1、 化学试题化学试题 一、单选题一、单选题 1明代天工开物中记载造纸的一般工序。下列工序主要涉及化学变化的是（ ） A 斩竹漂塘 B 煮楻足火 C 汤料入帘 D 覆帘压纸 2下列医疗用品中属于纯净物的是（ ） A0.9%的生理盐水 B75%的消毒酒精 C5%的葡萄糖注射液 D注射用蒸馏水 3规范操作对顺利完成科学探究很重要。下列实验基本操作正确的是（ ） A加热液体 B稀释浓硫酸 C滴加液体 D闻药品气味 4学以致用是我们学习化学的目的。下列说法不正确的是（ ） A生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度 B鉴别羊毛和合成纤维用燃烧法 C烘焙面包时，加入适量小苏打使面包松软 D夜晚家中燃气泄漏，立即
2、开灯检查 5“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释不正确的是（ ） A厨房用洗涤剂清洗油污洗涤剂可与油污发生反应而溶解油污 B釜底抽薪移走可燃物，使燃烧停止 C稀硫酸和稀盐酸具有相似的化学性质都能解离出 H+ D金刚石硬度大，石墨质软碳原子的排列方式不同 6物质甲、乙均可灭杀新型冠状病毒，灭杀过程中有如图转化。下列说法正确的是（ ） A转化是分解反应 B转化图中共涉及三种氧化物 C转化生成丙、丁两物质的质量比为 2：1 D乙的溶液应避光保存 7下列图示实验能达到实验目的的是（ ） A测定空气中氧气的含量 B探究铁钉生锈时 O2是否参与反应 C鉴别 CO 和 CO
3、2 D探究可燃物的燃烧条件 AA BB CC DD 870时的 m g 硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至 30并保持温度不变能符合题意表示此过程中溶质质量分数（x%）与时间（t）的关系的示意图是（ ） A B C D 9人类常利用化学反应得到所需要的物质。如图是 X、Y、Z、W 四种物质的转化关系（都能通过一步反应实现） ，则 X、Y、Z、W 依次可能是（ ） AC、CO、CO2、H2CO3 BHCl、NaCl、Na2CO3、NaOH CCaO、Ca（OH）2、CaCl2、CaCO3 DCu、CuO、Cu（OH）2、CuSO4 二、填空题二、填空题 10202
4、2 年北京冬奥会在很多方面实现艺术与奥运的完美融合。 （1）在二十四节气倒计时中，北京冬奥会缓缓开幕。处暑：春种一粒粟，秋收万颗子。种植粟（即小米）时，合理施肥是增产的保障，下列属于复合肥的是_（填字母） 。 ANH4HCO3 BKNO3 CCa3（PO4）2 DCO（NH2）2 （2）巨型“雪花”形主火炬台备受瞩目。火炬使用氢气作燃料，燃烧时碳排放为零，体现“绿色”办奥理念。氢气燃烧的化学方程式为 。 （3）首座跳台滑雪中心“雪如意”的建造需大量造雪。从微粒的角度分析，水雾变为雪的原因是 发生了改变。 11天和核心舱的成功发射，标志着我国载人航天进入“空间站”时代。 （1）天和核心舱内气体组
5、成和空气基本一致。空气成分中含量最多的是 。 （2）“天宫课堂”中航天员介绍，他们呼吸用的氧气是电解水得到的，电解水产生的氢气与呼吸产生的 CO2发生反应：，从而提升空间站的物资循环能力，其中 x 的值为 。 （3）宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间，废气处理系统保障着宇航员的生命。该系统让呼吸产生的废气进入装有活性炭的滤网除去有害气体，此过程利用了活性炭的 性。 （4）2022 年春节期间，航天员吃到了科技人员为他们准备的饺子：猪肉白菜馅、鲅鱼馅、黄花菜馅。猪肉中富含的有机营养素是 。 12如图是某矿泉水标签的部分内容，根据标签回答下列问题： 水质主要成分 mg/L 偏硅酸（H2SiO3）
6、钾 钠 钙 镁 溶解性总固体 pH 值： （25） （1）矿泉水中的“钾、钠、钙、镁”是指 （填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”） 。 （2）画出钠原子的结构示意图 。 （3）偏硅酸中硅元素的化合价为 。 （4）保持水化学性质的最小微粒是 （填微粒名称） 。 13如表是氯化铵和氢氧化钠在不同温度下的溶解度： 温度/ 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.0 60.2 NaOH 42 51 109 119 129 145 174 299 （1）氯化铵和氢氧化钠的溶解度曲线 （填“能”或“不能”
