专题:商鞅变法、孝文帝改革和王安石变法课件.ppt

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1、栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸专题:商鞅变法、北魏孝文帝改革专题:商鞅变法、北魏孝文帝改革和王安石变法和王安石变法 栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸要点整合点拨疑难要点整合点拨疑难1正确理解商鞅变法体现了地主阶级的意志。正确理解商鞅变法体现了地主阶级的意志。商鞅变法体现了新兴地主阶级的意志,突出表商鞅变法体现了新兴地主阶级的意志,突出表现在其变法的内容上。现在其变法的内容上。(1)废除世卿世禄制,奖励军功。商鞅新法把官废除世卿世禄制,奖励军功。商鞅新法把官爵和军功结合起来,增强了士兵作战的勇气,爵和军功结合起来,增强了士兵作战的

2、勇气,大大提高了军队的战斗力。大大提高了军队的战斗力。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸新法还同时打击了贵族的特权,树立了新兴新法还同时打击了贵族的特权,树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。地主阶级的政治、经济优势。(2)废除井田,奖励耕织。商鞅在全国范围废除井田,奖励耕织。商鞅在全国范围内废除井田制度,实行土地私有制度。新法内废除井田制度,实行土地私有制度。新法废止废止“田里不鬻田里不鬻”的原则,准许民间买卖土地的原则,准许民间买卖土地,承认土地私有权。,承认土地私有权。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸(3)推广县制,强化中央集权

3、。新法规定,废推广县制,强化中央集权。新法规定,废除分封制,在全国推行县制。而国君直接任免除分封制,在全国推行县制。而国君直接任免官员,则使从地方到中央的政治、经济、军事官员,则使从地方到中央的政治、经济、军事权力集中于国君一人,强化了中央集权,体现权力集中于国君一人,强化了中央集权,体现了新兴地主阶级的意志。了新兴地主阶级的意志。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸2全面认识商鞅变法全面认识商鞅变法(1)核心内容是鼓励核心内容是鼓励“农战农战”和实行和实行“法治法治”,既提高了军事作战能力,又增强了国力。既提高了军事作战能力,又增强了国力。(2)实质是废除奴隶主贵

4、族特权,建立新兴实质是废除奴隶主贵族特权,建立新兴地主阶级统治,实现富国强兵。地主阶级统治,实现富国强兵。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸(3)是战国时期最彻底、对旧贵族打击最有效、是战国时期最彻底、对旧贵族打击最有效、变法措施最全面、为期最长久的改革。变法措施最全面、为期最长久的改革。(4)影响最为深远,不仅为秦统一全国奠定了基影响最为深远,不仅为秦统一全国奠定了基础,对中国历史发展也有重大影响。础,对中国历史发展也有重大影响。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸3正确理解商鞅变法取得成功的原因正确理解商鞅变法取得成功的原因(1)春

5、秋战国时期是社会大变革时期,封建社春秋战国时期是社会大变革时期,封建社会取代奴隶社会是历史发展的趋势,商鞅变会取代奴隶社会是历史发展的趋势,商鞅变法顺应了这一趋势。法顺应了这一趋势。(2)商鞅取信于民,执法如山,不惧权贵,以商鞅取信于民,执法如山,不惧权贵,以大无畏的精神将改革进行到底。大无畏的精神将改革进行到底。(3)商鞅变法的内容符合下层劳动人民的利益商鞅变法的内容符合下层劳动人民的利益,深入人心。,深入人心。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸(4)法家思想的传播,奠定了变法的思想理论法家思想的传播,奠定了变法的思想理论基础。基础。(5)秦孝公变法图强的决心,

6、以及对商鞅的支秦孝公变法图强的决心,以及对商鞅的支持、重用是变法的后盾。持、重用是变法的后盾。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸4孝文帝改革的主要内容和历史作用孝文帝改革的主要内容和历史作用措施措施内容内容历史作用历史作用均田制均田制将国家控制的土将国家控制的土地分配给农民,地分配给农民,农民要承担一定农民要承担一定的徭役杂税的徭役杂税限制了土地兼并,限制了土地兼并,保证了政府的财保证了政府的财政收入和劳役需政收入和劳役需要,促进了北魏要,促进了北魏经济的恢复和发经济的恢复和发展展栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸措施措施内容内容历史

