1、课题 5.做个绿色小使者 年级 二 学 科 科学 使 用 教师 教学 目标 知识与能力 1. 知道科学这门学科的学习内容和自己平时所经历的科学过程。 过程与方法 2. 培养学生的认知能力，归纳能力。 情感态度与价值观 3. 培养学生认真细致的科学态度。 内容 分析 教学重点 让学生明白保护环境的重要性 教学难点 对珍稀动植物资源的认知 教法 学法 教具学具 课件 教 学 过 程 一、情境与问题 出示具有春天特色的图片，引导学生说出季节特点。 师提问：春天，万物复苏，是植树的好季节，大家知道植树 节是哪一天吗？ 生：3 月 12 日 二、探究与发现 1、出示植树的图片，让学生观察图片说一说植树的
2、大概步 骤，引出问题：植树对我们的生活有什么影响？ 生回答. 师补充： 1：植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合 作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。 2：植树造林可以防风固沙。培植防护林可以抵御风沙袭击， 防护林的主要作用是减小风的力量， 风遇到防护林， 速度就减小。 3：树林能减少噪音污染。噪音的污染对人类的生活、学习、 工作、休息等方面都造成了很大的危害，因此我们更要重视植树 造林、 4：树木的分泌物能杀死细菌。植树造林对我们的学习、工 作、生活等方面都有很大的好处。 5：、树可以减低温度，和提高湿度。 6：可以遮挡烈日的阳光，使人舒爽。 7：可以绿化沙漠等干旱土地。 三、活动：写一份爱护动植物的倡议书 “争做绿色小使者”倡议书 地球是我家，环保靠大家，让我们共同倡议：从我做起，从 现在做起，强化环保意识，爱护动物，让文明与美丽永驻我们的 家园！ 反馈修改 1.不踩踏草坪、不摘花折枝 2.爱护动物. 四、应用与拓展 出示珍稀动植物资图片，了解这些动植物的特点，提问：要 保护珍稀动植物，我们应该怎么做？ 教 学 反 思
