1、二年级下册科学教案二年级下册科学教案 2 2、改变物体的形状、改变物体的形状 教学目标 1、通过简单的动手操作，知道力可以使物体的形状发生改变。 2、探究生活中有关力的科学现象。 3、通过橡皮泥的制作探究力与物体形状变化的关系。 4、通过小组合作培养合理分工，相互配合的合作精神。 教学重点：知道力可以使物体的形状发生改变。 教学难点：通过橡皮泥的制作探究力与物体形状变化的关系。 教学准备：橡皮筋、尺子、橡皮泥、铁丝等、课件 预习要求：观察生活中力使物体形状发生变化的现象。 教学过程： 一、玩橡皮泥，激趣导入 1、同学们，大家看一看，老师用橡皮泥捏了一只黄蜂鸟，大家说漂亮 吗？你们想不想玩一玩橡
2、皮泥呀？ 2、学生自选橡皮泥，自由玩。 3、引导学生思考：同学们，橡皮泥为什么会发生变化呢？是什么让它 的形状发生了变化？ 4、学生交流讨论，教师小结：是的，橡皮泥形状发生变化是因为力的 作用。今天我们就来学习第 2 课改变物体的形状。 5、出示课题：2、改变物体的形状 6、学生齐读课题。 二、探究物体形状的改变 1、同学们，课前老师给大家准备了一些东西 ，看，我们每一组的桌 上都有 橡皮泥、铁丝、橡皮筋、海绵、尺子等等。 2、大家看这些东西放在桌子上面是什么形状，那么大家能不能使这些 东西的形状发生改变呢？下面请大家动手来试一试。 3、学生自由动手操作，用各种方法使这些东西的形状发生变化，引
3、导 学生尽量使同一种东西的形状发生不同的变化。 4、全班交流，指生上讲台演示自己使物体形状发生变化的操作方法。 5、教师小结：刚才大家用自己的方法，使物体的形状都发生了变化， 而且有的同学还使同一个物体形状发生了不同的变化，大家做的非常好。 二年级下册科学教案二年级下册科学教案 下面请大家思考一下：这些物体的形状为什么会发生变化呢？ 6、全班交流，教师相机指导：是的，这些物体形状发生改变的原因是 他们受到了力的作用，是力使这些物体的形状发生了变化。 三、实践操作 1、教师引导：力的作用会使物体的形状发生变化，我们可以用不同的 方法改变物体的形状，现在我们认真看视频，学习用橡皮泥做一只漂亮的 黄
4、蜂鸟。 2、学生看视频记步骤。 3、学生分小组制作。教师巡视，了解学生制作的情况，并相机指导。 提醒学生分工、合作相互配合。教师适时指导。 4、作品展示。 各小组展示自己的作品，交流经验和感受。 5、教师表扬学生在活动中认真严谨的态度并小结： 同学们，用力都 会使物体的形状发生或大或小的改变， 不同的用力方式可以做出不同的形 状，只要我们用对了方式就能做出我们想要的形状。 四、课堂总结 同学们，这节课我们体验到了：力可以使物体的形状发生变化，而且 我们学会了利用不同的用力方法做出不同的形状，大家合作做出了漂亮的 作品，我们的收获是不是很大呀？好的，橡皮泥送给你们，希望课后看到 你们更多更美的作品。
