1、 各种题型答题思路各种题型答题思路 与技巧的考前汇总与技巧的考前汇总类型：类型：1.时事题时事题2.直选题直选题3.组合题组合题对照时间对照时间查找查找排除错误选项排除错误选项排除不符合题意排除不符合题意的选项的选项排除法排除法1.1.应用了一些片面或过于应用了一些片面或过于绝对的词语绝对的词语2.2.常见的错误认识常见的错误认识3.3.关系错误或关键词错误关系错误或关键词错误1.1.审问题：审问题：常见的问法有：原因、结果、目的、常见的问法有：原因、结果、目的、标志、基础、本质、最、决定、内容包括、这标志、基础、本质、最、决定、内容包括、这说明等。说明等。2.2.析材料：析材料：将材料分层将
2、材料分层3.3.对选项：对选项：将每层材料表达的意思与选项逐一将每层材料表达的意思与选项逐一对照，排除不符合题意的选项对照，排除不符合题意的选项4.4.找语感：找语感：将问题、选项进行连读，找语感，将问题、选项进行连读，找语感，判断正误。判断正误。 1. 一审设问抓关键，提示限定和分值。一审设问抓关键，提示限定和分值。2. 二析材料做记号，回归书本找联系。二析材料做记号，回归书本找联系。3. 三答规范有要求，三答规范有要求，“五有五有”口诀记心中。口诀记心中。有回答、有序号、有角度、有书本、有拓展有回答、有序号、有角度、有书本、有拓展、说明、反映类题目（是什么）、说明、反映类题目（是什么） 基
3、本思路：基本思路：写出材料本身反映的问题、现象、观点写出材料本身反映的问题、现象、观点 运用所学知识分析问题的本质。运用所学知识分析问题的本质。答题模式答题模式：材料反映：材料反映，说明，说明设问方式：设问方式：材料说明或反映了什么？ 材料体现了哪些观点？“漫画”型题目 “图表”型题目解题思路：首先要注意看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容；其次要做到“三比”：横向比、纵向比、综合比。 材料一反映了我国发展呈现怎样的变化趋势？材料一反映了我国发展呈现怎样的变化趋势？（2分分）19.材料一反映材料一反映1-14岁人口比重岁人口比重下降，说明人口下降，说明人口增长速度减缓；增长速度减缓；
4、每每10万人大万人大学文化程度人数学文化程度人数不断上升，说明不断上升，说明人口素质不断提人口素质不断提高高。. .启示、借鉴类题目启示、借鉴类题目 （怎么办）（怎么办）答题思路：答题思路：原因原因+ +做法做法先回答材料反映（说明）了什么？先回答材料反映（说明）了什么？为什么会出现材料中的成就（问题）？为什么会出现材料中的成就（问题）？怎么办：总结材料中的经验、提出正确措施。（吸怎么办：总结材料中的经验、提出正确措施。（吸取教训、针对材料中的问题提出相应的对策。）取教训、针对材料中的问题提出相应的对策。）答题模式答题模式：是（反映）是（反映），因此我们，因此我们要要 或坚持或坚持 反对反对设
5、问方式：设问方式：材料给我们什么启示？材料对我们有何借鉴意义？ 针对材料，我们应注意什么问题？典型题例：车队途径的法国阿尔卑典型题例：车队途径的法国阿尔卑斯山脉地区的生产特色对同样斯山脉地区的生产特色对同样“与与山为邻山为邻”的丽水打造的丽水打造“秀山丽水，秀山丽水，养生福地养生福地”可提供哪些借鉴？可提供哪些借鉴？阿尔卑斯山脉利用独特的地理位置和自然阿尔卑斯山脉利用独特的地理位置和自然环境发展旅游业。（环境发展旅游业。（1 1分）根据本地的特点，分）根据本地的特点，因地制宜，发展旅游业等特色产业；在发因地制宜，发展旅游业等特色产业；在发展经济的同时注重环境保护。（展经济的同时注重环境保护。（
6、2 2分）分）3.3.评析类的题目（观点、人物）评析类的题目（观点、人物）具有（缺乏）具有（缺乏）意识，是意识，是行为，符合行为，符合（违反）（违反）法律、美德、道德规范，履行（侵犯）法律、美德、道德规范，履行（侵犯）义务（权利）或没有履行义务（权利）或没有履行保护，这样做会保护，这样做会有人说：有人说：“”这种说法对吗？为什么？这种说法对吗？为什么？有人认为：有人认为：“”，请你谈谈你的看法？，请你谈谈你的看法？请运用所学知识评析请运用所学知识评析XXXX的言行。的言行。XXXX的言行对吗？为什么？（请说明理由。）的言行对吗？为什么？（请说明理由。）材料：不少儿童玩具生产厂的原料来源地是垃圾
