.如图所示，实线为电场线，虚线为等势线，且相邻等如图所示，实线为电场线
35、，虚线为等势线，且相邻等势线间的电势差相等势线间的电势差相等.一个一个正正电荷只受电场力作用电荷只受电场力作用.在等势在等势线线U3上时上时,具有动能具有动能EK3=20J.它运动到等势线它运动到等势线U1上时上时,速度速度为零为零.令令U2=0,则则(1)它运动到等势线它运动到等势线U2上时上时,动能为多少动能为多少?(2)当它的电势能为当它的电势能为EP=4J时时,它的动能为多少它的动能为多少?U1U2U3E答答:(1) EK2=10J(2) EK=6J提示：提示：电荷只受电场力作用电荷只受电场力作用下运动时。动能和电势能的下运动时。动能和电势能的总和保持不变总和保持不变例例7.如图所示，
36、光滑水平杆上穿有两个质量均为如图所示，光滑水平杆上穿有两个质量均为m的小球的小球A，B。质量也为。质量也为m的第三个小球的第三个小球C用两根长为用两根长为L的细线与的细线与A，B相连，把细杆上的两个小球拉至相距相连，把细杆上的两个小球拉至相距L后释放，求后释放，求A，B即将相碰瞬间时的速度。即将相碰瞬间时的速度。ABCLLLV2)32( gLV答：例例8.如图所示如图所示,用电动机提升一质量用电动机提升一质量m=50kg的物体的物体,电源电源的电动势的电动势 =110V,不计电源内阻及各处的摩擦不计电源内阻及各处的摩擦,当重物以当重物以速度速度V=0.9m/s匀速上升时匀速上升时,电路中的电流
37、强度电路中的电流强度I=5A.求电求电动机线圈的电阻动机线圈的电阻r为多少为多少 ? VIm答答:r=4 例例9:如图所示如图所示,桌面高为桌面高为h,质量为质量为m的小球从离桌面高为的小球从离桌面高为H 处自由下落处自由下落,不计空气阻力不计空气阻力.假设桌面处的重力势能为假设桌面处的重力势能为零点零点,则小球落地前瞬间的机械能为则小球落地前瞬间的机械能为: A. mgh B. mgH C. mg(H+h) D. mg(H-h)Hh答答: B例例10.一架自动扶梯一架自动扶梯,倾角为倾角为30,电动机的电压为电动机的电压为380V，电，电动机的最大输出功率为动机的最大输出功率为4.9KW,扶
38、梯以速度扶梯以速度V=0.4m/s匀速匀速向上行驶向上行驶,空载时的电流为空载时的电流为5A.如果每位乘客的平均质量为如果每位乘客的平均质量为m=60kg.则这架自动扶梯最多同时能站多少位乘客则这架自动扶梯最多同时能站多少位乘客?答答: 25位位高三物理考前复习第四讲第四讲 对称法解题对称法解题物理解题方法专题物理解题方法专题对称法解题对称法解题一一.对称法对称法:在研究物理问题时在研究物理问题时,利用所研究的对象的对称利用所研究的对象的对称特性来分析问题和处理问题的方法特性来分析问题和处理问题的方法二二.对称法解题的特点对称法解题的特点:采用对称法可以避免繁琐的物理分采用对称法可以避免繁琐的
39、物理分析和数学推导。而直接利用事物之间的对称关系得出结论；析和数学推导。而直接利用事物之间的对称关系得出结论；不仅使解决问题的步骤变得简捷，而且对事物的结构有更不仅使解决问题的步骤变得简捷，而且对事物的结构有更深刻的理解。深刻的理解。三三.对称法的分类对称法的分类:(1)物理过程的对称；物理过程的对称；（2）运动轨迹的运动轨迹的对称；对称；（3）镜象对称；镜象对称；（4）分割法；分割法；（5）填补法填补法例例2.在同一地点用相等的初速度在同一地点用相等的初速度V0=5m/s,先后竖直向上抛先后竖直向上抛出两个小球出两个小球,第二个小球比第一个小球晚抛第二个小球比第一个小球晚抛 t=2s.不计空
