1、主题班会毒药毒药解药解药放放下下手手机机场景分析A小组讨论B回归学习C教学目标日常手机使用小组讨论小组讨论 情景剧中的情景剧中的主人翁主人翁，出现了出现了什么什么不正确使用手不正确使用手机的错误？当我们遇到此机的错误？当我们遇到此类事件时，又应该怎么做？类事件时，又应该怎么做？小组讨论 生活中还有哪些生活中还有哪些方面需要我们注意对方面需要我们注意对手机的正确使用呢？手机的正确使用呢？问卷调查问卷调查成果汇报2.2.同学认为学校应该禁止中学生使用手机吗？同学认为学校应该禁止中学生使用手机吗？A.应该B.不应该281860.86%39.13%1.1.同学一天大概有花在手机上？同学一天大概有花在手
2、机上？A.1-2hB.3-4hC.4h以上D.没有3374468.75%14.58%8.3%8.3%3.3.同学认为中学生使用手机是利大还是弊大？同学认为中学生使用手机是利大还是弊大？A.利大B.弊大182839.13%60.86%4.4.同学家长是否支持同学使用手机？同学家长是否支持同学使用手机？A.支持B.不支持C.不清楚332126.3%68.08%25.53%5.5.同学能否自我控制使用手机时间？同学能否自我控制使用手机时间？A.能控制B.不能控制C.不知道836317%76.6%6%6.6.同学认为手机是帮助学习还是影响学习？同学认为手机是帮助学习还是影响学习？A.帮助学习B.影响学
3、习C.不清楚1235025%75%0%7.7.同学大多用手机来干什么？同学大多用手机来干什么？A.发短信B.听歌，追剧C.玩游戏D.上网E.聊天F.学习23342629232147.91%70.83%54.16%60.41%47.91%43.75%6.6.同学认为手机是帮助学习还是影响学习？同学认为手机是帮助学习还是影响学习？A.帮助学习B.影响学习C.不清楚1235025%75%0%3.3.同学认为中学生使用手机是利大还是弊大？同学认为中学生使用手机是利大还是弊大？A.利大B.弊大182839.13%60.86%4.4.同学家长是否支持同学使用手机？同学家长是否支持同学使用手机？A.支持B.
4、不支持C.不清楚332126.3%68.08%25.53%5.5.同学能否自我控制使用手机时间？同学能否自我控制使用手机时间？A.能控制B.不能控制C.不知道836317%76.6%6%放放下下手手机机这一调查结果，体现了同学们对于手机问题的矛盾，一方面明白不应当沉迷在手机里影响学习，一方面又常常难以自控家长现身说法一百多年前一百多年前一百多年后宣誓词 我宣誓！我宣誓！ 努力加强学习！努力加强学习！ 积极完成作业！积极完成作业！ 让老师放心！让父母省心！让老师放心！让父母省心！ 与手机做斗争！与懒惰做斗争！与手机做斗争！与懒惰做斗争！ 奋战期中考！备战小中考！奋战期中考！备战小中考！ 为金鸡亭为金鸡亭中学正名！中学正名！ 为为20162016级三班正名！级三班正名！ 为为我自己正名！我自己正名！ 宣誓人：宣誓人：