7、场！材料：不少儿童玩具生产厂的原料来源地是垃圾场！产地广东的许多玩具原料是垃圾，产地广东的许多玩具原料是垃圾，“三无玩具三无玩具”基本基本由垃圾场最差的烂料制作而成，有些原材料还包括废由垃圾场最差的烂料制作而成，有些原材料还包括废弃的医疗器械。另外，甲醛料因结实耐用被产商采用，弃的医疗器械。另外，甲醛料因结实耐用被产商采用，导致不少玩具表面附有大量甲醛。导致不少玩具表面附有大量甲醛。 （3 3）从未成年人保护和公民基本道德规范角度评析上）从未成年人保护和公民基本道德规范角度评析上述生产三无玩具行为。（述生产三无玩具行为。（3 3 分）分） 典型题例典型题例答：答：行为定性：既是不道德也是违法行
8、为；行为定性：既是不道德也是违法行为；依据：没有履行社会保护的责任，创造一种有利于依据：没有履行社会保护的责任，创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境；违反了爱国守法、明未成年人健康成长的社会环境；违反了爱国守法、明礼诚信的公民基本道德规范礼诚信的公民基本道德规范危害：严重危害儿童的身体健康。危害：严重危害儿童的身体健康。1 1、这个观点是错误的。、这个观点是错误的。2 2、神舟十号的发射说明我国在一些重要科技领域已、神舟十号的发射说明我国在一些重要科技领域已经处于世界领先水平，但我国仍处于社会主义初级阶经处于世界领先水平，但我国仍处于社会主义初级阶段，科技创新能力不强，科技总体水平与世界先
9、进水段，科技创新能力不强，科技总体水平与世界先进水平相比仍有较大差距。平相比仍有较大差距。3 3、我们要实施科教兴国战略，加快科技创新。、我们要实施科教兴国战略，加快科技创新。4.4.用史实论证史论类的题目（原因类）用史实论证史论类的题目（原因类）答题思路答题思路明确史论（观点）明确史论（观点）注意限制性条件（如时间、地点、列注意限制性条件（如时间、地点、列几例史实等）几例史实等）列举史实列举史实写出史实意义或影响写出史实意义或影响答题模式：答题模式：史实史实+影响影响用史实说明为什么用史实说明为什么“南京是中国南京是中国近代史的起点？近代史的起点？典型题例典型题例鸦片战争战败，在南京签订了鸦
10、片战争战败，在南京签订了南京条南京条约约，中国一步步丧失独立自主的地位，中国一步步丧失独立自主的地位，开始沦为半殖民地半封建社会。开始沦为半殖民地半封建社会。5.“建议类建议类”题型题型针对针对（问题（问题/ /现象），你认为该怎么办？现象），你认为该怎么办？为解决材料反映的问题为解决材料反映的问题/ /现象，请你出谋划策？现象，请你出谋划策？1 1、定方向：确定是针对什么具体的问题、定方向：确定是针对什么具体的问题/ /现象。现象。2 2、明对象：明确对谁提建议。、明对象：明确对谁提建议。3 3、提对策：措施要多角度、具体可行。、提对策：措施要多角度、具体可行。A.A.针对材料，分析问题针对
11、材料，分析问题/ /现象的原因，针对原因提对策。现象的原因，针对原因提对策。B.B.多角度考虑。可从物质文明建设、政治文明建设、精神多角度考虑。可从物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设等角度；也可从个人、国家、企业等角度；也可文明建设等角度；也可从个人、国家、企业等角度；也可从国内、国际等角度考虑从国内、国际等角度考虑C.C.融入情境，想象自己是材料中的角色人物融入情境，想象自己是材料中的角色人物1 1、增强法制观念，做到合法经营。、增强法制观念，做到合法经营。2 2、提高思想道德素质，树立诚信意识，遵守、提高思想道德素质，树立诚信意识，遵守社会公德和职业道德，做到诚信生产。社会公德和职业
