小学1-6年级心理健康教育:有效管理情绪-教案、教学设计-市级优课(036).doc

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1、 控制控制坏脾气坏脾气教案设计教案设计 教学目的:1、了解坏脾气的危害。2、学习如何控制坏脾气。 教学重难点:如何控制坏脾气。 教学准备: 1、教师准备故事:坏脾气的乌龟; 2、学生调查“坏脾气”,了解他的故事;查阅资料,了解“坏脾气”的危害。 活动过程: 一、 导入 师谈话:同学们,你们会发脾气吗? 在你认为较好的做法上打“” ()我应该考分的,可是没考到,因此难过,哭,不吃饭。 ()我做什么事都做不好,于是很懊恼,摔板凳,打桌子。 ()做错了,并不可怕,心里很平静,心想:注意错的地方,免得下次再错。 ()考糟了,再伤心也没用,倒不如把伤心的时间用来读书,于是振奋精神,刻 苦学习。 ()遇事

2、就冲动,特别是对一些不顺心或自己看不惯的事,就生气同人争吵,说 一些使人难堪的话。 以上你比较欣赏哪些做法,讨厌哪些做法?为什么? 揭示主题:控制坏脾气 二、 坏脾气的危害 讲故事,认识坏脾气导致丧命 ()老师讲故事坏脾气的乌龟 ()思考:乌龟死去的主要原因是什么? ()总结:乌龟因为脾气不好,给自己带来了丧命之祸。坏脾气惹的祸啊!这只 坏脾气的乌龟因为孩子的一句嘲笑而生气,结果却搭上了自己的“龟命”,真是一只 傻乌龟!我们生活中有没有像乌龟这样的事例,因为脾气不好给自己带来了麻烦或危 害? 坏脾气导致没有朋友,有时也讨厌自己 ()看小品对不起,值几个钱 ()讨论:你们对小辉同学有什么看法,或

3、是你想对小辉同学说些什么? ()小结:脾气大,将失去朋友,失去友情,有时甚至也讨厌自己。真可悲!看 来,做人做事都需要注意自己的言行举止。 读片段,了解坏脾气造成经济、名誉损失,导致做事失败 ()仔细读以下片段 我国知名的足球运动员李某某是有名的坏脾气。一次国家队之间的比赛,由于他的 不冷静,造成中国足球队被迫以人对阵外国的球队(人),胜利变成平局,并 影响到下一场的阵容,影响了中国队的名次。中国足球的“坏脾气”们,几乎在毁灭 中国足球的形象,中国足球超级联赛竟然有一年没人愿意赞助,少说是几千万元的损 失。 ()说说读过上述片段有何感想 根据学生的回答小结:足球运动员们的坏脾气,让球队失分,甚

4、至损失几千万元, 都是坏脾气惹得祸呀! 懂得坏脾气伤身体 ()如果一个人经常这样发脾气,你知道对身体有什么危害吗? (2)出示:脾气急躁、易冲动、发火、人际关系紧张的人易患心脏病和糖尿病; 好激动、易发火、心情压抑的人易患高血压;固执、好争吵、嫉妒心强的人易患偏头 痛;性格内向、冷淡,经常克制自己情感的人易患湿疹;固执刻板的人易患抑郁症。 (3)小结:脾气大,伤身体,为了我们的身体健康,要控制好自己的脾气。 三、 如何控制坏脾气 (1)当自己情绪不好时,如何学会控制自己的坏脾气,做自己情绪的主人呢?下 面大家跟老师一起学习控制坏脾气小妙招吧! 01.警句调节法 在学习、生活环境中,贴上有关情绪

5、调节的警句或格言,以随时提醒自己。 02.换位体验法。 当你想对别人发脾气时,和对方互换以下角色,设身处地地去体验对方的感受。 03.活动宣泄法。 具体方法有运动、下棋、倾诉或痛哭一场等,从而宣泄不良情绪。 04.转移注意法。 在过度苦闷烦恼时,可上网、听音乐、观风景、看电视等,以冲淡、排解消极情绪。 (2)讨论:当你不开心想发脾气时,应怎样控制自己的情绪呢?(教师注意鼓励 学生的经验、方法) (3)教师总结:同学们,冲动是魔鬼!坏脾气让乌龟丧命,让小 A 没有朋友,讨 厌自己,让足球明星事业失败,让身体受伤害,我们一定要控制好坏脾气,我们再来 回忆下四个小妙招吧!(学生读) 四、 作业 请为自己设计一个“心灵小使者”,它能理解我们的烦恼,倾听我们的诉说。把你快 乐和烦恼的事记在小纸条上悄悄交给它吧! 板书 危害一:坏脾气导致丧命 妙招一:警句调节法 危害二:坏脾气导致没有朋友 有时也讨厌自己 妙招二:换位体验法 危害三:坏脾气造成经济、名誉损失, 导致做事失败 妙招三:活动宣泄法 危害四:坏脾气伤身体 妙招四:转移注意法

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