1、题型功能题型功能 n选择题选择题 n其功能是用文字、图片形式来考查考生的理解、其功能是用文字、图片形式来考查考生的理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别、辨析和评价等多种能力多用于考查学生对物理辨析和评价等多种能力多用于考查学生对物理现象的认识、对应用原理的分析、对概念的辨析。现象的认识、对应用原理的分析、对概念的辨析。 n具有考查面广，概念性强、灵活简便的特点这具有考查面广，概念性强、灵活简便的特点这些内容也可以在填空题中考查，但考查的角度完些内容也可以在填空题中考查，但考查的角度完全不同，因为选择题中的选项是对同一事物的不全不同，因为选择题
2、中的选项是对同一事物的不同描述，具有同描述，具有似真性、隐蔽性和迷惑性似真性、隐蔽性和迷惑性，它，它利用其干扰因素考察学生明辨是非的能力，能有利用其干扰因素考察学生明辨是非的能力，能有效地区别学生对物理知识的理解程度和对知识灵效地区别学生对物理知识的理解程度和对知识灵活应用的能力，具有填空题替代不了的功能。活应用的能力，具有填空题替代不了的功能。 填空题n主要用陈述句的形式考查物理原理与应用主要用陈述句的形式考查物理原理与应用的对应关系，考查物理知识应用灵活性，的对应关系，考查物理知识应用灵活性，考查物理现象产生原因的填写，物理知识考查物理现象产生原因的填写，物理知识的实际应用的举例；还会选用
3、合适的载体的实际应用的举例；还会选用合适的载体考查考查物理知识的记忆和简单的物理计算问物理知识的记忆和简单的物理计算问题题，考查物理分类思想及依据。，考查物理分类思想及依据。 作图与实验作图与实验n作图题：主考作图题：主考查用图形再现物理规律查用图形再现物理规律，表达，表达物理过程的能力。作图题中有单纯的作图题。物理过程的能力。作图题中有单纯的作图题。 n实验题：主要考查实验题：主要考查仪器、仪表的认读仪器、仪表的认读、运用、运用和和实验规则的使用实验规则的使用；考查学生实验操作、观考查学生实验操作、观察现象、处理数据的、依据实验记录分析、察现象、处理数据的、依据实验记录分析、判断、总结概括的
4、能力判断、总结概括的能力；考查学生处理故障、；考查学生处理故障、分析误差的能力；考查学生运用创新设计实分析误差的能力；考查学生运用创新设计实验的方法。验的方法。 （1）注重学科知识联系实际、注重）注重学科知识联系实际、注重应用。应用。热、声、光现象在生活实际中现象的解释：热、声、光现象在生活实际中现象的解释：1、下列自然现象中，属于熔化现象的是、下列自然现象中，属于熔化现象的是A.春天，河里的冰化成水春天，河里的冰化成水 B.夏天，洒在地上的水变干夏天，洒在地上的水变干C.秋天，空气中的水蒸气变成雾秋天，空气中的水蒸气变成雾 D.冬天，湖水结冰冬天，湖水结冰 2、下列事实或现象属于光的反射的是
5、（、下列事实或现象属于光的反射的是（C）A太阳未出地平线时，人已看到太阳太阳未出地平线时，人已看到太阳B人在太阳光下行走，出现人影相随人在太阳光下行走，出现人影相随C在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况D注满清水的池底，看起来象变浅了注满清水的池底，看起来象变浅了 3、在距离竖直放置的平面镜前、在距离竖直放置的平面镜前3m处站立一处站立一个人，这个人在镜中所成像与人的距离是个人，这个人在镜中所成像与人的距离是_ 6_m,像的大小像的大小_等于等于_(选填选填“大大于于”“”“等于等于”或或“小于小于”)人的大小。人的大小。对生活中相关的物理量要有一定的感性认对生活中相关
6、的物理量要有一定的感性认识，如温度、长度、时间、速度等识，如温度、长度、时间、速度等4、下列数据中最接近初中物理课本长度的是、下列数据中最接近初中物理课本长度的是（ D ）A20mn B10 dmC1mD26cm5、一支新中华、一支新中华2B铅笔的长度约为（铅笔的长度约为（ B ）A17.5mm B17.5cm C17.5dm D17.5m（2）注重考查）注重考查概念、规律概念、规律的建立过的建立过程，概念、规律的理解。程，概念、规律的理解。准确把握相关的准确把握相关的概念概念6、龟兔赛跑龟兔赛跑的寓言故事，说的是兔子瞧的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟它们同时从同一地点出发后，不起乌龟它们同时