12、道德，做到诚信生产。6.“6.“意义类意义类”、“影响类影响类”题型题型（活动（活动/ /政策政策/ /措施措施/ /人物言行）有什么意人物言行）有什么意义或积极影响？义或积极影响？为什么实行或倡导为什么实行或倡导（活动（活动/ /政策政策/ /措施措施/ /人物言行）？人物言行）？1 1、紧紧抓住材料、问题中的关键词。（体现了哪个、紧紧抓住材料、问题中的关键词。（体现了哪个方面或哪些方面的建设）方面或哪些方面的建设）2 2、多角度思维：、多角度思维：A A、从物质文明建设、政治文明建、从物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、生态文明建设等角度分析；设、精神文明建设、生态文明建设等角度分析
13、；B B、从直接、间接影响等角度分析、从直接、间接影响等角度分析C C、从对个人、国家、社会的影响等角度分析、从对个人、国家、社会的影响等角度分析D D、从国内、国际等角度分析、从国内、国际等角度分析E E、分析对参与活动的各方产生什么影响。、分析对参与活动的各方产生什么影响。积极影响时积极影响时，可以应用：“有利于”“是的需要”“体现了”“保护”“推动”“提高”“促进”等词语消极影响时消极影响时，可以应用：“不利于”“违背了”“侵犯”“危害/损害”“制约”“阻碍”等词语7.认识（看法）类的题目认识（看法）类的题目答题思路：答题思路：概括材料，明确反映的问题（是什么）概括材料，明确反映的问题（
14、是什么）为什么会出现这样的问题为什么会出现这样的问题 （为什么）（为什么）怎样解决这样的问题怎样解决这样的问题 （怎么办）（怎么办）表明你对这个问题的态度表明你对这个问题的态度有时还可联系自身中学生的角度回答有时还可联系自身中学生的角度回答 先写出这个角度的知识点（性质；先写出这个角度的知识点（性质；地位；重要性；意义）地位；重要性；意义）把问题的设问与这个角度的知把问题的设问与这个角度的知 识点巧妙地结合起来识点巧妙地结合起来8.8.角度类的题目角度类的题目3.20113.2011年是中国加入世贸组织年是中国加入世贸组织1010周年。入周年。入世以来，我国出口增长世以来，我国出口增长4.94
15、.9倍，进口增长倍，进口增长4.74.7倍，成为世界第一大出口国和第二大进倍，成为世界第一大出口国和第二大进口国，经济总量跃升到第二位。口国，经济总量跃升到第二位。 材料表明材料表明 改革开放是强国之路，是党和国家发展改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉进步的活力源泉 只有只有加入世贸组织，加入世贸组织，国家国家才才会有光明前途会有光明前途 我国的综合国力我国的综合国力和国际地位在不断提升和国际地位在不断提升 开辟了中国特开辟了中国特色社会主义，形成中国特色社会主义理论色社会主义，形成中国特色社会主义理论体系是取得上述成绩的根本原因体系是取得上述成绩的根本原因A.A. B. B.
16、C. C. D. D. 常见的一些片面的说法或过于绝对的说法：常见的一些片面的说法或过于绝对的说法：1、只需或只要。如只要经济发展了，人口就能降下来、只需或只要。如只要经济发展了，人口就能降下来。 4、彻底。如循环经济可以彻底解决我国资源问题。、彻底。如循环经济可以彻底解决我国资源问题。2、根本。如生态环境与经济建设根本无法协调。、根本。如生态环境与经济建设根本无法协调。5、任何。如实现祖国统一已没有任何阻力。、任何。如实现祖国统一已没有任何阻力。3、完全。如环境保护与经济发展是完全对立的。、完全。如环境保护与经济发展是完全对立的。6、一切或全盘。如吸收一切外来文化；全盘吸收传统文、一切或全盘
17、。如吸收一切外来文化；全盘吸收传统文化。化。7、必须。如必须限制经济发展，以缓解能源紧张。、必须。如必须限制经济发展，以缓解能源紧张。8、一定或肯定。如经济发展一定导致城乡收入差距拉大。、一定或肯定。如经济发展一定导致城乡收入差距拉大。4.2009 4.2009 年年1 1月月29 29 日，世界知识产权组织宣日，世界知识产权组织宣布，中国已成为全球第六大专利申请国。中布，中国已成为全球第六大专利申请国。中国的华为公司首次以国的华为公司首次以1737 1737 项专利申请成为项专利申请成为2008 2008 年全球第一大专利申请公司。这表明年全球第一大专利申请公司。这表明 我国科技创新能力进一
