1、一一 阅读课本阅读课本 感受新知感受新知 请快速浏览课本请快速浏览课本85-87页内容，边阅读边把关页内容，边阅读边把关键句子标出，读后独立思考以下问题，举手回键句子标出，读后独立思考以下问题，举手回答，同学发言时其他同学认真聆听，辩别正误，答，同学发言时其他同学认真聆听，辩别正误，并作好补充改正的准备，要求并作好补充改正的准备，要求(5分钟分钟)1 1、我国总体小康成就？不足？、我国总体小康成就？不足？2 2、全面小康的美好远景是什么？、全面小康的美好远景是什么？3 3、实现全面小康对经济建设的新要求有哪些？、实现全面小康对经济建设的新要求有哪些？二二 深入探究深入探究 理解重点理解重点自主
2、探究（一）自主探究（一） ： 要求：请同学们要求：请同学们根据视频播放的内根据视频播放的内容先独立思考，然容先独立思考，然后同桌讨论，推举后同桌讨论，推举代表发言，其他同代表发言，其他同学可做补充，不要学可做补充，不要重复前面同学的发重复前面同学的发言。言。(7(7分钟分钟) )我国现在完成了我国现在完成了“三步走三步走”战略中的几步？结合战略中的几步？结合你个人的感受和同学们交流，我们的生活有哪些你个人的感受和同学们交流，我们的生活有哪些变化？变化？( (可从可从经济发展、城市建设和个人的衣、食、住、经济发展、城市建设和个人的衣、食、住、行的变化等方面进行讨论行的变化等方面进行讨论) )总体
3、小康的特点总体小康的特点: :低水平低水平: :我国经济总量已经达到一定规模，但人我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低均水平还比较低不全面不全面: :目前小康基本上还处于生存性消费的满目前小康基本上还处于生存性消费的满足，社保还不健全，环境质量还有待提高。足，社保还不健全，环境质量还有待提高。发展很不平衡发展很不平衡：地区之间、城乡之间发展水平差：地区之间、城乡之间发展水平差距较大。距较大。 经济总量世界排名经济总量世界排名 001 美国：美国：150940.30 002 中国：中国：72981.47 003 日本：日本：58694.71 004 德国：德国：35770.31 00
4、5 法国：法国：27763.24 006 巴西：巴西：24929.08 007 英国：英国：24175.70 008 意大利：意大利：21987.30 009 俄罗斯：俄罗斯：18504.01 010 加拿大：加拿大：17368.69 2011人均人均GDP世界排名：世界排名：1 卢森堡卢森堡 122,2722 卡塔尔卡塔尔 97,9673 挪威挪威 96,5914 瑞士瑞士 84,9835 澳大利亚澳大利亚 66,984中国排第中国排第86名名全面小康社会的总目标全面小康社会的总目标 成为成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列
5、的国家市场总体规模位居世界前列的国家 成为成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家生态环境良好的国家 成为成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家素质和精神追求的国家 成为成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家又安定团结的国家 成为成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家明作出更大贡献的国家总体小康特点：低水平、不全面、发展很不平衡总体小康特点：低水平、不全
6、面、发展很不平衡二二 深入探究深入探究 理解重点理解重点自主探究（二）自主探究（二） ： 要求：同学们根据要求：同学们根据4.104.10学案中学案中“课堂自主探究一课堂自主探究一”的材的材料，先独立思考，然后同桌讨论，把答案写在学案上。每组料，先独立思考，然后同桌讨论，把答案写在学案上。每组推举代表发言，其他同学补充发言，不要重复前面同学的发推举代表发言，其他同学补充发言，不要重复前面同学的发言。（言。（1010分钟）分钟） （1 1）试用）试用经济生活经济生活有关知识，分析我们应有关知识，分析我们应该怎样全面建成小康社会。该怎样全面建成小康社会。（有哪些新要求？）（有哪些新要求？）1 1
7、社会主义的社会主义的根本任务根本任务是解放和发展生产力，只是解放和发展生产力，只有不断解放和发展生产力，才能实现全面建设小有不断解放和发展生产力，才能实现全面建设小康社会的目标。康社会的目标。2 2 经济持续健康发展。经济持续健康发展。3 3 人民生活水平全面提高。人民生活水平全面提高。4 4 资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。展。（2 2）运用经济生活知识，说明我们应如何建设生态文）运用经济生活知识，说明我们应如何建设生态文明，实现中华民族永续发展？明，实现中华民族永续发展？ 提示：可从政府、企业、个人等角度出发思考提示：可从政府、企业、个人