7、）相交。 （2）50时，向 100g 水中加入 150g 氢氧化钠固体，充分搅拌后，恢复至 50，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 （填最简整数比） 。 （3）70时，等质量的饱和氯化铵、氢氧化钠溶液分别降温至 20，析出晶体较多的是 。 （4）烧杯 A 中是 70时含有 100g 水的氯化铵不饱和溶液，经过如图的变化过程（整个过程中不考虑水分的蒸发） ，则 C 烧杯中溶液的质量为 g。 14金属在日常生活和工农业生产方面应用广泛。 （1）糖果等食品常用银白色、被称为“锡纸”的材料进行包装，“锡纸”实际上是铝箔纸。铝可以制成铝箔，是因为它具有良好的 性。 （2）将砂纸打磨过的“锡纸”放入_（填字
8、母）中，根据实验现象，结合金属活动性可证明“锡纸”非锡。 A稀盐酸 B稀硫酸 C硫酸铜溶液 D硫酸亚铁溶液 （3）农药波尔多液由硫酸铜溶液和石灰乳等配制而成。用化学方程式解释不能用铁桶配制农药波尔多液的原因是 。 三、综合题三、综合题 15化学兴趣小组的同学决定自己动手制作传统食品皮蛋。制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、纯碱、草木灰（含 K2CO3）等。将他们按一定比例混合加入适量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么呢？同学们进行了如所示的探究： （1）步骤发生反应的化学方程式为 。 （2）由上述实验现象推断，滤液中的溶质一定含有 。 （3）由步骤的现象得出怎样食用皮蛋最好？ 。 16根据下列
9、实验装置图，回答问题。 （1）图中的四个气体收集装置中，有一个是不正确的，这个装置是 （填字母） 。 （2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置是 （填字母） 。用过氧化氢和二氧化锰制氧气时，发生反应的化学方程式为 。 （3）与装置 B 相比，用装置 C 制取二氧化碳的优点是 。 （4）用装置 G 收集氧气时，验满的方法是 。 17学习化学开启了我们认识物质之旅，某实验小组的同学对氢氧化钠的性质进行了如图所示的探究。 （1）A 试管中观察到的现象是 。 （2）写出 B 试管中发生反应的化学方程式 。 （3）C、D 试管中均无明显现象。 【提出问题】怎样证明 C、D 试管中发
10、生了反应？ 【分析讨论】同学们讨论后认为，可以用两种思路探究上述反应是否发生。 思路 1：验证反应物减少或消失：思路：验证有 。 （4）请按照思路 I 设计实验证明氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学反应： （写出实验操作及现象） 。 （5）为证明 D 中已发生化学反应，同学们按照思路设计并进行了如下实验，请完成下列实验报告。 实验操作 实验现象 实验结论 取少量 D 中反应一段时间后的溶液于试管中，向其中加入 氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应 四、计算题四、计算题 18为测定某钢铁厂生铁样品中的含碳量，小科取样品进行实验：向四份不同质量的生铁样品（假定其中只含铁和碳）中分别加入 200g 溶质质量
11、分数相同的稀硫酸，充分反应后，测得的实验数据如表： 实验序号 1 2 3 4 生铁样品的质量/g 20 40 60 80 生成气体的质量/g 0.7 1.4 1.5 m 试分析并计算： （1）表格中 m 的值为 。 （2）计算该生铁样品中碳的质量分数。 答案解析部分答案解析部分 【解析】【解答】A、斩竹漂塘，是指砍伐竹子，将竹子浸泡于池塘中，该过程无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、煮楻足火：是通过燃烧蒸煮，将纤维素表面的果胶、木质素除去，该过程有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、汤料入帘：是通过帘将汤汁过滤掉，该过程无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、覆帘压纸：捞
12、好的纸膜一张张叠好，用木板压紧，上置重石，将水压出，该过程无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故答案为：B。 【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。 【解析】【解答】A. 0.9%的生理盐水是由氯化钠和水组成的，属于混合物； B. 75%的消毒酒精是由酒精和水组成的，属于混合物； C. 5%的葡萄糖注射液是由葡萄糖和水组成的，属于混合物； D. 注射用蒸馏水只含有水一种物质，属于纯净物。 故答案为：D。 【分析】根据纯净物和混合物的概念分析，由单一物质组成的物质称为纯净物，由两种及两种以上物质组成的
