1、1什么叫照应呢？照应就是文章中在前后相应的部位上的关照、呼应。前面提到的问题，后面有着落，后面说到的内容，前面有伏笔或暗示。注意了照应，能使文章意脉相连，文气贯通，构成浑然一体。2指文章或全篇或部分与标题相照应。 例如记金华的双龙洞一文，文章紧紧地围绕着题目金华的双龙洞来写第一段：4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。第三段中：入山大约五公里就来到双龙洞口；第六段，首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。34、莫怀戚、莫怀戚散步散步开头：我们在田野里散步：我，我的母亲，开头：我们在田野里散步：我，我的母亲，我的妻我的妻 子和儿子。子和儿子。结尾：这样，我们在阳光下，向着那菜花、结尾
2、：这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和桑树和 鱼塘走去。到了一处鱼塘走去。到了一处4指文章的开头和结尾互相呼应。首尾照应的形式，或开头交代起因，结尾告知结果；或开头提出问题，结尾作出回答；或开头抒发情怀，结尾深化主题。荷花开头 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池 边跑去。”结尾 过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 结尾不仅照应了开头，更升华了主题，赞美了荷花的美丽，表达了自己对大自然的热爱。5名家作品开头结尾片段赏析名家作品开头结尾片段赏析 1、宗璞紫藤萝瀑布开头：我不由的停住了脚步。开头：我不由的停住了脚步。结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我结尾：
3、在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我们不知不觉加快了脚步。们不知不觉加快了脚步。写作技巧：写作技巧：巧设悬念，首尾呼应巧设悬念，首尾呼应63、张晓风、张晓风行道树行道树开头：我们是一列树，立在城市的飞尘里。开头：我们是一列树，立在城市的飞尘里。结尾：立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又结尾：立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快快 乐的树。乐的树。写作技巧：写作技巧：拟人的修辞手法，首尾呼应拟人的修辞手法，首尾呼应7示例：示例： （首）首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上克山上;
4、有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！那就是友善！（尾）（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种种友善！（友善！（守卫精神的火种守卫精神的火种） 点拨：点拨：一般情况是作者先在开头提出文章的一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。从而使文章的中心鲜明突出。 84、朱自清、朱自清背影背影开头：我与父亲不想见已二年余了，我最不能忘开头：我与父亲不想见已二
5、年余了，我最不能忘记的是他的背影。记的是他的背影。结尾：在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布结尾：在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知道何时再能棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知道何时再能与他相见！与他相见！写作技巧：写作技巧：点题、首尾呼应点题、首尾呼应9 我喜爱生机勃勃的夏天，尤其喜爱夏天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，里面的小草是那样富有生机。夏天一到，一下子就像铺开了一大片绿色的地毯。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人。一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你如果有空儿来欣赏一下
6、它们的舞姿，定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！ 你别看小草这样柔弱，可永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过去后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。啊！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。可等到太阳一出来，小草立刻挺直了腰茎，面带晶莹的泪珠，昂首挺胸地立在那里。它们好像骄傲地说：“你看，我们多么顽强不屈啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗写得多么好啊！是的，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 我能不爱夏天里那些绿油油的小草吗？10 前后照应是指行文中上下文之间的互相呼唤和照
7、应。具体地说是指在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下，这就是前后照应。好处是：前后照应可以使读者明了事情的来龙去脉，前因后果。11 课文范例：契诃夫课文范例：契诃夫变色龙变色龙开头开头：“奥楚蔑洛夫穿着新的军奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣大衣，提着，提着 小包，穿过市场的广场。小包，穿过市场的广场。”中间中间：“哦！叶尔德林，帮我把哦！叶尔德林，帮我把大衣大衣脱下来脱下来” “哦！叶尔德林老弟，给我穿上哦！叶尔德林老弟，给我穿上大大衣衣。”结尾结尾：“裹紧裹紧大衣大衣，接着穿过市场的广场径，接着穿过市场的广场径自走了。自走了。” 分析
8、分析：同一件大衣，由：同一件大衣，由“穿穿”到到“脱脱”，又，又由由“脱脱”到到“穿穿”，最后，最后“裹紧裹紧”，前后照前后照应，首尾呼应，使得文章应，首尾呼应，使得文章情节连贯、脉络清情节连贯、脉络清晰，结构非常严谨晰，结构非常严谨，同时惟妙惟肖地写出了，同时惟妙惟肖地写出了主人公见风使舵、媚上欺下的主人公见风使舵、媚上欺下的“变色龙变色龙”本本质，质，突出了中心突出了中心。12 太阳花太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。花。 太阳花的叶子很特别，小而厚。叶的表面像涂了太阳花的叶子很特别，小而厚。叶的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁碧绿。