7、作用历史作用整顿吏治整顿吏治实行俸禄制,考实行俸禄制,考核官吏政绩决定核官吏政绩决定任期,制定惩治任期,制定惩治贪污的办法贪污的办法缓和了阶级矛盾和民缓和了阶级矛盾和民族矛盾。减轻了官吏族矛盾。减轻了官吏对百姓的掠夺,巩固对百姓的掠夺,巩固了政权了政权迁都洛阳迁都洛阳公元公元493年,孝年,孝文帝以文帝以“南伐南伐”为名迁都洛阳为名迁都洛阳为孝文帝深化改革创为孝文帝深化改革创造了条件,有利于中造了条件,有利于中原地区的经济恢复和原地区的经济恢复和政治稳定,促进了洛政治稳定,促进了洛阳的繁盛,使洛阳成阳的繁盛,使洛阳成为国际性商业城市为国际性商业城市栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸

8、历史上重大改革回眸措施措施内容内容历史作用历史作用革除旧俗革除旧俗实行汉制与移风实行汉制与移风易俗,禁穿胡服,易俗,禁穿胡服,改穿汉服,讲汉改穿汉服,讲汉语,改汉姓,与语,改汉姓,与汉人通婚汉人通婚促进了北魏的封促进了北魏的封建化,促进了北建化,促进了北方民族的大融合,方民族的大融合,为隋唐大一统和为隋唐大一统和经济文化的高度经济文化的高度发展奠定了基础发展奠定了基础栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸5.正确认识孝文帝改革正确认识孝文帝改革(1)特点:是少数民族统治者自上而下推行的、特点:是少数民族统治者自上而下推行的、措施全面、影响深远的封建化改革。措施全面、影

9、响深远的封建化改革。(2)成功原因成功原因顺应历史发展的潮流,这是变法成功的根本顺应历史发展的潮流,这是变法成功的根本原因。孝文帝改革顺应了黄河流域民族融合的原因。孝文帝改革顺应了黄河流域民族融合的发展趋势,适应了鲜卑等族封建化的要求。发展趋势,适应了鲜卑等族封建化的要求。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸内容全面,措施得力。孝文帝改革的措施涉及政内容全面,措施得力。孝文帝改革的措施涉及政治、经济以及社会生活的各个方面,从根本上改革治、经济以及社会生活的各个方面,从根本上改革了鲜卑族落后的生产方式、政治制度、生活习俗,了鲜卑族落后的生产方式、政治制度、生活习俗,有

10、利于巩固北魏对黄河流域的统治。有利于巩固北魏对黄河流域的统治。孝文帝的以身作则及改革的坚定信心。孝文帝在孝文帝的以身作则及改革的坚定信心。孝文帝在面临重重社会阻力的情况下,毅然进行社会改革。面临重重社会阻力的情况下,毅然进行社会改革。民族融合的社会环境。民族融合的社会环境。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸(3)历史影响历史影响孝文帝通过推行均田制、整顿吏治大大推孝文帝通过推行均田制、整顿吏治大大推动了北方经济的恢复和发展。动了北方经济的恢复和发展。鲜卑统治者接受了汉族先进文化与制度,鲜卑统治者接受了汉族先进文化与制度,大大加速了北魏政权的封建化进程,对北魏大大加

11、速了北魏政权的封建化进程,对北魏社会政治生活乃至整个中国历史产生了深远社会政治生活乃至整个中国历史产生了深远的影响。的影响。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾,巩固了孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,更促进了民族的大融合,为结束封建统治,更促进了民族的大融合,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础。础。6全面认识王安石变法全面认识王安石变法(1)必要性:必要性:社会矛盾的激化社会矛盾的激化(阶级矛盾、阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部矛盾民族矛盾、统治阶级内部矛盾),土地兼并,土地

12、兼并严重,农民的反抗斗争;严重,农民的反抗斗争;栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸辽、西夏的威胁;改革派与守旧派斗争。辽、西夏的威胁;改革派与守旧派斗争。“冗冗官官”“冗兵冗兵”“冗费冗费”出现,形成出现,形成“积贫积弱积贫积弱”的局面的局面。 (2)内容:内容:富国之法:推行均输法、青苗法、富国之法:推行均输法、青苗法、农田水利法、市易法、募役法、方田均税法。农田水利法、市易法、募役法、方田均税法。强兵之法:整顿军队,推行保甲法、将兵法强兵之法:整顿军队,推行保甲法、将兵法、保马法,设军器监等。、保马法,设军器监等。取士之法:改革科取士之法:改革科举制度,整顿太