13、物质称为混合物。 【解析】【解答】A. 给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，故符合题意； B. 稀释浓硫酸是应将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，切不可将水直接倒入浓硫酸中，故不符合题意； C. 使用胶头滴管滴加少量液体的操作中，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故不符合题意； D. 实验室不能把鼻子凑到容器口闻药品气味，用用手扇闻，故不符合题意； 故答案为：A。 【分析】A、根据给液体加热时操作的注意事项分析； B、根据浓硫酸的稀释方法分析； C、根据使用胶头滴管的注意事项分析； D、根据实验
14、室闻气味的方法分析。 【解析】【解答】A. 生活中可以使用煮沸的方法降低水的硬度，说法正确，不符合题意； B. 灼烧时，羊毛由焦羽毛味道而合成纤维没有，说法正确，不符合题意； C. 烘培面包时，加入适量的小苏打和发酵产生的酸反应产生气体会使面包松软，说法正确，不符合题意； D. 燃气泄漏打开电器易引起爆炸，说法错误，符合题意。 故答案为：D。 【分析】A、根据硬软水的区分方法分析； B、根据羊毛和合成纤维燃烧时气味不同分析； C、根据小苏打的性质和用途分析； D、根据燃气遇到明火会发生爆炸分析。 【解析】【解答】A. 厨房用洗涤剂清洗油污是因为洗洁精的乳化作用，不是与油污发生反应而溶解油污，故
15、 A 错误，符合题意； B. 灭火原理有：移除可燃物、使可燃物温度降到着火点以下、隔绝氧气。釜底抽薪属于移除可燃物灭火，故 B 正确，不符合题意； C. 稀硫酸和稀盐酸都属于酸，酸的通性是电离出的阳离子全为氢离子，故 C 正确，不符合题意； D. 金刚石和石墨都是由碳原子直接构成，但是性质差异较大，是因为二者的原子排列方式不同，故D 正确，不符合题意； 故答案为：A。 【分析】A、根据洗洁精的乳化作用分析； B、根据灭火的原理分析； C、根据酸的通性分析； D、根据金刚石和石墨中原子排列方式不同。 【解析】【解答】A. 转化为二氧化氯和水反应生成次氯酸的过程，符合“多变一”特征，属于化合反应，
16、故 A 不符合题意； B. 氧化物是只含两种元素、且其中一种元素为氧元素的化合物。图中涉及的氧化物只有二氧化氯和水两种，故 B 不符合题意； C. 转化中，次氯酸分解生成氯化氢和氧气，方程式为，其中丙为氯化氢，丁为氧气，丙和丁的质量比为，故 C 不符合题意； D. 根据转化，次氯酸在光照条件下分解为氯化氢和氧气，说明次氯酸见光易分解，故需要避光保存，故 D 符合题意； 故答案为：D。 【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。 【解析】【解答】A. 测定空气中氧气含量时，红磷需要过量，否则氧气不
17、能被完全消耗，使测定结果偏小，故 A 不符合题意； B. 探究铁钉生锈时 O2是否参与反应，需要控制变量，该实验中氧气为变量，其中一支铁钉接触氧气，另一支铁钉不能接触氧气，其他条件相同，故 B 符合题意； C. 二氧化碳和一氧化碳均不支持呼吸，则瓶内的蝗虫都会死亡，现象相同，不能鉴别，故 C 不符合题意； D. 温度为 10，低于红磷和白磷的着火点，二者均不燃烧，现象相同，不能判断出燃烧的条件，故D 不符合题意； 故答案为：B。 【分析】A、根据测定空气中氧气含量时操作的注意事项，进行分析。 B、根据铁钉生锈的条件，结合控制变量法，进行分析。 C、根据二氧化碳和一氧化碳均不支持呼吸，进行分析。
18、 D、根燃烧的条件分析。 【解析】【解答】70时的 mg 硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出这一过程中，溶质的质量分数不断变大，当达到饱和时溶质质量分数最大且不变，然后冷却至 30并保持温度不变，这一过程硝酸钾的溶解度不断变小，浓度不断变小，达到 30时，溶质质量分数不再改变。 故答案为：C。 【分析】利用硝酸钾溶解度随温度升高而升高的知识，不饱和溶液变成饱和溶液溶质质量分数逐渐变大，但只要是同一温度的饱和溶液溶质质量分数一定不变。 【解析】【解答】A. 碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸无法一步生成碳，故 A 不符合题意；