9、一层薄薄的蜡，光洁碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄似金，而那粉红的就像抹了一层的鲜红似火，有的深黄似金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣，自然娇艳，单淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣，自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，讨人喜欢。层的花瓣更俏丽，讨人喜欢。 我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕风吹、日晒、雨打，那样子它有顽强的生命力。它不怕风吹、日晒、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一只小小的茎，插在泥土里，总是蓬蓬勃勃的，
10、只要掐一只小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。不久就会生根开花。 13 夜莺的歌声一文，前文写：“他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头不知在削什么。”这里为下文埋下了伏笔。后文写：夜莺的歌声越来越响了，游击队员从小夜莺用削的工具吹出的口哨声中得到了敌情。前文的“手里拿着一块木头不知在削什么”得到了照应。又说：“孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。”正因为孩子“穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣”，才使孩子很快地躲避敌人，离开敌人。行文中前后照应，使事情得到了发展，也使文章的内在线索伏而不露，明断暗续。14 我喜爱生机勃勃的夏天，尤其喜爱夏天里那绿油油的小草。 我家门
11、前有一片草坪，里面的小草是那样富有生机。夏天一到，一下子就像铺开了一大片绿色的地毯。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人。 一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你如果有空儿来欣赏一下它们的舞姿，定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！ 你别看小草这样柔弱，可永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过去后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。啊！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。可等到太阳一出来，小草立刻挺直了腰茎，面带晶莹的泪珠，昂首挺胸地立在那里。它们好像骄傲地说：“你看，我们多么顽强不屈啊！”
12、是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！ “野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗写得多么好啊！是的，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 我能不爱夏天里那些绿油油的小草吗？15（1）首尾呼应： 开头写“我喜爱生机勃勃的夏天，尤其喜爱夏天里那绿油油的小草。”结尾用了一句“我能不爱夏天里那些绿油油的小草吗？”16（2）前后照应：“你别看小草这样柔弱，可永远不会向暴风雨低头。”“里面的小草是那样富有生机。”“小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！”“可等到太阳一出来，小草立刻挺直了腰茎，面带晶莹的泪珠，昂首挺胸地站在那里。”“严冬一
13、过，小草又生机勃勃地生长起来了。”“野火烧不尽，春风吹又生。”17一、阅读短文，回答问题。一、阅读短文，回答问题。 你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。的景象。 你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。彩夺目，美不胜收。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五你悄
14、悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。到处笑语欢歌，机声和鸣。18 你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊好可爱啊!大大小小，五光十色
15、，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜生、酸溜溜 你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色镀上了一层金色;瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。给人一种说不出的美感
16、。 我迷恋你啊，秋我迷恋你啊，秋!我赞美你啊，秋我赞美你啊，秋!你是美丽的季节，你是美丽的季节，也是收获的季节。也是收获的季节。191、找出首尾照应的句子、找出首尾照应的句子2、选择正确的读音。、选择正确的读音。 硕果累累硕果累累(li li) 劳累劳累(li li) 积累积累(li li)3、给文章加个题目：、给文章加个题目：20 照应的作用：照应的作用： 照应能使中心突出、照应能使中心突出、情节连贯、脉络清晰、情节连贯、脉络清晰、结构完整。结构完整。 211、首尾呼应、首尾呼应（1）用相同的句子呼应；）用相同的句子呼应；（2）开头设问，结尾回应开头的设问；）开头设问，结尾回应开头的设问；（
17、3）结尾与标题呼应；）结尾与标题呼应；（4）结尾与开头呼应。）结尾与开头呼应。 这种结尾方式能产生一种首尾圆合、这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各类文章中极常见的一种收束美感，它是各类文章中极常见的一种收束方法。方法。 22小试牛刀小试牛刀开头是：开头是： “我的榜样就是姐姐，她的身上有我太多可我的榜样就是姐姐，她的身上有我太多可以学习的东西！以学习的东西！” 请大家帮帮忙，帮我写请大家帮帮忙，帮我写一个与开头互相呼应的句子一个与开头互相呼应的句子 急啊！急啊！ 23 开头说：我仍然记着她，一个文静的女孩。开头说：我仍然记着她，一个文静的女孩。 结尾说：结尾说：我会永远记住她，这个文静的女孩。我会永远记住她，这个文静的女孩。24急！帮帮忙！急！帮帮忙！ 补充：补充：往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪花掀起，那一叶小舟便显露出来，时间的花掀起，那一叶小舟便显露出来，时间的风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这一件久记于心的事情一件久记于心的事情（与这个开头相与这个开头相呼应的结尾，不是全文，呼应的结尾，不是全文，OK?）