8、等角度出发思考（1 1）试用）试用经济生活经济生活有关知识，分析我们应该有关知识，分析我们应该怎样全面建成小康社会。怎样全面建成小康社会。（2）运用经济生活知识，说明我们应如何建设生）运用经济生活知识，说明我们应如何建设生态文明，实现中华民族永续发展？态文明，实现中华民族永续发展？提示：可从政府、企业、个人等角度出发思考提示：可从政府、企业、个人等角度出发思考 政府政府要落实科学发展观要落实科学发展观, ,加强宏观调控，推进加强宏观调控，推进绿色发展、循环发展、低碳发展绿色发展、循环发展、低碳发展. .增强增强可持续发可持续发展展能力，建设资源节约型和环境友好型社会能力，建设资源节约型和环境友
9、好型社会. .加加强能源资源节约和生态环境保护强能源资源节约和生态环境保护. . 消费者消费者要树立保护环境、绿色消费的观念要树立保护环境、绿色消费的观念. . 企业企业要提高自主创新能力，自觉承担社会责任要提高自主创新能力，自觉承担社会责任. . 开展国际能源开展国际能源合作合作，充分利用国际国内两个市，充分利用国际国内两个市场、两种资源场、两种资源. . 内容主要包括：内容主要包括： 1.1.基本民生性服务基本民生性服务 2.2.公共事业性服务公共事业性服务 3.3.公益基础性服务公益基础性服务 4.4.公共安全性服务公共安全性服务1.1.党的十八大报告第一次提出党的十八大报告第一次提出“
10、推进绿色推进绿色 发展、循发展、循环发展、低碳发展环发展、低碳发展”“”“建设美丽中国建设美丽中国”的目标。的目标。落实这一目标需要落实这一目标需要加强能源资源节约和生态环境保护加强能源资源节约和生态环境保护贯彻落实科学发展观，提高经济效益贯彻落实科学发展观，提高经济效益把环境保护作为中心任务来抓把环境保护作为中心任务来抓提高自主创新能力，建设创新型国家提高自主创新能力，建设创新型国家A A B B C C D D 三、练习巩固三、练习巩固 反馈达标反馈达标【解析解析】本题考查如何建设本题考查如何建设“美丽中国美丽中国”， 符合题意。经济建符合题意。经济建设是我国的中心任务，说法错误；与题意不
11、符。设是我国的中心任务，说法错误；与题意不符。2. 2. 现代服务具有智能型、技术型、知识产权化和高附加现代服务具有智能型、技术型、知识产权化和高附加值特征。据统计，服务业每万元增加值的用电量、占有值特征。据统计，服务业每万元增加值的用电量、占有资本分别约为工业的资本分别约为工业的15%15%和和60%60%。这表明。这表明现代服务业成为了具有竞争力的支柱产业现代服务业成为了具有竞争力的支柱产业发展现代服务业有利于资源节约和环境保护发展现代服务业有利于资源节约和环境保护发展现代服务业有利于推进产业结构的优化升级发展现代服务业有利于推进产业结构的优化升级发展现代服务业能实现全面建成小康社会的目标
12、发展现代服务业能实现全面建成小康社会的目标A A B B C C D D 【解析解析】开展社会主义现代化建设，支柱产业必须是第二产业，即开展社会主义现代化建设，支柱产业必须是第二产业，即工业，排除。工业，排除。全面建成小康社会必须从政治、经济、文化等诸多方面开全面建成小康社会必须从政治、经济、文化等诸多方面开展，仅仅从现代服务业发展是远远不够的，排除。展，仅仅从现代服务业发展是远远不够的，排除。3.3.党的十八大报告提出党的十八大报告提出“实现国内生产总值和城实现国内生产总值和城乡居民人均收入比乡居民人均收入比20102010年年翻一番翻一番”。要实现。要实现这一目标，这一目标，必须必须坚持公
13、平优先，增加财政支出坚持公平优先，增加财政支出增加货币供给，减少财政支出增加货币供给，减少财政支出促进经济增长，增加社会财富促进经济增长，增加社会财富提高工资标准，增加居民收入提高工资标准，增加居民收入 A A B B C C D D 【解析解析】本题主要考查全面建成小康社会的经济目标。本题主要考查全面建成小康社会的经济目标。 错在错在“公平优先公平优先”；错在；错在“增加货币供给增加货币供给”，此措施不可，此措施不可取，要具体问题具体分析；是利国利民的根本措施；取，要具体问题具体分析；是利国利民的根本措施；对城乡居民人均收入有益，故选对城乡居民人均收入有益，故选D D课后作业课后作业1.1.复习本课知识，完成学案复习本课知识，完成学案2.2.完成完成优化设计优化设计本课同步练习本课同步练习3.3.预习新课预习新课: :查找有关科学发展观的查找有关科学发展观的资料资料