18、步增强我国科技创新能力进一步增强 我国积我国积极推进科教兴国和人才强国战略极推进科教兴国和人才强国战略 中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力 从整体上看，从整体上看，我国的科技水平已处于世界我国的科技水平已处于世界领先地位领先地位 A.A. B. B. C. C. D. D.注意以下错误认识：注意以下错误认识：1.1.我国我国已经成为科技强国。已经成为科技强国。（我国科技已经处于世界领先地位）（我国科技已经处于世界领先地位） 2.2.我国我国已经超越社会主义初级阶段已经超越社会主义初级阶段 。3.3.我国我国已经进入发达国家行列。已经进入发达国家行列。4.4
19、.我国我国已经实现全面小康。已经实现全面小康。5.5.我国我国已经实现共同富裕。已经实现共同富裕。6.6.我国主要矛盾已经解决。我国主要矛盾已经解决。7.7.我国已经从人口大国转变为人力资源强国我国已经从人口大国转变为人力资源强国5.5.我们党和政府如此重视反腐败和廉政建设，是我们党和政府如此重视反腐败和廉政建设，是因为它因为它是我国当前一切工作的中心是我国当前一切工作的中心 能维护能维护最广大人民的根本利益最广大人民的根本利益能形成良好的社会道德能形成良好的社会道德风尚风尚 能促进社会公平正义和谐稳定能促进社会公平正义和谐稳定A.A. B. B. C. C. D. D.6. “6. “谁在人
20、才上占有优势，谁就能在科技上占谁在人才上占有优势，谁就能在科技上占领制高点。领制高点。”这表明这表明 各国之间激烈的人才竞争归根到底是科技的竞各国之间激烈的人才竞争归根到底是科技的竞争争 国力的强弱越来越取决于各类人才的质量国力的强弱越来越取决于各类人才的质量和数量和数量 我国必须大力实施人才强国战略我国必须大力实施人才强国战略 我我国已经把沉重的人口压力转化为丰富的人才优势国已经把沉重的人口压力转化为丰富的人才优势A.A. B. B. C. C. D. D.1.1.民族精神能为我国的社会主义现代化建设提供民族精神能为我国的社会主义现代化建设提供智智力支持力支持。2.2.当今世界总体当今世界总
21、体战乱战乱，局部，局部和平和平。3.3.科技科技在社会主义现代化建设中起着先导性、基础在社会主义现代化建设中起着先导性、基础性、全局性的作用。性、全局性的作用。4.4.多种所有制经济中，起多种所有制经济中，起主导主导作用是作用是公有制经济公有制经济。 5.5.人大代表开通微博有利于使人民群众能人大代表开通微博有利于使人民群众能直接直接参与参与国家管理。国家管理。6.6.浙江、上海等省市参与支援新疆建设有利于实现浙江、上海等省市参与支援新疆建设有利于实现同步同步富裕。富裕。 7.7.十一届三中全会后，我们始终没有动摇十一届三中全会后，我们始终没有动摇改革开放改革开放这个中心这个中心。8.8.人民
22、代表人民代表是国家的主人，一切权力属于是国家的主人，一切权力属于人民代表人民代表。9.9.全国全国人民代表大会制度是我国根本政治人民代表大会制度是我国根本政治制度。制度。10.10.四项基本原则四项基本原则是我国的强国之路。是我国的强国之路。11.11.全国人大全国人大是人民当家作主的主要形式是人民当家作主的主要形式12.12.两岸关系和平发展的政治基础是坚持两岸关系和平发展的政治基础是坚持一一国两制国两制的方针。的方针。13.13.私营经济私营经济直接体现共同富裕的原则。直接体现共同富裕的原则。14.14.私营经济私营经济是公有制经济的重要组成部分。是公有制经济的重要组成部分。15.15.发展空间科技发展空间科技是我国的兴国之要。是我国的兴国之要。 注意答题方向注意答题方向问题设计的角度问题设计的角度是什么是什么为什么为什么（原因）（原因）怎么办怎么办（对策）（对策）哪些、什么、怎样等哪些、什么、怎样等 作用、意义、原因、道理、理作用、意义、原因、道理、理由、依据由、依据 等等建议、对策、金点子、如何、建议、对策、金点子、如何、怎么做等怎么做等 典型题例：运用所学知识分析典型题例：运用所学知识分析“一米阳光一米阳光”所所说事例是如何保护学生安全？说事例是如何保护学生安全？