13、学,惟才用人等。举制度,整顿太学,惟才用人等。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸(3)历史作用:促进了社会经济的发展,改历史作用:促进了社会经济的发展,改变了社会局面,增加了政府收入;解决了冗变了社会局面,增加了政府收入;解决了冗兵问题,提高了军队战斗力;一定程度上达兵问题,提高了军队战斗力;一定程度上达到富国强兵的目的。到富国强兵的目的。(4)特点特点是一场以是一场以“富国强兵富国强兵”为中心内容的变法。为中心内容的变法。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸王安石变法是统治阶级对封建社会内部矛王安石变法是统治阶级对封建社会内部矛盾的局

14、部调整,即调整国家、地主、农民的盾的局部调整,即调整国家、地主、农民的关系,是克服北宋中期社会危机的应急措施关系,是克服北宋中期社会危机的应急措施,改革一开始就遭到保守势力的反对。,改革一开始就遭到保守势力的反对。(5)性质:在不触动封建土地私有制的前提下性质:在不触动封建土地私有制的前提下,封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改,封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动。革运动。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸(6)失败原因失败原因变法触动了大官僚、大地主的利益,改革变法触动了大官僚、大地主的利益,改革充满了阻力。充满了阻力。用人不当,出现了危害百姓的现象。用

15、人不当,出现了危害百姓的现象。支持变法的组织机构不够健全,赏罚也不支持变法的组织机构不够健全,赏罚也不够公正。够公正。变法的重要支持力量宋神宗在变法后期的变法的重要支持力量宋神宗在变法后期的动摇及其去世,使保守派重新得势。动摇及其去世,使保守派重新得势。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸宋神宗死后,司马光任宰相,新法被废除。宋神宗死后,司马光任宰相,新法被废除。最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会的根本问题,没有真正给农民以更大的利益,因的根本问题,没有真正给农民以更大的利益,因而不可能获得广大农民的支持,也不可能很好地

16、而不可能获得广大农民的支持,也不可能很好地解决社会的根本矛盾。解决社会的根本矛盾。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸7商鞅变法与王安石变法的比较商鞅变法与王安石变法的比较 类类别别比较点比较点商鞅变法商鞅变法王安石变王安石变法法相相同同点点直接目的直接目的都是为了富国强兵都是为了富国强兵支持者支持者变法得到了最高统治者的支持变法得到了最高统治者的支持变法内容变法内容都触动了旧势力的利益,遭到都触动了旧势力的利益,遭到他们的激烈反对他们的激烈反对个人命运个人命运变法者的个人命运基本相同变法者的个人命运基本相同实质实质都对生产关系作出了调整都对生产关系作出了调整栏目栏

17、目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 类别类别比较点比较点商鞅变法商鞅变法 王安石变法王安石变法不同不同点点背景不同背景不同商鞅变法发生商鞅变法发生在新旧交替的在新旧交替的社会大变革时社会大变革时期期王安石变法发生在北宋王安石变法发生在北宋中期危机四伏时中期危机四伏时根本目根本目的不同的不同从根本上废除从根本上废除旧制度,建立旧制度,建立新制度新制度为了挽救北宋统治危机,为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系部分调整生产关系性质不同性质不同是一场封建化是一场封建化的运动的运动是对封建社会内部矛盾是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革进行局部调整的改革栏目栏目导引导引选修选

18、修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 类别类别比较点比较点商鞅变法商鞅变法王安石变法王安石变法说明的说明的问题问题(1)改革必然会遭到旧势力的阻挠,不可能一帆改革必然会遭到旧势力的阻挠,不可能一帆风顺,要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。风顺,要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。(2)改革的成败关键要看其积极成果能否得以保改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持,不以改革者个人的命运为转移。留和维持,不以改革者个人的命运为转移。(3)改革措施要针对实际情况,行之有效,推行改革措施要针对实际情况,行之有效,推行改革过程中要用人得当。改革过程中要用人得当。(4)改革家要有远见卓识和坚定的政