7、从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点整个赛程中（了终点整个赛程中（ D ）A兔子始终比乌龟跑得慢兔子始终比乌龟跑得慢B乌龟始终比兔子跑得慢乌龟始终比兔子跑得慢C比赛采用相同时间比路程的方法比赛采用相同时间比路程的方法D比赛采用相同路程比时间的方法比赛采用相同路程比时间的方法7、关于声现象，下列说法正确的是（、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音在不同介质中的传播速度相同声音在不同介质中的传播速度相同B人说话是靠舌头振动发声的人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动，我们人耳就能听到声音只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D一切发
8、声物体都在振动一切发声物体都在振动在相对综合问题中考查在相对综合问题中考查理解能力理解能力8、戴眼镜的乘客乘坐冷气很强的出租汽车一、戴眼镜的乘客乘坐冷气很强的出租汽车一阵后下车，有时会发觉眼镜镜片模糊。此阵后下车，有时会发觉眼镜镜片模糊。此现象是由于车外空气中的水蒸气遇到冰冷现象是由于车外空气中的水蒸气遇到冰冷的镜片发生的镜片发生 A.液化液化 B.凝华凝华 C.熔化熔化 D.凝固凝固 9、夏天的早晨花草上常有小露珠，露珠形成对应的、夏天的早晨花草上常有小露珠，露珠形成对应的物态变化是物态变化是A 熔化熔化 B 汽化汽化 C 液化液化 D 升华升华10、下列事实或现象属于光的反射的是（、下列事
9、实或现象属于光的反射的是（C）A太阳未出地平线时，人已看到太阳太阳未出地平线时，人已看到太阳B人在太阳光下行走，出现人影相随人在太阳光下行走，出现人影相随C在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况D注满清水的池底，看起来象变浅了注满清水的池底，看起来象变浅了（3）科学探究意识和能力的考查。）科学探究意识和能力的考查。 图像问题图像问题nA描述物理过程描述物理过程n11、室内温度为、室内温度为200C，此时用浸有少量酒，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图精的迅速蒸发，图5中哪幅图正确反映了温中哪幅图正确反映
10、了温度计读数随时间的变化度计读数随时间的变化B利用图像获取有用信息或处理数据利用图像获取有用信息或处理数据12、如图、如图18是小车甲与小车乙运动的路程与是小车甲与小车乙运动的路程与时间的图线，从图线可知：时间的图线，从图线可知： （1）小车甲在做）小车甲在做_直线运动。直线运动。 （2）小车甲的速度为）小车甲的速度为_m/s。 （3）比较图可知，小车甲的速度）比较图可知，小车甲的速度_小小车乙的速度（填车乙的速度（填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”）。）。0图18906030252015105乙甲s/mt/sC画图像画图像 实验能力实验能力A基本仪器的使用基本仪器的使用B实验操作实
11、验操作C实验原理实验原理n收集处理信息的能力收集处理信息的能力n13、自、自2004年年4月月18日零时起，全国铁路已进行第日零时起，全国铁路已进行第五次大提速，这次大提速全国总共增开了五次大提速，这次大提速全国总共增开了19对对“一一站式直达城际特快列车站式直达城际特快列车”，在车次前冠以字母，在车次前冠以字母“Z”，其中其中Z85次和次和Z86次列车的运行时刻表如下：次列车的运行时刻表如下：n 根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85次列车从北京到苏州所用的时间是：次列车从北京到苏州所用的时间是： _10_h_50_min，它的平均速度约，它的
12、平均速度约等于均数等于均数_127_kmh（一）明知识内容与要求（一）明知识内容与要求以中考说明为线索进行整理以中考说明为线索进行整理期末复习建议期末复习建议内内容容知知识识点点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理理解解运运动动长长度度测测量量1.1.长度单位及单位换算长度单位及单位换算2.2.使用刻度尺测长度使用刻度尺测长度3.3.根据日常经验或物品尺度估测常见物体的长度根据日常经验或物品尺度估测常见物体的长度4.4.测量有误差，误差和错误的区别测量有误差，误差和错误的区别运运动动 运动和静止的相对性运动和静止的相对性匀匀速速直直线线运运动动1.1.匀速直线运动的概念匀速直线运动
13、的概念2.2.匀速直线运动速度的概念匀速直线运动速度的概念3.3.速度的单位及单位换算速度的单位及单位换算4.4.运用匀速直线运动公式进行简单计算运用匀速直线运动公式进行简单计算 知识点知识点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理理解解声声现现象象声音的声音的产产生和传生和传播播1.1.声音是由物体的振动产生的声音是由物体的振动产生的2.2.声音传播需要介质声音传播需要介质乐音与乐音与噪声噪声1.1.乐音的三要素乐音的三要素2.2.噪声的危害与控制噪声的危害与控制考考试试内内容容知识点知识点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理解理解热热现现象象温度温度1温度是表示物体冷热
