(1-6年级小家庭教育)青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-市级优课(012).docx

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1、我的品格我做主亲子同修活动 品格亲子讲座的环节安排如下 第一环节:播放视频:播放每个学校学校的微视频等待家长的到来, 如果没有微视频也可以是照片集、也可以播放家庭教育沙画。 第二环节:自我介绍 第三环节:活动前热身品格植入:主动赢的机会 第四环节:出示教育金字塔,介绍孩子成长受三大环境的影响 第五环节:故事导入:习大大的家书 第六环节:种下梦想放飞希望 第七环节: 感恩父母,交流感受 各位家长大家下午好: 很感恩今天爸爸妈妈能抽出时间来这里陪伴孩子参加我的品格 我做主亲子活动 第二环节:自我介绍 在进行课程讲授之前先给大家简单的介绍一下我自己, 我从事小 学教育二十年的一名小学数学高级教师,

2、同时能为也是一个十七岁女 孩的妈妈。参加了中国自主性课题研究课题组的研究工作,也是中国 科梦达学习能力训练系列丛书的副主编,国家二级心理咨询师,萨提 亚亲子导师, 家庭教育传播者, 北京师范大学 “新家庭教育先行骨干” 。 第三环节:让学生体会主动赢的机会 课程伊始让孩子给老师一些掌声,猜测一下老师为何要掌声,让 学生明白机会就在我们面前而且对于每个人都是一样的, 就看谁可以 把握住机会,主动赢的机会是学生必备的品格之一。 第四环节:出示教育金字塔,介绍孩子成长受三大环境的影响 那么学校教育占到孩子一生的百分之二十五, 社会教育占百分之 十一,只有家庭教育贯穿于孩子的一生,占到了百分之六十四,

3、所以 我们没有理由不重视,家庭教育。 我们可以看出父母和老师谁对孩子的影响会更大呢?谁最需要 学习呢?那么谁又在不断的学习?其实最需要学习的是我们的“家 长! ” “家长好好学习,孩子天天向上! ” 我们才能真正掌握什么是智慧的爱, 那么现在看一看我们希望孩 子收获出一个怎样的人生,我们都希望孩子收获出一个幸福的人生, 因为幸福我觉得是人生追求的一个很重要的目标, 虽然有的人功成名 就,但是我们是否幸福呢?你会发现一个人幸福与否,那些与他的家 庭教育。 所以在这儿有一个金字塔就是我们在教育孩子的时候家庭教 育是最基础的教育,如果我们没有好的家庭教育作为基础。发现孩子 的人生往往不太幸福,我们是

4、孩子收获幸福人生的基础,然后再往上 呢,就是孩子的品格教育、人格教育,包括孩子的价值观教育、习惯 培养等等的这些基本的人生的必备的素养教育。 再往上我个人觉得才 是学科教育,包括我们现在的数学、语文、英语等这些学科的教育, 当我们重视了最基础的家庭教育,同时给孩子配备了品格、人格、家 庭教育然后再给到孩子学科的教育, 我想这样的一个层次会让我们的 孩子更加的幸福, 可是我们有没有发现一旦孩子上了学以后我们把大 量的时间都花在了孩子的学科教育上面, 而忽视了自己本身的学习以 及孩子品格的学习,那么这样的教育会有所缺失,所以我希望这个金 字塔。带来一些启发。 第五环节:故事导入:习大大的家书 家风

5、、家教、家规对于一个人成长的重要性, “老吾老以及人之 老” ,习大大尊重身边遇到的老人,同时做一个对别人有益的人。 第六环节:种下梦想放飞希望 让孩子和家长说说自己的梦想, 所有的孩子的梦想都是成就更多 的人,而所有家长的梦想都建立在孩子身上。 通过视频的播放让孩子明白任何梦想都需要被灌溉, 任何梦想都 需要付出努力,并坚持不懈,想梦想成真必须脚踏实地坚持不懈。 播放视频让家长明白“陪伴是最长情的告白! ”在孩子成长的过 程中需要引领、鼓励,给孩子更多的力量。 第七环节: 感恩父母,交流感受 通过视频让家长了解孩子需要的爱是什么样子才是孩子们最需 要的“爱” ! 让孩子懂得家长对孩子的那份爱,懂得感恩,爱要大声说出来, 让孩子和家长更加的懂得对方。 教育千万不能没有爱。没有规则就是溺爱,如果规则太多了,没 有爱就是控制。

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