40、气不计空气阻力阻力,求第一个小球抛出后经多少时间求第一个小球抛出后经多少时间t,两个小球在空中相两个小球在空中相遇遇?提示提示: :利用利用竖直上抛运动的对称性竖直上抛运动的对称性,相遇时两小球的速度等值反向相遇时两小球的速度等值反向答答:t=6s解：解：V0 - gt= - V0 - g(t-2) 例例3.如图所示如图所示,长度为长度为L的长方形木块堆放在水平面上的长方形木块堆放在水平面上,且每且每一块都相对下面一块伸出一块都相对下面一块伸出L/m.(m 2).求最多堆放求最多堆放n块而不块而不翻倒翻倒?答答:n=m123nSS/2L-L/m解：解：S=L+(n-2)L/m不翻倒的条件不翻倒
41、的条件S/2= L-L/m例例4.如图所示如图所示,两相距两相距L=4米米竖直的墙的两点固定两钉子竖直的墙的两点固定两钉子A,B.在两钉子间悬挂一根总长为在两钉子间悬挂一根总长为5米米的轻绳的轻绳.在轻绳上用一在轻绳上用一光滑的轻挂钩光滑的轻挂钩C吊起一质量吊起一质量m=1.2千克千克的物体的物体D.求绳子求绳子AC,BC上的拉力上的拉力.答答:FAC=FBC=10牛牛 LAB 例例5.如图所示如图所示, 质量为质量为m的木块放在竖直方向的弹簧上，的木块放在竖直方向的弹簧上，弹簧下端固定，当用手将木块向下压缩，放手后木块上下弹簧下端固定，当用手将木块向下压缩，放手后木块上下作简谐振动。若木块对
42、弹簧的最大压力是木块重力的作简谐振动。若木块对弹簧的最大压力是木块重力的1.5倍倍.则木块对弹簧的最小压力是木块重力的则木块对弹簧的最小压力是木块重力的_倍倍思路思路: 利用振动的对称性利用振动的对称性对称点的对称点的S,V,a大小相等大小相等0.5OAAa1a2解解:N1-mg=ma1mg-N2=ma2a1=a2例例6.作简谐振动的物体，从通过平衡位置作简谐振动的物体，从通过平衡位置O点开始计时点开始计时,物物体第体第一一次到达次到达P点的时间为点的时间为t1=0.3S.又经过又经过t2=0.2S第第二二次通次通过过P点点,求物体第求物体第三三次到达次到达P点还要经过的时间点还要经过的时间t
43、3.OPV情况情况1t1t2t3答答:情况情况1t3=1.4S答答:情况情况2t3=1/3SOPV情况情况2t1t2t3P t例例7.如图所示，在水平方向的匀强电场中如图所示，在水平方向的匀强电场中,用长用长L的绝缘细的绝缘细线栓住一质量为线栓住一质量为m,带电量为带电量为q的小球的小球,线的上端固定于线的上端固定于O点点,开始时把线拉成水平开始时把线拉成水平,小球由静止开始向下摆动小球由静止开始向下摆动,当细线当细线转过转过 =60时的速度恰好为零时的速度恰好为零. 求求(1)小球所受的电场力小球所受的电场力F电电.(2)小球在小球在B点时细线的拉力点时细线的拉力FB ABLEOmgFmgF
44、B3)2(31电）答：（例例8.如图所示，如图所示，A，B两物体质量分别为两物体质量分别为m1,m2.用轻弹簧连用轻弹簧连接，接，B物体放在水平地面上，必须加物体放在水平地面上，必须加F=_的压的压力力.才能在撤去压力后才能在撤去压力后A 弹起恰好能使弹起恰好能使 B物体离开地面。物体离开地面。ABFAB(m1+m2)g例例9.如图所示，质量为如图所示，质量为m的小球被三根轻弹簧的小球被三根轻弹簧a,b,c固定在固定在O点。点。c竖直向下，竖直向下，a,b,c之间的夹角为之间的夹角为120。小球平衡时，小球平衡时，弹簧弹簧a,b,c的弹力大小之比为的弹力大小之比为3:3:1.在单独剪断在单独剪
45、断c弹簧的瞬间弹簧的瞬间,小球的加速度大小及方向可能为小球的加速度大小及方向可能为A. g/2,竖直向下竖直向下 B. g/2,竖直向上竖直向上 C. g/4,竖直向下竖直向下 D. g/4,竖直向上竖直向上 abco答答: A D例例10.如图所示，用平行于倾角为如图所示，用平行于倾角为 的光滑的光滑斜面的推力斜面的推力,使质使质量为量为m的物体从静止开始沿斜面向上运动的物体从静止开始沿斜面向上运动.当物体运动到当物体运动到斜面的中点时撤去推力斜面的中点时撤去推力.物体恰好能到达斜面的顶端物体恰好能到达斜面的顶端.则推则推力力F的大小为的大小为A. 2mg(1-sin ) B. 2mg si