14、程度温度是表示物体冷热程度2摄氏温度摄氏温度熔化熔化和凝固和凝固1熔化和凝固现象熔化和凝固现象2晶体、非晶体熔化和凝固的区别晶体、非晶体熔化和凝固的区别3晶体的熔点晶体的熔点4熔化过程中吸热、凝固过程中放热熔化过程中吸热、凝固过程中放热汽化汽化和液化和液化1蒸发现象蒸发现象2影响蒸发快慢的因素影响蒸发快慢的因素3蒸发过程中吸热及其应用蒸发过程中吸热及其应用4沸腾现象沸腾现象5沸点、沸点与压强的关系沸点、沸点与压强的关系6沸腾过程中吸热沸腾过程中吸热7液化现象液化现象8液化过程中放热液化过程中放热升华升华和凝华和凝华1升华和凝华现象升华和凝华现象 2升华过程中吸热、凝华过程中放热升华过程中吸热、
15、凝华过程中放热考考试试内内容容知识点知识点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理解理解光光现现象象光的光的直线传播直线传播1光的直线传播条件光的直线传播条件2光在真空中的传播速度光在真空中的传播速度光的反射光的反射1光的反射现象光的反射现象2光的反射规律光的反射规律3镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射 平面镜成像平面镜成像平面镜成像特点平面镜成像特点光的折射光的折射光的折射现象光的折射现象考考 试试内内 容容知识点知识点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理解理解质质量量和和密密度度质量质量1.1.质量是物体的属性质量是物体的属性2.2.质量的单位及单位换算质量的单位及单位换
16、算3.3.根据日常经验估测常见物体的质量根据日常经验估测常见物体的质量4.4.会调节托盘天平，会使用游码，会用托会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测质量盘天平测质量5.5.会用量筒（或量杯）测体积会用量筒（或量杯）测体积密度密度1.1.密度的概念密度的概念2.2.密度的单位及单位换算密度的单位及单位换算3.3.水的密度水的密度4.4.会查密度表会查密度表5.5.运用密度公式解决有关问题运用密度公式解决有关问题（二）理顺知识，强化记忆（二）理顺知识，强化记忆（三）重视实验，提高能力（三）重视实验，提高能力物物态态变变化化温度计温度计汽化和液化汽化和液化升华和凝华升华和凝华熔化和凝固熔化和凝
17、固热现象复习热现象复习使用方法使用方法表示物体表示物体冷热程度冷热程度的物理量的物理量。 单位单位国际单位：开尔文（国际单位：开尔文（K）常用单位：摄氏度（常用单位：摄氏度（） 规定方法：把规定方法：把冰水混合物冰水混合物的温度规定为的温度规定为0，把，把1标标准大气压下准大气压下沸水沸水的温度规定为的温度规定为 100。在。在0和和100之间分为之间分为100个等份每一份就是个等份每一份就是1。温度计温度计原理：原理： 根据液体根据液体热胀冷缩热胀冷缩的性质制成的。的性质制成的。种类种类实验室用温度计实验室用温度计 寒暑表寒暑表 体温计体温计 -20110 1-3050 1 3542 0.1
18、1.温度计的玻璃泡温度计的玻璃泡全部浸入全部浸入被测液体中被测液体中,不要不要 碰到容器碰到容器底底或容器或容器壁壁。3.读数时温度计的玻璃泡要读数时温度计的玻璃泡要继续留在继续留在被测液被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平相平。定义：定义： T=t+273K温温 度度物态变化物态变化2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯稍侯 一一 会儿会儿，待温度计的，待温度计的示数稳定示数稳定后再读数。后再读数。物态变物态变化化熔化熔化 凝固凝固 固态固态 液态液态吸热吸热放热放热 晶体熔化条件晶体熔化条件温度达到熔点温度达到熔点继续
19、吸热继续吸热晶体凝固条件晶体凝固条件温度达到凝固点温度达到凝固点 继续放热继续放热 汽化汽化 吸热吸热液化液化 放热放热 汽化方式汽化方式蒸发蒸发 沸腾沸腾 液化方法液化方法 降低温度降低温度压缩气体压缩气体体积体积 升华升华 吸热吸热 凝华凝华 放热放热 定义：定义： 影响蒸发快慢的影响蒸发快慢的 因素因素1.液体温度的高低液体温度的高低 2.液体表面积的大小液体表面积的大小 3.液体表面上空气流液体表面上空气流 动的快慢动的快慢定义：定义： 沸腾条件沸腾条件 温度达到沸点温度达到沸点 继续吸热继续吸热 液态液态 气态气态 固态固态 气态气态在在一定温度一定温度下，在下，在液体表面和液体表面
