1、 做个绿色小使者 教学内容：冀教版小学科学，11，12 页。 教学目标： 知识与技能：能说出简单的种植方法，能举例说出动植物资源对人类的影响。 过程与方法：在交流的过程中知道人类生活对动植物的影响。 情感态度与价值观： 了解人类在多方面利用动植物资源， 树立爱护动植物的意识， 促进人与自然和谐相处。 教学重点：树立保护动植物资源的意识。 教学难点：了解倡议书的写法。 教学过程： 一 情境导入 师： 展示图片，请看这幅图片中有什么？ 生：有绿树和水，有绿树，房子，蓝天白云。 师：我们的祖国非常美丽，同学们，你们喜欢我们的祖国吗？就让我们做一个绿 色小使者，让祖国更加美丽。 二 新课探究。 师：展
2、示图片谁知道这是什么呢？迎春花。这是木兰花。现在是什么季节？春天 有什么特点呢？ 生：柳树发芽，桃树开花，春江水暖，春暖花开，春耕播种。 师： 春天，万物复苏，是植树的好季节，让我们行动起来吧 1 植树。 师，每年的哪一天是植树节呢？同学们。你们知道怎么种一棵小树吗？ 生：挖坑浇水。 师：同学们说的都很好，让我们看一下这几幅图片。 1 准备好树苗。 2 找水源充足的地方挖树坑。准备植树， 3 小组合作，把树苗种入树坑中，并盖好土。 4 种好的树苗浇适量的水。 师：同学们自己能单独种植小树吗？我们要互相帮助团结合作种植小树。 师： 对我们的生活有什么影响呢？我们带着问题看一段短片。从这段短片中你
3、学 到了什么？ 小树可以美化环境。净化空气。防止水土流失，经济作物 师小结：原来绿树有这么多的优点呀，我们的生活能不能离开植物呢？不能，我 们的生活离不开植物。所以我们要多植树，要爱护小树苗。 师：现在有一些不好的行为，伤害了花草树木。展示图片 师： 人们各式各样不好的行为，最后导致什么后果呀？我们居住的地球可能会变 成一片荒漠。不仅树木，人也没有办法生存了。同学们，就让我们一起做一个绿 色小使者，保护我们的环境。你能提出保护树木，保护环境的建议吗 生： 2 读写倡议书 师:简单介绍倡议书的写法，读一读，同学们填写建议，汇报交流。 3 师 同学们，植物和动物都是我们的朋友。我们应该珍惜爱护它们。你知道有 哪些珍贵的动物植物呢？ 生：大熊猫，老虎 师：我们建造了植物园动物园来保护他们，但是现在有一些，珍贵的动物，植物 已经濒临灭绝。 师展示图片。要保护珍稀动植物。我们应该怎样做呢？ 生：不吃他们，合理利用。 师小结 一 应加大宣传力度， 二 多建立自然保护区。 三 开展驯养繁殖 四 合理利用野生动植物资源。 五 不乱捕杀野生动物。 六野生动物不上餐桌。 三总结 同学们，这节课我们学到了什么？ 我们的生活离不开植物， 我们要爱护植物和动物， 保护环境， 保护我们共同的家。 四：作业。 抄写一份倡议书，把你的建议和朋友们说一说
