(1-6年级小家庭教育)留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-县级优课(017).doc

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1、家庭教育教学设计家庭教育教学设计 教学目标:教学目标: 1、让孩子和家长共同认识家庭教育。 2、让家长学会一些理性教育孩子的有效方法。 3、让家长认识到家庭教育的重要性。 教学重难点:教学重难点: 重点:让家长学会一些理性教育孩子的有效方法。 难点:让家长认识到家庭教育的重要性。 教具准备:课件、情景表演教具准备:课件、情景表演 教学课时:教学课时:1 1 课时课时 教学过程:教学过程: 一、谈话导入,现状调查。 1、请问各位家长您认为教育是谁的责任? 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 2、教师小结,引入新课。很多家长认为教育是学校的事,与家长无关。其 实,教育不仅仅是学

2、校老师的责任,家庭教育也是必须的。今天把我们就一起来 聊聊家庭教育吧! 二、事例揭示家庭教育重要性。 老师为家长讲述一个真实事例:一位孩子在学校里面很乖巧、听话。可是一 回到家就调皮捣蛋,不听家长的话,家长说什么都反着干,还会乱骂家长。 三、情景揭示家庭教育现状 1、情景 1: 一位妈妈为孩子背上书包,送孩子去上学。他们一起来到了校门口,孩子看 见一个篮球就要妈妈买,妈妈没办法说:“明天,明天领到工资就给你买了就给 你买。”并给了孩子 2 元零花钱,孩子才不情不愿的上学去。 (1)请问家长朋友们这位家长的做法好吗?为什么? (2)家长回答,教师引导小结并板书“爱的毒药”。 2、情景 2: 小明

3、的妈妈接到老师的电话,老师说小明昨天的家庭作业没有做,小明一回 家,父母就胖揍他一顿。 (1)请问家长朋友们这位家长的做法好吗?为什么? (2)家长回答,教师引导小结并板书“暴力体罚”。 四、小组讨论: 家长:我们应该怎么样来教育孩子? 学生:你希望你的家长怎么样来教育你? (1)分组讨论。 (2)学生先汇报,接着家长在汇报。 (3)教师小结。 五、教师提出家庭教育的一些建议。 1、表扬奖励,以精神奖励为主,慎用金钱。 2、批评合理,先肯定对的,再指出错的。 3、以身作则,树立榜样。 4、学会向孩子道歉。 五、六、再次讨论,总结家庭教育好方法。 家长:当 时候,我会 。 学生:当 时候,我希望家长 。 七、课堂小结。 家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育,有学校教育、社会教育 不可代替的作用,孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的,孩子的 全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。俗话说,父母是孩子的第一任教师。 孩子从一出生下来, 父母就和孩子在一起, 孩子的语言文字学习、 心理思想态度、 行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染,其影响作用是非常大的。但是, 有的家长没有意识到,家庭对孩子教育的影响。因此,做好家庭教育对学生身心 健康成长是极其重要的。 板书设计:板书设计: 爱的毒药 家庭教育 ? 合理有效 暴力体罚

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