20、和内部内部同时发生的同时发生的剧烈剧烈的汽化现象的汽化现象 液体在液体在任何温度任何温度下都能下都能 发生，发生，并且只在并且只在液体表面液体表面发生的发生的缓缓慢慢的汽化现象的汽化现象固态液态气态熔化凝固汽化液化升华凝华典型例题：影响蒸发快慢的因素1、下列措施中，能使蒸发变快的是、下列措施中，能使蒸发变快的是 A用电吹风机吹头发用电吹风机吹头发 B给墨水瓶加盖给墨水瓶加盖C用地膜覆盖农田用地膜覆盖农田 D把新鲜的苹果装入塑料袋把新鲜的苹果装入塑料袋2、下列措施中，为了加快蒸发的是、下列措施中，为了加快蒸发的是A酒精灯不用时盖上灯帽酒精灯不用时盖上灯帽 B将湿衣服展开后晾在向将湿衣服展开后晾在
21、向阳、通风处阳、通风处C用保鲜袋装蔬菜放入冰箱用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D春季植树时剪除大量枝春季植树时剪除大量枝叶叶3、下列措施中，能使蒸发变快的是、下列措施中，能使蒸发变快的是A 给盛有水的杯子加盖给盛有水的杯子加盖B 把新鲜的蔬菜装入塑料袋中把新鲜的蔬菜装入塑料袋中C 把湿衣服放在通风的地方把湿衣服放在通风的地方D 把蔬菜用保鲜膜包好后放把蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱人冰箱4、实验室的酒精灯使用完毕后要求盖好灯帽，这样做可以实验室的酒精灯使用完毕后要求盖好灯帽，这样做可以减慢液态酒精的减慢液态酒精的_典型例题5、夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会出现夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会出现“白气白气”
22、，形成，形成“白白气气”的物态变化过程是的物态变化过程是 A升华升华 B汽化汽化 C液化液化 D熔化熔化6、下列物态变化过程中，属于吸热过程的是、下列物态变化过程中，属于吸热过程的是A 春天来到，积雪熔化春天来到，积雪熔化B 夏天的清展，草地上出现露珠夏天的清展，草地上出现露珠 C 秋天的早展，出现大雾秋天的早展，出现大雾D 初冬的清晨，地面上出现霜初冬的清晨，地面上出现霜7、在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法干冰使空气中的水在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴水蒸气变成冰蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物
23、态变化过程分别属于粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于 A凝华、熔化凝华、熔化 B升华、熔化升华、熔化 C升华、液化升华、液化 D凝华、液化凝华、液化 8、夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因为、夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因为（ ）A空气被扇子扇凉了空气被扇子扇凉了 B风把风把“凉凉”吹给了人体吹给了人体C扇来的风，把身上的热吹跑了扇来的风，把身上的热吹跑了 D扇扇子加快了身体周围空气的流动，使扇扇子加快了身体周围空气的流动，使人体汗液蒸发加快，蒸发有致冷作用。人体汗液蒸发加快，蒸发有致冷作用。9、金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会、金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会 儿，发现变湿了。用干毛
24、巾擦净，等一会儿，发现变湿了。用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是（儿金属块又变湿了，原因是（ ）A金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透B空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面面C空气中的水附着在金属块表面空气中的水附着在金属块表面D空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面表面会读表格会读表格在温度可达在温度可达-45的北方，能否用水银温度计测量室外的北方，能否用水银温度计测量室外的温度？的温度？不能，因为固态水银的熔点是不能，因为固态水银的熔点是-39 ，在，在-39 以下的以下的温度
