初中音乐-第二单元-乐海泛舟-演唱摇篮曲教学课件设计.ppt

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1、东东 北北 民歌民歌摇摇 篮篮 曲曲月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊。蛐蛐儿,叫铮铮,好比那琴弦儿声啊。琴声儿轻,调儿动听,摇篮轻摆动啊。娘的宝宝,闭上眼睛,睡了那个睡在梦中啊东北民歌摇篮曲演唱综艺剪辑.mp4说说说说这首这首歌曲表现了怎样一种场歌曲表现了怎样一种场景,适合景,适合在什么情况下在什么情况下演唱,由演唱,由谁来演唱?谁来演唱?摇篮曲摇篮曲也叫催眠曲。也叫催眠曲。 是母亲是母亲在摇篮旁在摇篮旁为使婴儿为使婴儿安安静入睡所唱的歌曲,后来逐渐发静入睡所唱的歌曲,后来逐渐发展成为一种独立的音乐体裁。展成为一种独立的音乐体裁。曲调平静、舒缓、曲调平静、舒缓、优美,具有温存、优美,具有温存、亲

2、切、安宁亲切、安宁的的气气氛。氛。摇篮曲摇篮曲旋律:旋律:柔美抒情柔美抒情 坚定有力坚定有力速度:速度:较慢较慢 稍快稍快 情绪:情绪:温柔温柔 欢快欢快 亲切亲切 力度:力度:强强 较弱较弱 边听边想边听边想: 它和中国它和中国东北民歌东北民歌摇摇篮曲篮曲在情绪、节奏等方在情绪、节奏等方面有什么相同的地方?面有什么相同的地方? 母亲母亲在摇篮旁为使婴儿安静在摇篮旁为使婴儿安静入睡所唱入睡所唱的歌曲。的歌曲。曲调平静、曲调平静、舒缓、舒缓、甜美、具有甜美、具有温存、温存、亲切、安宁亲切、安宁的的气气氛。氛。摇篮曲摇篮曲 德国十九世纪后半叶的作曲家,作品既有古典式的庄严和稳重,又有浪漫式的热情和

3、奔放。擅长描写大自然的景色,善于吸取民间音乐素材。 就其历史功绩而言,在德国音乐史中,与巴赫,贝多芬并称德国音乐史上的“三B”。l897年4月3日他在维也纳逝世。 勃拉姆斯逝世以后,他的勃拉姆斯逝世以后,他的朋友们把他的房子改为对朋友们把他的房子改为对他的纪念馆,房子的正面他的纪念馆,房子的正面墙上是作曲家的肖像画。墙上是作曲家的肖像画。勃拉姆斯勃拉姆斯德德视唱歌谱,练唱歌词视唱歌谱,练唱歌词,创编动作或其创编动作或其他自创方式他自创方式,更深入地体验摇篮曲的更深入地体验摇篮曲的轻柔、温存、平稳而又略有动荡等特轻柔、温存、平稳而又略有动荡等特点。点。伴伴表示妈妈轻轻地、小心翼翼地呵护表示妈妈轻

4、轻地、小心翼翼地呵护 前倚前倚音音后倚后倚音音弱起小节弱起小节这这首首摇篮曲摇篮曲是什么拍子的?这种是什么拍子的?这种拍子的强弱规律是什么?拍子的强弱规律是什么?一、请同学们把音乐的节拍用手势做出一、请同学们把音乐的节拍用手势做出来。来。击打三拍子的指挥手势。击打三拍子的指挥手势。二、注意:二、注意: 1、划三角形。、划三角形。 2、强拍强拍处处明显明显给出。给出。 3、音乐、音乐轻轻一些的地方划一些的地方划小小 一一 些,些,强强的地方划的地方划大大一些。一些。 这首这首摇篮曲摇篮曲是几段体?结合教材来是几段体?结合教材来选择。音乐特点是什么?选择。音乐特点是什么?这首这首摇篮曲摇篮曲是二段

5、是二段体体?第一段是从?第一段是从开始到第开始到第9小节第小节第2拍,包括两个乐句。拍,包括两个乐句。第二乐段从第第二乐段从第9小节第小节第3拍到结束。拍到结束。摇篮曲摇篮曲音乐特点:音乐特点: 音乐:音乐: 一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。 曲调:曲调:平静、舒缓、优美,充满母亲对孩子平静、舒缓、优美,充满母亲对孩子 未来的祝福和希望。未来的祝福和希望。 节奏:节奏:多以模仿摇篮摆动的三拍子为主。多以模仿摇篮摆动的三拍子为主。欣赏摇篮曲勃拉姆斯摇篮曲圣诞童声合唱.mp4奥地利作曲家-舒伯特 摇篮曲舒伯特中文字幕儿童演唱.flv睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝,妈妈的双手轻轻摇着你。摇篮摇你快快安睡,夜已安静,被里多温暖。 摇篮曲舒伯特中文字幕儿童演唱.mpg母爱是一种巨大母爱是一种巨大的火焰。的火焰。 罗曼罗兰罗曼罗兰世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 高尔基高尔基 我的第一个启蒙老师是我的母亲。我的第一个启蒙老师是我的母亲。 茅茅盾盾我很幸运有爱我的母亲。我很幸运有爱我的母亲。 贝多芬贝多芬 母爱是时间最伟大的力量。母爱是时间最伟大的力量。 米尔米尔童声合唱摇篮曲-勃拉姆斯(德语演唱德中字幕).flv印度尼西亚民歌宝贝.flv

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