1、“我做小小交通安全员”“我做小小交通安全员” “跟朱迪警官一起学交通安全知识”“跟朱迪警官一起学交通安全知识” 活动目的:活动目的: 1.由朱迪警官带领我们一起观看录像,让队员们知道要遵守日常交通规则。 2.让队员感受到遵守交通规则的重要性和不遵守交通规则的严重后果, 自觉做到遵守交通规则。 3. 培养队员的安全意识,提高队员的自护能力。 活动重点:活动重点: 了解相关交通安全的知识。 教学对象:教学对象: 三年级的学生。 活动准备:活动准备: 准备相关的视频材料、课件。 活动过程:活动过程: 一、生活中的交通安全一、生活中的交通安全 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 1
2、.导入 课前欣赏疯狂动物城主题曲,引入朱迪警官。 老师:同学们,你们喜欢看动画片吗?那让我们一起来看吧! 老师:这是谁啊? 老师:是的,她就是朱迪警官(张贴朱迪警官至黑板上) ,这节课朱迪警官将跟我们一起学习 交通安全知。瞧,她还给我们带来了礼物一棵安全树(张贴安全树至黑板上) ,在来的时 候经过了这里,请问这是什么?(PPT) 老师:是啊,斑马线就是生命安全线,今天我们就来谈谈交通安全。 2.认识交通标志,了解其作用 (1)老师:每天上放学的路上,你们注意到了交通标志吗?谁来说说? 老师:你们知道得真不少!其实啊, (PPT)交通标志分为指示标志、警告标志、禁令标志、 指路标志这四类。 (2
3、) (PPT)出示四类标志,学生边读边记。 老师:下面这些标志分别表示什么意思,请你们来认一认! (3) (PPT)交通安全标志抢答。 老师:抢答时间到了,看看谁最棒! (4)交通标志的作用 老师:同学们,你们认识了很多的交通标志,那你们知道它们的作用吗? (5)观看视频 老师:对的,交通标志虽然很小,但是它们却给我们的安全出行提供了保障;它们虽然不会说 话,却时时刻刻在提醒我们要注意安全,它们给予我们“爱的提示” ,关爱着我们的生命。 可是在现实生活中,总有一些人无视交通法规,而酿成了一幕幕人间惨剧。请观看录像身边 的警示 。 老师:面对此情此景,你心中有何感想呢? a:我看完录像后,觉得在
4、平日里,应该时时刻刻注意安全。 b:我们过马路时应该不闯红灯,走人行道。 c:我们要遵守交通规则,妈妈告诉我安全才是第一。 d:我们过马路时不能左顾右盼,更不能打打闹闹。 老师: (PPT)是啊!世界第一害就是交通事故,交通安全就是我们的日常生活与我们的生命 息息相关。 (6)谈一谈 老师:同学们,你们身边有没有亲戚朋友或者熟悉人发生过交通事故,请在四人小组内交流一 下。 (每组派一人来汇报) 老师:原来我们身边就有人发生过交通事故,轻则受伤,重则失去了自己宝贵的生命。 二、我们的行动二、我们的行动 1.游戏:Yes or No. 老师:交通安全太重要了,我们怎样才能做得更好呢?朱迪警官出了些
5、题目来考考你们,如果 你觉得这些行为是正确的就拍手并说 Yes, yes, yes, 如果是错误行为请双手交叉并说 No, no, no, 你们听懂了吗?(PPT) 2.手势操 老师:你们完成得真棒! (PPT)那让我们动起来跟着交警叔叔一起来做手势操吧! 老师:哇!我们每一位交警都当得特认真! 3. 交通安全拍手歌 老师:同学们,让我们来回顾一下我们懂得了哪些交通安全知识呢? 老师:嗯,你们掌握得真不少,今天老师啊给你们一首交通安全拍手歌 ,让你们牢记交通 安全知识。首先齐读一遍吧! 小朋友,拍拍手,大家来唱拍手歌。 你拍一,我拍一,交通安全数第一。 你拍二,我拍二,开车纤细安全带儿。 你拍
6、三,我拍三,红黄绿灯亮闪闪。 你拍四,我拍四,先下后上真懂事。 你拍五,我拍五,斑马线里来走路。 你拍六,我拍六,右门上下记心头。 你拍七,我拍七,无证驾驶罚司机。 你拍八,我拍八,遇到事故找警察。 你拍九,我拍九, “120”来把人救。 你拍十,我拍十,交通安全要坚持。 小朋友,拍拍手,平安成长手牵手。 老师:现在让我们一边拍手一边说吧! 三、倡议及总结三、倡议及总结 老师:平安成长手牵手,咱们小手牵大手,在日常生活中,你会跟你们的爷爷奶奶、爸爸妈妈 或者熟悉的人一起出行,你会为“安全出行”代言吗?请用简单地一两句话完成我们的心愿卡 并说给同桌听听。 老师:都准备好了吗?请听老师的!我是周海洋,我为“安全出行”代言,从今天起我 开车会主动礼让行人并遵守交通法规,我相信我会遇见更好的自己! (张贴至黑板上) 老师:谁来为“安全出行”代言? 老师:同学们,为了让我们的安全大树永远枝繁叶茂,努力做一片守护好自己安全的叶子吧! 愿平安伴随你我!