25、时，水银为固态，而我们使用温度计的工作原理是温度时，水银为固态，而我们使用温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩性质。利用液体的热胀冷缩性质。涉及到的实验涉及到的实验要求：要求：(1) 熟练掌握熔化和凝固的规律熟练掌握熔化和凝固的规律(2)海波的熔化图像海波的熔化图像 规律：熔化前规律：熔化前_。熔化时熔化时_熔化完，熔化完，_熔化过程用时多少？在熔点时处于什么状态？熔化过程用时多少？在熔点时处于什么状态？吸热，温度升高，固态吸热，温度不变吸热，温度继续升高如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置，小丽根据实验中得到的数据绘制了装置，小丽根据实验中得到的数据绘
26、制了温度随时间变化的曲线如图温度随时间变化的曲线如图14乙所示。乙所示。 (1)由图象乙可知萘熔化用时由图象乙可知萘熔化用时_min，在这段时间试管在这段时间试管中的奈处于中的奈处于_态。态。(2) 通过萘的熔化通过萘的熔化实验图象可知奈属实验图象可知奈属于于_（晶体或非晶体）。（晶体或非晶体）。 图146固液共存晶体小华在小华在“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时实验中，绘出了温度随时间变化的图像如图所示间变化的图像如图所示. （1）从图像中可知，水的沸点是）从图像中可知，水的沸点是 .（2）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因可能
27、是可能是_(写出一种情况写出一种情况即可即可).（3）小华还发现自己组测出的水的沸点比物理课本）小华还发现自己组测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主要原因是：要原因是： 。51090100A温度/时间/min9515CB98水少；水初温高；火焰大水少；水初温高；火焰大气压低于气压低于1标准大气压标准大气压时间时间（分）分）0 01 12 23 34 45 56 67 78 8温度温度（）909092929494969698989999999996969999实验题实验题1 1在在“观察水的沸腾的实验观察水的沸腾的实验”
28、中，小明的实验记录表格如下：中，小明的实验记录表格如下： (1)(1)观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体 和和 同时发生的剧烈的同时发生的剧烈的 现象。液体在沸腾过程中要现象。液体在沸腾过程中要 热，但温度热，但温度 。(2) (2) 从记录的数据看出，在第从记录的数据看出，在第 分钟记录的数据是明显错误的。分钟记录的数据是明显错误的。(3)(3)由表可知，加热了由表可知，加热了 分钟水开始沸腾，水的沸点是分钟水开
29、始沸腾，水的沸点是 。(4)(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图如图(a)(a)、(b)(b)所示，则图所示，则图 是水沸腾前的情况，图是水沸腾前的情况，图 是水沸腾是水沸腾时的情况。时的情况。 （一）声音的产生与传播（一）声音的产生与传播1振动是产生声音的必要条件振动是产生声音的必要条件2声音的传播需要介质声音的传播需要介质3声音在不同介质中传播速度不同声音在不同介质中传播速度不同（二）乐音和噪声（二）乐音和噪声声现象复习声现象复习 1 1、声音的产生：由于物体的、声音的产生：由于物体的振动振动 3 3、声音在
30、、声音在1515摄氏度在空气中传播速度：摄氏度在空气中传播速度：340m/s340m/s 且声速与温度有关且声速与温度有关4 4、声音在不同物质中的传播速度不同：、声音在不同物质中的传播速度不同： v固体固体v液体液体v气体气体2 2、声音传播需要介质、声音传播需要介质一、声音的产生和传播一、声音的产生和传播 二、乐音的三要素二、乐音的三要素定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现 响度响度 声音的声音的强弱强弱（大小）（大小）由声源的由声源的振幅振幅决定。决定。振幅越大，响度越振幅越大，响度越大；与大；与距离声源远距离声源远近近有关。有关。响度大：震耳欲响度大：震耳欲聋聋 响度小：轻声响度小
31、：轻声细语细语 音调音调 声音的声音的高低高低由声源的振动频率由声源的振动频率决定。决定。频率频率大，音大，音调高，频率小，音调高，频率小，音调低调低音调高：声音清音调高：声音清脆、尖细；脆、尖细； 音调低：声音粗音调低：声音粗犷、低沉犷、低沉 音色音色 声音的声音的品质品质发声体发声体的材料、结的材料、结构和发声方式不同，构和发声方式不同，发出的音色就不同发出的音色就不同分辨不同发声体分辨不同发声体出的声音的重要出的声音的重要特征特征三、噪声三、噪声1.噪声及来源噪声及来源2.噪声的等级和危害噪声的等级和危害（1）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的