19、B. 盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠，而氯化钠没不能直接变成碳酸钠，故 B 不符合题意； C. 生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，故 C 符合题意； D. 铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜不溶于水，需要用酸溶解，不能直接到氢氧化铜，故 D 不符合题意。 故答案为：C 【分析】根据物质的性质，结合转化关系，进行分析。 【解析】【解答】 （1）化肥中的营养元素为 N、P、K 元素，含有其中两种及两种以上营养素的化肥称为复合肥。A 中碳酸氢铵为氮肥，B 中硝酸钾属于复合肥，C 中磷酸钙为磷肥，D 中尿
20、素属于氮肥， 故答案为：B； （2）氢气在氧气中燃烧生成水，方程式为 ； （3）水雾变成雪的过程中，水由液态转变为固态，水分子之间间隔减小。故填分子间的间隔。 【分析】 （1）根据复合肥的概念分析； （2）根据氢气在氧气中燃烧生成水分析； （3）根据分子间有间隔分析。 【解析】【解答】 （1）空气中氮气体积分数为 78%，氧气体积分数为 21%，含量最多的为氮气，故填氮气或 N2； （2）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和原子数目保持不变。根据化学方程式，反应后氢原子的数量为 8 个，则反应前氢原子数也应该为 8。因为每个氢气分子中含有 2 个氢原子，故 x 的值为4，故填 4； （3）活性
21、炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，故填吸附； （4）动物肉类中富含的营养物质为蛋白质，所以猪肉中富含的有机营养素是蛋白质，故填蛋白质。 【分析】 （1）根据空气中的成分分析； （2）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和原子数目保持不变，进行分析。 （3）根据活性炭的吸附性分析； （4）根据肉类、蛋、奶中富含蛋白质分析。 【解析】【解答】 （1）矿泉水含有各种矿物盐类，其中的“钾、钠、钙、镁”是指对应的元素，故填元素； （2）钠元素质子数为 11，核外电子数为 11，核外有 3 个电子层，第一层上有 2 个电子，第二层上有 8 个电子，最外层上有 1 个电子，则原子结构示意图为 ； （3）根据化
22、合物中各个元素的化合价代数和为零原则和常见元素化合价，H2SiO3中氢元素化合价为+1 价，氧元素化合价为-2 价，设 H2SiO3中硅元素的化合价为 x，则有，故填+4； （4）水是由水分子构成的，故保持水的化学性质的最小微粒为水分子。 【分析】 （1）根据宏观上物质由元素组成分析； （2）根据钠元素质子数及核外电子数进行分析。 （3）根据在化合物中元素的化合价代数和为零分析； （4）根据由分子构成的的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。 【解析】【解答】 （1）因为在每一相同温度下，氢氧化钠的溶解度都比氯化铵的大，所以氢氧化钠的溶解度曲线始终会在氯化铵的溶解度曲线上面，因此两条曲线不能
23、相交。 （2）50时，氢氧化钠的溶解度为 145g，所以在此温度下，100g 水中最多溶解 145g 氢氧化钠，因此加入的 150g 氢氧化钠只能溶解 145g，所以此时的溶液中溶质与溶剂的质量比为：。 （3）氢氧化钠的溶解度受温度影响比氯化铵的大，所以降温后，氢氧化钠的溶解度减小的幅度大，因此将 70的等质量的饱和氯化铵、氢氧化钠溶液分别降温至 20，析出晶体较多的是氢氧化钠溶液。 （4）烧杯 A 中是 70时含有 100g 水的氯化铵不饱和溶液，降温到 20后得到 C 溶液，溶液中有溶质析出，说明此时溶液为 20的氯化铵的饱和溶液，而降温后，溶剂质量没变，仍为 100g，根据表格中的信息，
24、20时，氯化铵的溶解度为 37.2g，所以此时溶液中的溶质质量为 37.2g，则 C 烧杯中溶液的质量为：。 【分析】溶解度曲线上的点有三个方面的作用：根据已知温度查出有关物质的溶解度；根据物质的溶解度查出对应的温度；比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分数的大小，据此分析。 【解析】【解答】 （1）铝可以制成铝箔，说明铝的延展性很好，故填延展； （2）铝和锡的活动性均强于氢和铜，铝和锡都能与酸反应产生氢气，也都能和硫酸铜反应置换出铜，现象相同，都不能判断出铝和锡的活动性强弱。铝能够和硫酸亚铁反应置换出铁，而锡不能置换出铁，现象不同，可以区别， 故答案为：D； （3）铁和
