(1-6年级小家庭教育)留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-市级优课(020).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:254266 上传时间:2020-02-07 格式:DOC 页数:5 大小:28KB
下载 相关 举报
(1-6年级小家庭教育)留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-市级优课(020).doc_第1页
第1页 / 共5页
(1-6年级小家庭教育)留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-市级优课(020).doc_第2页
第2页 / 共5页
(1-6年级小家庭教育)留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-市级优课(020).doc_第3页
第3页 / 共5页
(1-6年级小家庭教育)留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-市级优课(020).doc_第4页
第4页 / 共5页
(1-6年级小家庭教育)留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-市级优课(020).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 1 “关爱留守学生”主题班会设计“关爱留守学生”主题班会设计 活动活动背景:背景: 我国改革开放以来,社会经济、政治、文化空前繁荣。由于城乡 差距、人多地少等因素,部分农民及经济欠发达地区的市民涌向城市 寻求出路成为一种必然, 这一趋势还将有增无减。 与此同时, 受户籍、 经济、居住等条件的制约,许多儿童不能随父母一同前往,只得与爷 爷奶奶在成长,成人。家庭的安全感,亲情的温暖是无法取代的,加 之隔代教育的观念、方式跟不上时代,无法沟通,很难走到孩子的心 坎上去。继续下去,这些留守孩子将可能成为国家新的不稳定因素。 针对这一问题,我拟开展一次“关爱留守学生”主题队会活动,让更 多的同学了解留

2、守学生在学习和生活中遇到的种种困难, 了解他们中 间不畏艰难、刻苦学习的典型,唤起同学们的爱心、同情心,形成团 结友爱、相互帮助的良好班风。 预设目的:预设目的: 1、情感目标:通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、 留守学生与父母的感情。 2、认知目标:让留守学生通过班会这个平台,吐露心声,缓解心疾, 唤起同学们的爱心、同情心。同时,也使他们懂得父母在外打工www.163wenku.c om 精品 教育资 料下载 ;上传 您的资料还可赚现金!快来 看看吧 的艰辛,对孩子的思念和厚望,从而体谅父母,感谢父母的养育之 恩。 3、行为目标:在今后的生活中,师生自觉地关心、帮助留守学生, 2

3、使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度,用实际行动回报父 母、回报学校、回报社会。 活动准备: 1.感动留守的心灵渴望的视频资料。 2给父母的一封信、家长给孩子的一封信。 3留守儿童图片 4、留守儿童代表发言稿。 5其它活动准备。(歌曲、诗歌、小品、 礼品) 活动过程:活动过程: 一、整队集合,清点汇报人数。 1、各小队清点人数,向中队长汇报。汇报程序为: 中队长宣布:中队会准备开始,全体起立,各小队整理队形、报 告人数。 第一小队队长出列整队,发出“第一小队稍息,立正!”的口令 后,跑步或跨步来到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中 队长还礼,小队长报告:“报告中队长,第一小队有少先

4、队员人, 实到人,报告完毕。”中队长答: “接受你的报告。”中队长敬礼, 小队长还礼后回到本小队前,发出“第一小队,稍息!”的口令,站 立原位 2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为: 各小队依次报告完后,中队长向全中队发出“全体立正!”的口令, 转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告:“报告中 3 队辅导员,本中队有少先队员人,实到人, (缺席人),六(1) 班主题队会准备就绪, 欢迎您参加我们的队会。 ” 中队辅导员答: “接 受你的报告,很高兴参加你们的队会,并预祝队会圆满成功。”中队 辅导员敬礼,中队长还礼。 ( 注意:1、整队时,队长首先要说明口令下达的范围,口令要 响亮

5、、振作、有力;2、报告时,双方的对话要洪亮、清楚、流利, 要产生振奋人心的效果;3、队长要佩带好红领巾、队长标志。) 二、活动过程。 1、 主持人宣布:六(1)中队关爱留守儿童主题队会现在 开始! 2、 出旗,敬礼。(播放出旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼, 全体队员行队礼时目送队旗前进, 出旗方向是逆时针绕场或从队长的 右侧至左侧,根据队列方式而定)。礼毕。 3、唱中国少年先锋队队歌。(完,请坐下) 4、中队长讲话(说明队会主要内容、意义)。 主持人:我宣布六(1)中队活动-关爱留守儿童现在开始! 二、活动开始 一、留守儿童真情告白 首先让我们看一段视频(打电话给妈妈,配家在远方) 男:看完了

6、视频,你想要说什么?(学生) (二)、诉说烦恼。 4 让留守儿童敞开心扉,诉说? (三)、爸爸妈妈我想你。 1、一个留守同学代表读写给自己父母的信。) 让同学们能说说听完信后的体会。 2、听妈妈也写了一封信。同时还发回了视频。谁愿意为我们朗读 3、听了家长的这封信,你想对打工的爸爸妈妈说什么? (四)、温暖与留守同在。 我们和他们是一家人,是血脉相连的兄弟姐妹,我们能为他们做些什 么呢? 1、演小品我与留守儿童交朋友这个小品来告诉大家吧!(掌声 欢迎他们) 2、舞蹈感恩的心 3、送礼物) 4、留守儿童朗诵我爱我们的老师和同学 三、班主任老师总结 辅导员总结:本次关爱留守儿童主题队会就要结束了。

7、相信所有 的留守儿童在社会、学校、以及同学的关爱下,能学会自立、自强、 自信、能自豪地告诉父母放心吧!我能行!一滴水能反射出太阳 的光辉,一份爱足以体现社会的温暖,我们将用真心去倾听,用真爱 去温暖, 用真情去感动, 为他们撑起一片爱的绿荫。 让我们携起手来, 共同走向美好的明天。 三、宣布闭会 5 (合)六(1)班关爱留守儿童主题队会到此结束! 谢谢大家! 辅导员:全体起立,呼号。(此时,中队旗手和护旗手站在队列前, 中队旗手执旗,使旗面上的星星火炬正面向全体队员,护旗手面向队 旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳, 全体队员随之举起右拳。 ) (师:准备着,为共产主义事业而奋斗! 生:时刻准备着!) 领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退 到呼号前的位置。 9、退旗,敬礼。(播放退旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼,全体 队员行礼目送队旗前进,退旗方向与出旗方向相反,退场至原出旗的 位置)。礼毕。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 家庭教育
版权提示 | 免责声明

1,本文((1-6年级小家庭教育)留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-市级优课(020).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|