32、符号是符号是dB。 （2）0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音是人们刚刚能听到的最弱的声音听听觉下限。觉下限。 （3）为了保护听力，应控制噪声不超过）为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。3、减弱噪声的主要途径、减弱噪声的主要途径四、超声波四、超声波 次声波次声波人耳所能听到声波的频率范围是：人耳所能听到声波的频率范围是： 20Hz20000Hz n可听声可听声n超声波：超声波：频率高于频率高于20000Hz声波声波n次声波：次声
33、波：频率低于频率低于20Hz声波声波典型例题典型例题1、关于声现象，下列说法正确的是、关于声现象，下列说法正确的是 （ D ）A声音在不同介质中的传播速度相同声音在不同介质中的传播速度相同B人说话是靠舌头振动发声的人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动，我们人耳就能听到声只要物体在振动，我们人耳就能听到声音音 D一切发声物体都在振动一切发声物体都在振动2、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体表明声音是由于物体振动振动产生的。产生的。通常我们听到的声音是靠通常我们听到的声音是靠空气空气传到传到人耳的。人耳的。3、下列是小明列举的实验与实例
34、，其中不能探究声、下列是小明列举的实验与实例，其中不能探究声音的产生与传播条件的是（音的产生与传播条件的是（ ） A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。抽去一些后，铃声明显减小。B使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声雷声 D登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交谈线电交谈4、在音乐会上，男中音在放声高歌，同时有、在音乐会上，男中音在放声高歌，同时有女高
35、音轻声为其伴唱，从乐音特征分析，女高音轻声为其伴唱，从乐音特征分析，以下说法正确的是（以下说法正确的是（ ）A男中音响度大、音调高，女高音响度小、男中音响度大、音调高，女高音响度小、音调低音调低B男中音响度小、音调高，女高音响度大、男中音响度小、音调高，女高音响度大、音调低音调低C男中音响度大、音调低，女高音响度小、男中音响度大、音调低，女高音响度小、音调高音调高D男中音响度小、音调低，女高音响度男中音响度小、音调低，女高音响度小、音调高小、音调高5、当吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔、当吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔就会发出高低不同的声音，奏出动听的音就会发出高低不同的声音，奏出动听的
36、音曲。笛子是靠曲。笛子是靠发声，如图所发声，如图所示，若将笛孔全堵上，其发音的音调示，若将笛孔全堵上，其发音的音调，若将笛孔全打开，发音的，若将笛孔全打开，发音的音调音调。（填。（填“高高”或或“低低”）。）。 6、 科学工作者为了探测海底某处科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射声波，经的深度，向海底垂直发射声波，经过过4s收到回波信号，海洋中该处深收到回波信号，海洋中该处深度是多少？（声波在海水中传播速度是多少？（声波在海水中传播速度是度是1500m/s）。）。光现象复习光现象复习n1光的直线传播及应用光的直线传播及应用n2光的反射及平面镜成像光的反射及平面镜成像n3光的折射及折
37、射成像光的折射及折射成像n4物体的颜色物体的颜色光现象光现象规律规律应用应用光的直线传播光的直线传播光的反射光的反射光的折射光的折射同种均匀介质同种均匀介质返回返回同种介质中同种介质中进入进入另一种介质中另一种介质中小孔成像小孔成像影子的形成影子的形成日食月食的形成日食月食的形成水中倒影水中倒影平面镜成像平面镜成像凸透镜成像凸透镜成像光是电磁波光是电磁波光速光速光的反射定律光的反射定律光的折射规律光的折射规律1 1、光的直线传播：、光的直线传播：例题例题1 1、图、图1 1所示的光现象中，由于光的直线传播所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（形成的是（ ）；由于光的反射形成的是）；由于光的