25、硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，方程式为 。 【分析】 （1）根据铝的延展性很好，进行分析。 （2）根据金属的活动性顺序可知，排在前面的金属可以把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。 （3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。 【解析】【解答】 （1）滤渣的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳；故填： （2）由上述实验现象推断可知，加入二氧化碳时产生白色沉淀，说明溶液中含有氢氧化钙，溶液中含有氢氧化钙时，则溶液中一定不含有碳酸钠和碳酸钾，因此滤液中的溶质一定含有氢氧化钙、氢氧化钠和氢氧化钾，故填：氢氧化钙、氢氧化钠和氢氧化钾； （3）由步骤可知皮蛋呈碱性，故加入适量的食醋有助于酸
26、碱中和，故填：加入适量的食醋。 【分析】 （1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。 （2）根据上述实验现象，物质的性质，进行分析。 （3）根据中和反应的应用，进行分析。 【解析】【解答】 （1）四个气体收集装置中，E 装置是不正确的，以为导管没有伸到集气瓶底部，故填：E （2）实验室使用高锰酸钾制取氧气是采用固体加热型，故发生装置选择 A，收集纯净的氧气应使用排水法，故收集装置选择 F，故填：AF，实验室使用二氧化锰催化双氧水制取氧气，故填： （3）装置 C 作为启普发生器，优点是能够自动控制反应的发生和停止，故填：可以控制反应的开始和停止 （4）验满氧气的方法是将带火星的小木条放在导
27、管口 b 处，若小木条复燃，则已收集满，故填：将带火星的小木条放在导管口 b 处，若小木条复燃，则已收集满 【分析】 （1）根据向下排空气法收集气体的注意事项，进行分析。 （2）根据实验室使用高锰酸钾制取氧气的反应原理，属于固固加热型反应，选择发生装置。 收集纯净的氧气应使用排水法。 （3）根据启普发生器的优点，进行分析。 （4）气体验满操作应该在集气瓶口进行。 【解析】【解答】 （1）氢氧化钠溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，故填溶液变蓝。 （2）氢氧化钠溶液能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故填 ； （3）验证反应是否发生可以从是否有反应物减少或生成物生成的角度区验证，故填生成物
28、生成； （4）思路 I：验证反应物减少或消失。氢氧化钠溶液显碱性，加入酚酞后溶液为红色，而向其中加入盐酸，氢氧化钠被消耗，当反应完毕后，不再显碱性，此时溶液显无色，因此证明发生了反应。故操作为：取少量氢氧化钠溶液液于试管中，向其中滴加 2-3 滴酚酞溶液，振荡，观察颜色溶液变红，然后向其中滴加稀盐酸，边滴加边振荡；现象：观察颜色恰好由红色变为无色，说明二者发生反应。 （5）思路为验证有新物质生成。二氧化碳与氢氧化钠反应后生成碳酸钠，碳酸钠可与盐酸反应生成二氧化碳，此时可以看到气泡，另外碳酸钠也可与氯化钙等反应生成碳酸钙沉淀，因此可以看到白色沉淀产生。故加入药品可以使稀盐酸，氯化钙溶液等，对应现
29、象为有气泡产生或有白色沉淀生成等。 【分析】 （1）碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝。 （2）氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。 （3）根据化学反应中，反应物减少或生成物生成，进行分析。 （4）根据氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，结合氢氧化钠、盐酸、氯化钠的性质，进行分析。 （5）根据二氧化碳与氢氧化钠反应后生成碳酸钠，结合碳酸钠的性质，进行分析。 【解析】【解答】 （1）根据表格数据可知，第一次实验时产生气体 0.7g，第二次实验时生成 1.4g 气体，第三次实验时只生成了 1.5g 气体，说明 200g 稀硫酸中含的硫酸只能和 60g 样品反应生成 1.5g氢气，硫酸就消耗完毕，所以第四次实验时，样品质量增大也不会影响气体的质量，故填 1.5； 【分析】 （1）根据表格数据，前三次数据的变化，进行分析。 （2）先设未知数，正确写出硫酸与铁反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氢气的质量，未知量是参加反应铁的质量；列比例式计算。
