1、整理和复习整理和复习R三三年级下册年级下册1.掌握年、月、日时间单位之间的关系，会正掌握年、月、日时间单位之间的关系，会正确判断平年和闰年。确判断平年和闰年。2.熟练地掌握熟练地掌握24时计时法，正确进行时计时法，正确进行24时计时时计时法与普通计时法的相互转化。法与普通计时法的相互转化。3.掌握较简单的经过时间的计算。掌握较简单的经过时间的计算。1.注意时间单位之间的联系和区别。注意时间单位之间的联系和区别。2.熟练地计算经过的时间。熟练地计算经过的时间。一、复习导入一、复习导入 请你说说，在年、月、日的学请你说说，在年、月、日的学习中你学会了哪些知识？习中你学会了哪些知识？1时间单位的系统
2、归纳时间单位的系统归纳1.一年有（一年有（ ）个月，有（）个月，有（ ）个季度。）个季度。平年有（平年有（ ）天，闰年有（）天，闰年有（ ）天。）天。124365366公历年份是公历年份是4 4的倍数的倍数( (公历年份为公历年份为整百数时必须是整百数时必须是400400的倍数的倍数) )2.大月有（大月有（ ）天，包括（）天，包括（ ），小月有（），小月有（ ）天，）天，包括（包括（ ）。）。 平年平年2月有（月有（ ）天，）天， 闰年闰年2月有（月有（ ）天。）天。311，3，5，7，8，10，12 月月304，6，9，11月月28291天（天（ ）时）时1时（时（ ）分）分1分（分（ ）
3、秒）秒3.在一天的时间里，钟面上时针刚好走在一天的时间里，钟面上时针刚好走两圈，共（两圈，共（ ）小时小时。24246060 3年年=（ ）月）月 360分分=（ ）小时）小时 2016年第二季度有（年第二季度有（ ）个月，一共）个月，一共有（有（ ）天。）天。2018年是（年是（ ）年，有（）年，有（ ）天。）天。下午下午5时用时用24时计时法是（时计时法是（ ）。）。2017年的年的2月有（月有（ ）天。）天。366913平平36517:00282归纳归纳24时计时法及有关时间的计算时计时法及有关时间的计算1.你能说说你能说说24时计时法是什么？时计时法是什么？采用从采用从0时到时到24时
4、的计时法，时的计时法，通常叫做通常叫做24时计时法时计时法。2.你知道你知道24时计时法与普通计时法吗？时计时法与普通计时法吗？普通计时法普通计时法24时计时法时计时法上午上午8时时8时时下午下午4时时30分分16时时30分分22时时15分分晚上晚上10时时15分分两种方法之间怎么转化？两种方法之间怎么转化？3.你会算经过的时间吗？你会算经过的时间吗？从从10:00到下午到下午4:30，经过了多长时间？，经过了多长时间？普通计时法普通计时法24时计时法时计时法24时计时法时计时法16时时30分分16时时30分分10时时6时时30分分经过了经过了6时时30分。分。4. 一辆汽车从早上一辆汽车从早
5、上8时行驶到下午时行驶到下午2时，时，一共行驶了一共行驶了480千米。这辆汽车平均每小千米。这辆汽车平均每小时行驶多少千米？时行驶多少千米？早上早上8时时下午下午2时时8时时14时时（普通计时法（普通计时法24时计时法）时计时法）经过时间结束时刻开始时刻经过时间结束时刻开始时刻14时时8时时6时时480680千米千米/ /时时这辆汽车平这辆汽车平均每小时行驶均每小时行驶80千米。千米。 下图是某路段的交通提下图是某路段的交通提示牌，该路段每天有多长时示牌，该路段每天有多长时间禁止货车通行？间禁止货车通行？20时时30分分-8时时=12小时小时30分分该路段每天有该路段每天有12小时小时30分分
6、禁止货车通行。禁止货车通行。巩固提高巩固提高10 4014 202 10下下 4 3017 3018 301.请将北京一日游的时间表填写完整。请将北京一日游的时间表填写完整。2.（1）用）用24时计时法写出你在学校的作息时计时法写出你在学校的作息时间表。时间表。（2）你们学校中午休息时间有多长？）你们学校中午休息时间有多长？（3）请你结合作息时间表提出一些数学问）请你结合作息时间表提出一些数学问题并解答。题并解答。星期五星期五3.2012年年2月月1日是星期三，小明日是星期三，小明3月月2日过日过生日，这一天是星期几？生日，这一天是星期几？4.圈出闰年。圈出闰年。1994 2016 1900
7、20105.伦敦当地时间上午伦敦当地时间上午8时就是北京时间同一天时就是北京时间同一天的下午的下午3时。时。2012年伦敦奥运会开幕式开始的年伦敦奥运会开幕式开始的时间是时间是7月月27日日20时时12分，也就是北京时间分，也就是北京时间7月月 日日 时时 分。分。28312四、课堂小结四、课堂小结1.本节课的学习，你有哪些收获？本节课的学习，你有哪些收获？2.你还有哪方面知识欠缺，掌握不够的？你还有哪方面知识欠缺，掌握不够的？课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。教学反思教学反思 这节课放手让学生自主整理归纳，教师这节课放手让学生自主整理归纳，教师适当点拨，学生学习能力得到了提高，培养适当点拨，学生学习能力得到了提高，培养了学生主动学习的意识，也很好地巩固了所了学生主动学习的意识，也很好地巩固了所复习的知识，收到了较好的教学效果。复习的知识，收到了较好的教学效果。