38、反射形成的是 ( ) ( ) ；由于光的折射形成的是（；由于光的折射形成的是（ ）。）。n光的反射规律光的反射规律n（1）三线共面的得出）三线共面的得出n（2）两角相等的因果关系：反射角等于入）两角相等的因果关系：反射角等于入射角射角例题例题2 2、如图、如图2 2所示为研究光的反射定律的实验装所示为研究光的反射定律的实验装置，其中置，其中O O点为入射点，点为入射点，ONON为法线，面板上每一为法线，面板上每一格对应的角度均为格对应的角度均为1010o o。实验时，当入射光为。实验时，当入射光为AOAO时，反射光为时，反射光为OBOB；当入射光为；当入射光为COCO时，反射光为时，反射光为O
39、DOD；当入射光为当入射光为EOEO时，反射光为时，反射光为OFOF。 （1 1）请完成下）请完成下列表格的填写。列表格的填写。（2 2）分析上述数据可得出的初步结论）分析上述数据可得出的初步结论是：是： 。2 2、光的反射定律：、光的反射定律：在光的反射中，反射角等于入射角在光的反射中，反射角等于入射角例题例题3 3、如图、如图3 3所示为研究光的反射定律的所示为研究光的反射定律的实验装置，其中实验装置，其中ONON为法线，为法线，AOAO是入射光线，是入射光线，甲图中甲图中F F屏上可以看到反射光线，而乙图屏上可以看到反射光线，而乙图上上F F屏上则看不到，这一现象说明屏上则看不到，这一现
40、象说明 。反射光线跟入射光线和法线在同一平面内反射光线跟入射光线和法线在同一平面内例题例题4 4、如图、如图4 4所示，小丽和成成用甲、乙两枚相同的跳所示，小丽和成成用甲、乙两枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究“平面镜平面镜成像的特点成像的特点”。他们在实验中发现，无论怎样移动玻璃。他们在实验中发现，无论怎样移动玻璃板后的跳棋子乙，都不能与立在玻璃板前的跳棋子甲的板后的跳棋子乙，都不能与立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出现这种情况的原因是像完全重合。出现这种情况的原因是_ _ _。下面是他们录的一部分测量数据。根据实验数据，你可下面是
41、他们录的一部分测量数据。根据实验数据，你可以得出的平面镜成像特点是以得出的平面镜成像特点是: :_ _ _ _ 。 玻璃板未与水平面垂直玻璃板未与水平面垂直像到镜面的距离跟物到镜面的距离相等像到镜面的距离跟物到镜面的距离相等n3、平面镜成像、平面镜成像（1）平板平板玻璃代替平面镜的目的玻璃代替平面镜的目的（2）选用两只相同蜡烛的目的）选用两只相同蜡烛的目的（3）物与像的大小关系与物到镜距离无关，）物与像的大小关系与物到镜距离无关，是怎样通过实验验证的是怎样通过实验验证的（4）虚像的证据）虚像的证据（5）物像对称的理解）物像对称的理解n例：某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻某同学在做平面镜
42、成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A A和和B B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A A，用眼睛进行观察，如图所示在此实验中：用眼睛进行观察，如图所示在此实验中： n（1 1）直尺的作用是便于比较物与像）直尺的作用是便于比较物与像_关系；关系；n（2 2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系；关系；n（3 3）移去蜡烛）移去蜡烛B B，并在其所在位置，并在其所在位置n上放一光屏，则光屏上上放一光屏，则光屏上_接收接收n到蜡烛到蜡烛
43、A A的烛焰的像（填的烛焰的像（填“能能”或或n“不能不能”），这说明平面镜成的），这说明平面镜成的n是是_像像n（4 4）若把玻璃换成平面镜，是否可以？为什么？）若把玻璃换成平面镜，是否可以？为什么？ AO图1图2ABAO典型例题典型例题（08年市年市单项选择题）1图图1所示的所示的四种现象中，属于四种现象中，属于光的反射现象光的反射现象的是的是 图 1 人在屏幕上的影子 A 蜡烛通过小孔成像 B 荷花在水中的倒影 C 铅 笔 好 像 在 水 面 处 折 断 了 D 2如图如图1所示的四种现象中，属于所示的四种现象中，属于光的折射现象光的折射现象的是的是3、如图、如图1所示的四种现象中，由于