19、治魄力。改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸典例透析预测探究典例透析预测探究(2010高考浙江卷高考浙江卷)阅读下列材料,回答问题。阅读下列材料,回答问题。材料材料1:(北魏孝文帝说北魏孝文帝说)自上古以来及诸经籍,焉有不自上古以来及诸经籍,焉有不先正名而得行礼乎?今欲断诸北语,一从正音。先正名而得行礼乎?今欲断诸北语,一从正音。若仍旧俗,恐数世之后,伊洛之下复成披发之人。若仍旧俗,恐数世之后,伊洛之下复成披发之人。魏书魏书咸阳王禧传咸阳王禧传栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸材料材料2:陆法言著:陆

20、法言著切韵切韵,时俗,时俗皆以法言吴皆以法言吴人而为吴音也人而为吴音也论音韵者二十余家。皆以法言为论音韵者二十余家。皆以法言为首出首出法言本代北人,世为部落大人,号步陆孤法言本代北人,世为部落大人,号步陆孤氏,后魏孝文帝改为陆氏。氏,后魏孝文帝改为陆氏。苏氏演义苏氏演义卷上卷上栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸(提示:提示:陆法言是隋代语言学家,陆法言是隋代语言学家,切韵切韵是一部是一部关于汉字读音的专门书。关于汉字读音的专门书。)(1)根据材料根据材料1及所学知识,分析孝文帝如何从两个及所学知识,分析孝文帝如何从两个方面阐述方面阐述“一从正音一从正音”的必要性。

21、的必要性。(2)根据材料根据材料2,联系材料,联系材料1所学知识,试分析所学知识,试分析“陆法陆法言现象言现象”出现的原因。出现的原因。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸【命题分析命题分析】本题从孝文帝改革中语言改革入本题从孝文帝改革中语言改革入手,考查学生阅读理解材料并从材料中获取有效手,考查学生阅读理解材料并从材料中获取有效信息的能力。第信息的能力。第(1)题注意从材料中归纳出孝文帝题注意从材料中归纳出孝文帝从历史和鲜卑族自身发展角度分析从历史和鲜卑族自身发展角度分析“一从正音一从正音”的必要性。第的必要性。第(2)题从孝文帝改革的成效及对后世题从孝文帝改革的

22、成效及对后世的影响来分析的影响来分析“陆法言现象陆法言现象”出现的原因。出现的原因。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸【答案答案】(1)孝文帝认为作为中原孝文帝认为作为中原(正统正统)王朝,必须王朝,必须说汉话;如果不说汉话,又将回到改革前的状态。说汉话;如果不说汉话,又将回到改革前的状态。(2)陆法言是鲜卑贵族的后裔,撰成一流的汉语言音陆法言是鲜卑贵族的后裔,撰成一流的汉语言音韵的专著。他是鲜卑族对汉族文化认同的代表,这韵的专著。他是鲜卑族对汉族文化认同的代表,这一现象反映了孝文帝改革的成效。一现象反映了孝文帝改革的成效。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改

23、革回眸历史上重大改革回眸(2010高考山东卷高考山东卷)阅读下列材料,回答问题。阅读下列材料,回答问题。材料材料1:以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;:以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。王安石王安石本朝百年无事札子本朝百年无事札子栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸材料材料2:苟不可以为天下国家之用,则不教也;苟:苟不可以为天下国家之用,则不教也;苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。可以为天下国家之用者,则无不在于学。王安石王安石上仁宗皇帝言事书上仁宗皇帝言事书请回答:请回

24、答:(1)据材料据材料1,概括说明当时北宋在人才选用上存在,概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端?哪些弊端?栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸(2)材料材料2体现了王安石怎样的教育思想?在这一思体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的?想指导下,王安石是如何改革科举考试的?【命题分析命题分析】本题主要考查王安石关于本题主要考查王安石关于“育才育才”方面的改革、评价。第方面的改革、评价。第(1)问需对材料信息归纳,问需对材料信息归纳,第第(2)问应紧扣问应紧扣“教育的实用性教育的实用性”组织答案。组织答案。栏目栏目导引导引选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸【答案答案】(1)弊端:人才选拔重诗赋记诵;官吏任弊端:人才选拔重诗赋记诵;官吏任用重科名资历。用重科名资历。(2)教育思想:注重实用。措施:改革科举考试内容教育思想:注重实用。措施:改革科举考试内容,废除诗赋取士,注重经义策论。,废除诗赋取士,注重经义策论。(应从应从“破除旧制破除旧制”和和“采用新法采用新法”两个角度回答,言之有理即可两个角度回答,言之有理即可)

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