1、6、7的组成的组成教学目标： 1、让学生学会并熟练掌握6、7的组成，进一步加深对6、7的认识。充分体会分与合的思想，能够运用6、7的组成解决实际生活中的问题。 2、通过学生动手操作，观察、思考、交流汇报，在教师引导下探索简单的规律，初步培养学生的自主探索、有序思维及类推联想。 3、培养学生间互相交流、合作学习的意识，感悟生活中蕴含的数学，体会学习数学的乐趣。教学重点：探索并掌握6、7的组成。教学难点：引导学生有序地分一分、有条理地说一说。111221223344 我们认识了两位新朋友我们认识了两位新朋友6和和7，那么生活中的，那么生活中的6和和7还能怎么分一分呢？还能怎么分一分呢？6、7的组成
2、的组成涂一涂，填一填7个 分成两堆，有几种分法?6 175 274 37看到每一组，你还能想到什么？54436655445用多种方法记用多种方法记6和和7的组成的组成用用自己喜欢的方法记自己喜欢的方法记6的组成。的组成。(分一分，填一填分一分，填一填)1 52 43 34 25 12用交换位置法记用交换位置法记7的组成。的组成。(涂一涂，填一填涂一涂，填一填)662 55 23 44 34运用数的组成解决有关分法的问题运用数的组成解决有关分法的问题3251.在下面的在下面的 中填上合适的数。中填上合适的数。651232762.将合起来是将合起来是7的两个数连起来。的两个数连起来。5443665
3、5445用多种方法记用多种方法记6和和7的组成的组成用用自己喜欢的方法记自己喜欢的方法记6的组成。的组成。(分一分，填一填分一分，填一填)1 52 43 34 25 12用交换位置法记用交换位置法记7的组成。的组成。(涂一涂，填一填涂一涂，填一填)662 55 23 44 34运用数的组成解决有关分法的问题运用数的组成解决有关分法的问题3256 6的组成有的组成有5 5种，种，7 7的组成有的组成有6 6种。种。1. 6 可以分成可以分成5 和和1、4 和和2、3 和和3、2 和和4、1 和和5。1 和和5 可以由可以由5 和和1 对调得出；对调得出；2 和和4 可以由可以由4 和和2 对调得出，所以对调得出，所以6 的组成只需记住前的组成只需记住前3 组即组即可。可。2. 7 的组成的组成只需记住只需记住3 组：组：6 和和1、5 和和2、4 和和3，然后通过类比推理，将每组中的两数对调就可然后通过类比推理，将每组中的两数对调就可以得到另外以得到另外3 组。组。