44、所示的四种现象中，由于光光的直线传播的直线传播形成的是形成的是 插入水中的 铅笔好像弯折了 A 水中山的倒影 B 屏幕上的手影 C 瓶子在平 面镜中的像 D 图 1 4、下列现象中，属于、下列现象中，属于光的折射现象光的折射现象的是的是A 小孔成像小孔成像B 教室里的黑板教室里的黑板“反光反光”C 在太阳光照射下，地面上出现大树的在太阳光照射下，地面上出现大树的 影子影子D 斜插人水中的筷子，从水面上看，水斜插人水中的筷子，从水面上看，水下部分向上弯折了下部分向上弯折了 5、下列现象中，属于、下列现象中，属于光的折射现象光的折射现象的是（的是（ ）A小孔成像小孔成像B用放大镜看地图用放大镜看地
45、图C湖边的景物，在湖中形成湖边的景物，在湖中形成“倒影倒影”D太阳光照射下，地面上出现树的影太阳光照射下，地面上出现树的影6、图、图2所示的四个情景中，由所示的四个情景中，由光的光的直线传播直线传播形成的是形成的是 地上的树影 平面镜中的像 水中的笔向上翘起 图 2 A B 眼睛被放大 D C 光的反射规律、镜面反射和漫反射、光的反射规律、镜面反射和漫反射、光在真空中传播速度光在真空中传播速度7、下列说法中正确的是、下列说法中正确的是A光线垂直照射在平面镜上，入射角是光线垂直照射在平面镜上，入射角是90B漫反射也遵守反射定律漫反射也遵守反射定律C反射光线跟入射光线的夹角为反射光线跟入射光线的夹
46、角为120，则，则入射角为入射角为60D太阳发出的光传到地球约需太阳发出的光传到地球约需500s，则太阳，则太阳到地球的距离约为到地球的距离约为1.5108km光在真空中传播速度光在真空中传播速度8、光在真空中的传播速度是、光在真空中的传播速度是_m/s。9、光在真空中的传播速度为、光在真空中的传播速度为 _ m/s。10、光在均匀介质中沿、光在均匀介质中沿_传播光在传播光在真空中的传播速度是真空中的传播速度是_m/s 平面镜成像特点平面镜成像特点11、晶晶站在竖直放置的平面镜前、晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处，晶晶在镜中的像处，晶晶在镜中的像到镜面的距离是到镜面的距离是_m。12、小兰站在
47、竖直放置的平面镜前、小兰站在竖直放置的平面镜前1m处，她在镜中的像到处，她在镜中的像到镜面的距离是镜面的距离是_m。13、小刚同学站在竖直放置的平面镜前、小刚同学站在竖直放置的平面镜前5m 处，沿着垂直于处，沿着垂直于平面镜的方向前进了平面镜的方向前进了2m , 此时他在镜中的像与他本人的此时他在镜中的像与他本人的距离为（距离为（ ） A . 2m B . 3m C , 5mD . 6m14、一个人站在竖直放置的平面镜前、一个人站在竖直放置的平面镜前5m处，他的像距离平处，他的像距离平面镜面镜_m这个人向平面镜前进这个人向平面镜前进2m，他在平面镜中，他在平面镜中像的大小像的大小_（填（填“变
48、大变大”、“不变不变”或或“变小变小”） 平面镜成像特点：平面镜成像特点：（05海淀）请根据平海淀）请根据平面镜成像特点在图面镜成像特点在图11中画出物体中画出物体AB的像。的像。 AB图11ABAB正确正确ABAB虚像画成实线错误虚像画成实线错误平面镜成像特点：平面镜成像特点：图图3（甲）是我们学习的教（甲）是我们学习的教科书科书八年级物理下册八年级物理下册的扉页。如果把它的扉页。如果把它放在平面镜前，它在平面镜中的像应该是图放在平面镜前，它在平面镜中的像应该是图3（乙）中的（乙）中的图图3（甲）（甲）图图3（乙）（乙）ABCD15、如图、如图11所示，所示，AO为入射光线，为入射光线，ON
49、为法线。请画出入射为法线。请画出入射光线光线AO的反射光线。的反射光线。（基本技能：会根据光的反射规律化（基本技能：会根据光的反射规律化光路图）作图要规范！光路图）作图要规范！ 图 11 O A N 平面镜 O 无箭头错误 A N 平面镜 A N 角度偏差太大错误 O 平面镜 光线用虚线错误 O A N 平面镜 正确 O A N 平面镜 简单运动复习简单运动复习（一）通过具体问题复习机械运动的描述（一）通过具体问题复习机械运动的描述1 1给出运动，判断参照物给出运动，判断参照物例：李白在例：李白在望天门山望天门山一诗中写道：一诗中写道：“两两岸青山相对出，孤帆一片日边来。岸青山相对出，孤帆一片
50、日边来。”作者作者在这两句优美的诗句中，先后分别选择什在这两句优美的诗句中，先后分别选择什么物体为参照物？么物体为参照物？2 2依据参照物，判断运动情况依据参照物，判断运动情况例例2 2：卡车和联合收割机以同样的快慢，向同：卡车和联合收割机以同样的快慢，向同一方向前进，下列有关它们的说法正确一方向前进，下列有关它们的说法正确的是（的是（ ） A A相对于地面来说，联合收割机是静止的相对于地面来说，联合收割机是静止的 B. B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止的选卡车为参照物，联合收割机是静止的 C. C. 相对于联合收割机来说，卡车在运动相对于联合收割机来说，卡车在运动 D D选地面为参照物
