1、你的玩具安全吗？教案你的玩具安全吗？教案 教学目标：教学目标： 1、了解玩具的作用及给自己带来的隐患。 2、学会选择安全的玩具及使用方法 3、养成良好的选择安全玩具的习惯。 教学重点：教学重点： 学会安全使用玩具，做一个安全、文明的小学生。 教学难点：教学难点： 学会如何选择安全的玩具。 学习过程：学习过程： 一、一、 游戏导入游戏导入 1 同学们，你们最喜欢什么玩具呢？为什么喜欢它？首先小组讨 论交流，然后学生跟着音乐玩“击鼓传花”的游戏，音乐停止被传到 的同学起来讲述自己最喜欢的玩具及原因。 2、总结：好的好玩具的正确使用能促进孩子的身心发展，开发 孩子动手动脑能力，是陪伴孩子成长的有趣“
2、教科书”。 二、教学过程二、教学过程 1、出示课件,板题：你的玩具安全吗？ 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 2、教师拿出一个玩具“海绵宝宝”，提问：这是什么？外形很 像糖果，是否可以食用？ 学生分别回答后，教师科普：“海绵宝宝”本是树脂材料做的， 本身安全使用时无毒无害的一种玩具。 3、出示图片，生活中利用到的“海绵宝宝”，如摆瓶装饰、代 替泥土种植花卉等 4、播放视频：女童误食海绵宝宝阻塞肠道险开腹。提问这个视 频说明什么？ 板书：安全使用玩具很重要！ 5、前面讲的是玩具的使用安全，如果是玩具本身就有问题呢？ 出示卡通人物图片，他们发生了一个小故事。引出视频。 有一天
3、，小明跟着爸爸妈妈去了游乐场。瞧！好多漂亮的毛绒玩 具在抓娃娃机里呀，有小猪佩奇、喜羊羊与灰太狼、熊大熊二和光头 强呢爸爸看着小明兴奋的样子马上大展神功， 成功的抓到了好多 好多玩偶，小明高兴的拿回家放在床头，并且每天拿着亲一亲，还抱 着可爱的玩偶进入甜蜜的梦乡。 可是，几天后小明开始频繁出现呕吐、流泪、皮肤红肿的现象。 这可吓坏了所有人，一去医院才知道，原来是床上那些可爱玩偶中甲 醛惹得祸。 6、出示多张劣质玩具危害孩子身体健康的图片，并提问：这些 视频和图片告诉我们什么？ 板书：挑选安全的玩具很重要！ 7、小组讨论在日常生活中自己的如何挑选安全的玩具，并点名 回答。 师总结归纳： （1）看。产品合格证、适用年龄、厂名厂址、安全质量认证标 志是否齐全、明确。 （2）试。音量是否适度、零件是否结实 有无安全隐患。 （3）闻。有无异味和刺激性气味。 （4）摸。有无可能刺伤或划破皮肤的锐利尖端和边缘。 （5）比。货比三家。 8、根据前面学到的挑选知识，小游戏：对课件上你觉得可以玩 的玩具用手比“yes”，挥手说“no” 出示：积木、玩具蛇等。 从玩具的安全使用和质量安全方面来论述。 小结：同学们，玩具伴随着我们快乐的成长，但在生活中我们要 擦亮自己的慧眼， 结合本节课的知识去挑选安全的玩具并安全的使用 它们。
