1、 第十一讲第十一讲 教育孩子从小诚实守信教育孩子从小诚实守信 教学内容：教学内容：教育孩子从小诚实守信 教学目标：教学目标： 1、通过教学，让家长明白教育孩子从小诚实守信的重要意义， 诚实是中华民族的传统美德，诚实与人生和成功相伴，我国社会主义 经济的发展和完善呼唤诚信。 2、通过教学，让家长学会用科学的教育方法还孩子一片诚信的 天空。 教学重难点： 引导家长分析并认识诚信的重要性， 理解诚信的基本要求即对人 守信、对事负责、诚实做事。 教学准备：教学准备： 有关诚信教育方面的故事 多媒体课件 教学过程：教学过程： 一、从温总理的讲话导入新课。一、从温总理的讲话导入新课。 开头语：开头语：各位
2、家长，大家好！首先对您能准时出席本次课程表示衷心 的感谢！ 温家宝总理在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈会上说： “毒奶粉、瘦肉精、地沟油、彩色馒头等事件，这些恶性的食品安全 事件足以表明：诚信的缺失，道德的滑坡已经到了何等严重的地步， 一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一 个真正强大的国家，一个受人尊敬的国家。”因此，今天我们探讨交 流的话题就是让孩子从小养成诚实守信的好习惯。 我希望这节课上我 们之间能畅所欲言，共同探讨培养孩子诚实守信的方法。 二、观看课件，引出话题。二、观看课件，引出话题。 1.师：首先请家长朋友先看一段视频。出示课件 课件播放“德耀中华”第
3、三届中国道德模范颁奖典礼之“诚 实守信”道德模范“信义兄弟”孙东林的故事前半部分。 师：看了刚才的视频，我发现很多家长眼里噙满了泪光，是什么让你 如此感动呢？（家长谈感受） 2.出示文字：南方的一家新闻媒体，曾经做过一份问卷调查，在问卷 中有这样两个问题： “如今我们这个社会最需要树立的风气是什么?” “如今人们最缺乏的品德是什么?”最后调查的结果显示，这两个问 题的答案居然是一样的，那就是：“诚信!”（家长谈自己的看法） 小结：（出示课件） 诚实-即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的 真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人 的目的而欺瞒别人。 守信-就是讲信
4、用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义 务，答应了别人的事一定要去做。 诚实是获得信任的前提 信任的基础永远是诚实 过渡语：过渡语： 孩子们的诚信状况又如何呢？请家长朋友一起来看家有儿女 新传中的片段。（出示课件） 3.观看课件 2：家有儿女新传片段。 4.看完这段视频，您有什么话想说？（家长自由交流） 5.课前我也做过关于诚信方面的调查：大家看（出示课件） 完全没有 偶尔有 经常有 是否出现答应过他人的事 没有做到的现象 31.9% 64.9% 3.2% 是否出现过没按时完成老 师布置的作业的现象 63.8% 31.9% 4.3% 在测验中，是否会看旁边的 同学的答案 70.2% 25.5
5、% 4.3% 班级中，是否有同学在测验 时偷看或交头接耳 5.3% 40.4% 54.3% 你是否发现大人有违反诚 信的行为 12.8% 68.1% 19.1% 你是否为了班级或学校的 利益说些不诚实的话 58.5% 33.0% 8.6% 你会主动承认所犯的错误 吗 不会 会犹豫 会 1.1% 44.7% 54.3% 小结：从调查结果和刚才的视频，我们可以看出孩子的诚信问题的确 需要提高。人生如海，诚信作舟，泛舟海上，方知海之辽阔。人生如 山，诚信为径，踏径而上，方知山巅之巍峨。用诚信对待人生，方能 觅得生活的大富大贵。可见诚信是非常重要的。 选项 百分比 调查项目 三、畅谈感受，提高认识。三
6、、畅谈感受，提高认识。 1.诚实的三个重要性体现在： 要点一：诚信是中华民族的传统美德。 长江三峡神女峰的美丽传说。 小“神童”晏殊诚实赴考的故事。 要点二：诚信与人生快乐和成功相伴。 意大利皮斯准时赴刑场的感人故事。 要点三：诚信促进社会主义市场经济的发展和完善。 海尔集团真诚服务的感人故事。 小结：诚信是一个人立足于社会的通行证，是一个人生存和发展的重 要条件。 只有诚信待人，才能得到别人的诚信相待，才能在生活中 获得真正的成功和快乐。 过渡：下面让我们一起来讨论这样一个问题。（出示课件） 2.家长展开讨论：在现代社会里，诚信的人是否会吃亏？ 观看视频，课件播放“德耀中华”第三届中国道德模
7、范颁奖 典礼之 “诚实守信” 道德模范 “信义兄弟” 孙东林的故事后半部分 （白 岩松与孙东林的对话）。 教师总结：诚信的人不会吃亏，因为生命不可能从谎言中开出灿烂的 鲜花，只有讲诚信的人才会赢得更多的朋友和机会，也才会拥有更多 的快乐和成功。 四、经验交流，学习方法。四、经验交流，学习方法。 1.家长交流 今天借此相聚的机会， 我们一起来交流一下家长朋友们 成功的育儿经验 2.总结方法（出示课件） A、树立一个良好形象。（榜样的力量是无穷的，家长要求孩子 做到自己必须率先垂范） B、掌握两条处事原则。（没有把握的事情不要轻易答应别人。 答应别人的事情就应努力做到，不失信于人） C、处理好三个
8、关系。 身教与言教的关系； 惩罚与引导的关系；（家长对孩子的过失往往过于苛刻，孩子 就会试图掩盖实情以逃避惩罚。） 蓄意说谎和善意谎言的关系。 五、格言欣赏，总结课堂。五、格言欣赏，总结课堂。 1.师：培养孩子诚信品德的策略有很多，我想在座的家长朋友也一定 能在实践中很好地运用这些方法，并不断摸索出更多的好方法，这是 一个长期的教育过程， 让我们共同努力。 现在， 我想送给大家一首 诚 信之歌，在歌声中，让我们一起去感悟那些经典的诚信格言 2.我们再回头看“诚实守信”这四个字，每个字的上面都有一点，这 是不是一种提醒呢?如果我们每一个人都能在诚实守信这个方面多做 一点的话，生活，不就会变的更好吗？
