1、五年级心理健康教育课五年级心理健康教育课 众人划桨开大船教学设计众人划桨开大船教学设计 设计理念：设计理念：现在的孩子都是独生子女比较多，即使不是独生子女， 因为现在人们生活条件都好了，对孩子也都比较溺爱，这样就养成了 孩子凡事习惯于以自我为中心，团队精神和集体主义意识比较淡薄。 希望通过本节课的学习能提高孩子们的团队意识。 教学目标：教学目标： 1、在活动中感受集体的力量，增强集体荣誉感。 2、培养孩子们团结协作的意识。 3、培养孩子们做一个有爱心、有社会责任感的人。 教学重难点：教学重难点：培养孩子们的集体荣誉感，体验集体的力量是不可估 量的。 教学准备：教学准备：课堂上需要的小视频、资料
2、等 课件 牙签 现场活动展示的孩子们 教学过程：教学过程： 一、课前导入：一、课前导入： 小体验： 1、同学们每人拿出一根牙签，从中间轻轻地折断。 2、拿出我们十根一捆的牙签棒，从中间轻轻地折断。 3、拿出我们二十根一捆的牙签棒，从中间轻轻地折断。 请学生说说体验的结果。 一个人的力量是有限的， 然而一个团结起来的集体就会牢不可破。 合作可以让我们互相鼓励、互相安慰，爆发出我们无以想象的力量！ 二、二、育心坊：育心坊： 小组活动的现场演示。 情景讨论：小组合作学习，为什么会出现这种结果？ 我们应该给他们一些什么样的建议？ 三、暖心坊：三、暖心坊： 活动一：观看小视频，了解视频背景。 学生讨论：
3、 五(5)班学生的表演为什么会成功？同学们说说自己的想法。 活动二： 垒高塔：用扑克牌垒高塔，比一比，那组用时最少，垒的最高。 学生经历困难后，建议小组合作，集思广益，垒出高塔。 请获胜小组介绍经验。 四、成长苑：四、成长苑： 回顾去年发生在孩子们自己身边的一件事，开展为古兰巴雷综合 症急性脊髓炎患者王心悦捐款活动。 王心悦是蒙城县小涧镇红城小学 六年级学生，身患古兰巴雷综合症急性脊髓炎，需要巨额治疗费。少 先大队部知道情况后，发出了“人间有情爱心无价-为王心悦同学 献爱心的倡议书”。倡议书发出后，少先队员们纷纷行动起来，一天 为王心悦捐的善款 18685 元，在活动中，培养了学生的爱心，体现了 集体力量的不可估量性。 五、五、回顾与分享：回顾与分享： 1、让孩子们谈谈本节课的收获。 2、教师总结