46、n C. 2mg cos D. 2mg(1+sin ) mF答答: B 例例11.如图所示，半径为如图所示，半径为R的均匀带电圆环位于竖直平面内的均匀带电圆环位于竖直平面内.圆环带电量为圆环带电量为Q,一个质量为一个质量为m的小球的小球,由长为由长为L的绝缘轻线的绝缘轻线悬挂在圆环的最高点悬挂在圆环的最高点A.当小球也带同样性质的电荷时当小球也带同样性质的电荷时.在在垂直圆环平面的对称轴垂直圆环平面的对称轴OO上处于平衡状态上处于平衡状态,求小球的带求小球的带电量电量q.OOmLARKQRmgLq3：答答例例12.如图所示，半径为如图所示，半径为R,厚度为厚度为h,密度为密度为 的均匀圆盘的均
47、匀圆盘,可可绕盘心绕盘心O转动转动.若通过若通过O挖去半径为挖去半径为R/2的小圆盘的小圆盘,求剩余部求剩余部分对分对O的最大力距的最大力距Mm.OO答答: Mm= h R3/8 例例12.如图所示，如图所示，a,b为两个固定的电荷为两个固定的电荷,带等量同种电荷带等量同种电荷,O点为两者连线的中点点为两者连线的中点,O1,O2是连线的中垂线是连线的中垂线.一个电子一个电子(重重力不计力不计),从从O1一侧沿一侧沿O1O2方向射入方向射入,则电子穿过则电子穿过O再向右运再向右运动的过程中动的过程中,它的加速度它的加速度A. 逐渐变大逐渐变大 B. 逐渐变小逐渐变小C. 先变小再变大先变小再变大
48、 D. 先变大再变小先变大再变小+O1O2VabOe答答: C高三物理考前复习第五讲第五讲 特例法解题特例法解题物理解题方法专题物理解题方法专题特例法解题特例法解题一一.特例法特例法:在研究物理问题时在研究物理问题时,回避一般性的讨论，而只回避一般性的讨论，而只选择个别有代表性的特例进行讨论，然后再将讨论的结选择个别有代表性的特例进行讨论，然后再将讨论的结果推回到一般性的问题上的方法。果推回到一般性的问题上的方法。二二.特例法解题的特点特例法解题的特点:采用特例法在解选择题时可以缩短采用特例法在解选择题时可以缩短解题时间，避免不必要的详尽分析和复杂的数学运算。在解题时间，避免不必要的详尽分析和
49、复杂的数学运算。在解文字选择题时，使某文字取一解文字选择题时，使某文字取一特特定值定值，以此定值代入备，以此定值代入备选项中，可以迅速获得问题的结论。当两个变量存在单调选项中，可以迅速获得问题的结论。当两个变量存在单调函数关系时，可使某个变量变化到某个现实的函数关系时，可使某个变量变化到某个现实的端值端值，然后，然后对另一变量进行判断，使解题变得简便。或把物理变化过对另一变量进行判断，使解题变得简便。或把物理变化过程人为夸大，把问题外推到理想的程人为夸大，把问题外推到理想的极端极端状态加以考虑，使状态加以考虑，使问题变得更加明显，易辨。问题变得更加明显，易辨。三三.特例法的分类特例法的分类:(
50、1)定值特例；定值特例；（2）端值特例；端值特例；（3）极极端特例端特例例例1.如图所示如图所示,河岸平直的河流，水流速度为河岸平直的河流，水流速度为V1。船在河中。船在河中A点，距河岸最近处点，距河岸最近处O点的距离为点的距离为d。船在静水中的速度为。船在静水中的速度为V2，要使在最短的时间内将船靠岸，则船靠岸的地点，要使在最短的时间内将船靠岸，则船靠岸的地点B距距O点的距离点的距离L为为 A. L= dV2/(V22-V12)1/2 B. L= 0 C. L= dV1/V2 D. L= dV2/V1 ABOdV1取定值特例取定值特例设设V1=0则则L=0L答答: C例例2.如图所示如图所示
