1、 交通规则须谨记交通规则须谨记教学设计教学设计 课题 交通规则须谨记 教学目标 1.知识目标：知道出行需要遵守的交通规则。知道避让车辆。 2.能力目标：能够对可能出现的危险做出预判，有效避险。自觉 遵守交通规则。 3.情感与价值观目标：提高安全意识，培养初步的公民意识。 重点 知道出行需要遵守的交通规则。自觉遵守交通规则。 难点 能够对可能出现的危险做出预判，有效避险。 活动资源和 材料 视频、提示卡、交通协管员标志、路线图 教学环节 教师活动 学生活动 情景导入， 引入课题。 同学们，我们每天上学放学的路 上都会遇到很多交通标志，那么下面 的这些交通标志你们认识吗？它们有 什么作用呢？请看。
2、 出示交通标志。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 看来这些交通标志都难不倒我 们，下面老师就要增加难度了，看看 你们还能不能准确地识别呢？ 看来，同学们能够准确地识别很 多交通标志。那么，在生活中我们遇 到了这些交通标志应该怎样做呢？在 昨天放学的路上就发生了这样的场 景，我们一起来看一看吧！ （播放视频放学的路上 ） 同学们，如果你是这名女生，你 会怎么做呢？学生汇报。 同学们都给出了安全的做法。幸 运的是，他的好朋友及时地上前劝告 她，这才安全地通过了马路。 所以，我们在出行时不仅要看清 交通标志，而且要自觉遵守记交通规 则。 今天，我们就一起将交通规则牢 记心中。
3、 板书：交通规则须谨记。 学生汇报交通标志 名称及作用。 学生观看视频，汇报 正确做法。 活动探究 过程 活动一：辨别危险交通行为活动一：辨别危险交通行为 其实啊！在我们的生活中当很多 危险的交通事故来临时，我们都不能 理智的判断，总有违反交通规则的现 象，这将会对我们的生活造成很大的 危害。现在请同学们想一想，平时你 看到或者经历过有哪些危险的交通 事件呢？ 现在同学们想一想，造成这些危 险交通事件的原因是什么呢？ 正像同学们说的这样，一些人为 了便利就违反了交通规则。还有一些 人是交通安全意识薄弱。 活动二：制作安全小提示活动二：制作安全小提示 当发生这些危险的交通事件时，有 哪些方法可以
4、让我们和身边的人避免 这些危险事件，预防交通伤害事故的 发生呢？请同学们以小组为单位进行 讨论交流，说一说你的想法。 谁来说一说呢？ 其实，我们为了帮助自己和别人， 可以写一写安全提示。 那老师想问问大家，你们平时都 是通过什么方式上学呢？主要是步行 或乘车。 那现在就请同学们想一想我们在 上学的时候都需要我们和别人注意哪 些问题呢？你想怎样制作一张安全提 示卡呢？请同学们仔细看制作要求。 找一名声音洪亮的同学来读一读 安全提示卡的制作要求。 1. 以小组为单位选择一种出行 方式。 2. 针对这种出行方式需要注意 哪些问题？分条列举出来。 3. 提示要写清楚，避免重复，语 言简练。 4. 列举
5、内容尽量全面。 现在请同学以小组为单位开始制 作吧！ 我们来一下，这两组的同学选择 的是步行的方式上学，我们来看看他 们写的安全提示内容，哪几点是相同 的，都是告诉我们什么呢？ 学生联系生活实际汇 报危险的交通事件。 学生讨论，汇报原因。 学生以小组为单位讨论 交流预防事件的方法。 学生汇报上学交通方式： 步行、乘车、乘校车、乘 自行车。 学生阅读制作交通安全 提示卡制作要求。 学生以小组为单位制作 上学交通安全提示卡。 那么不同的这几点没有必要加进 去呢？ 对比乘车。 乘校车，乘自行车，一一展示。 活动三：在路线图中标注安全隐患活动三：在路线图中标注安全隐患 其实，我们除了可以写提示的方 式
6、，还有一种提示的方式，那就是绘 制交通路线图。瞧！小丰同学就绘制 一张路线图。我们一起来听听小丰同 学怎么说的吧！ 请同学们以小组为单位进行讨论 交流，共同来完成。 请看行动提示。 我们来看一看这两组的标法，有 什么不同的地方，大家认为这处用不 用标注呢？ 确实存在安全隐患。 活动四：小小交通协管员活动四：小小交通协管员 存在安全隐患的地方同学们都准 确地标出来了，为了让游客行人们能 够安全游玩，我们就来担任马路上的 交通协管员来指挥交通吧！ 谁愿意来试一试？ 5 名交通协管员上场指挥交通。 你们真是合格的交通协管员，相信 马路上有了你们的身影，一定会安全 畅行的。 学生阅读行动提示。 学生以
7、小组为单位讨论 存在交通安全隐患的原 因。 学生汇报容易出现交通 隐患的几个点 ABCDE。 学生担任小小交通协管 员上前指挥交通。 情感升华 下面，我们就一起来看看警察叔 叔送给我们的交通安全儿歌。 全班声音洪亮地来读一读。 交通安全我知道 交通安全很重要，交通规则要记牢， 从小养成好习惯，不在路上玩游戏。 行人应走人行道，没有行道往右靠， 天桥地道横行道，横过马路离不了。 一慢二看三通过，莫与车辆去抢道， 骑车更要守规则，不能心急闯红灯。 乘车安全要注意，遵守秩序要排队， 头手不能伸窗外，扶好把手莫忘记。 通过今天的学校，希望同学们都 能够自觉遵守交通规则，增强自我保 护意识，时刻将安全牢记心中，做一 个文明出行的小公民，平安快乐地长 大。 学生声音洪亮齐读儿歌。 板书设计
