2020版新教材高中化学第五章化工生产中的重要非金属元素1.1硫和二氧化硫课件新人教版必修2.ppt

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1、第五章化工生产中的重要非金属元素第一节硫及其化合物第1课时硫和二氧化硫一、硫一、硫1.1.物理性质物理性质俗称俗称颜色状态颜色状态硬度硬度溶解性溶解性水水酒精酒精CSCS2 2硫黄硫黄_色晶体色晶体质质_,_,易易研成粉末研成粉末_溶溶_溶溶_溶溶黄黄脆脆不不微微易易【微思考微思考】若试管内壁附着有单质硫时若试管内壁附着有单质硫时, ,如何洗涤除去如何洗涤除去? ?提示提示: :用用CSCS2 2洗涤洗涤硫单质易溶于硫单质易溶于CSCS2 2。2.2.化学性质化学性质硫的化学性质比较活泼硫的化学性质比较活泼, ,能与许多金属单质及非金属单能与许多金属单质及非金属单质发生化学反应。如质发生化学反

2、应。如: :3.3.用途用途: :硫黄主要用于制造硫酸、化肥、火柴及杀虫剂硫黄主要用于制造硫酸、化肥、火柴及杀虫剂等等, ,还用于制造黑火药、烟花爆竹等。还用于制造黑火药、烟花爆竹等。【微思考微思考】 能不能根据能不能根据FeFe、CuCu与与S S、ClCl2 2反应的产物判反应的产物判断断S S和和ClCl2 2的氧化性的强弱的氧化性的强弱? ?提示提示: :可以。可以。FeFe、CuCu与与S S反应生成低价的化合物反应生成低价的化合物,Fe,Fe、CuCu与与ClCl2 2反应生成高价的化合物反应生成高价的化合物, ,故故ClCl2 2的氧化性大于的氧化性大于S S。二、二氧化硫二、二

3、氧化硫1.1.物理性质物理性质颜色颜色状态状态气味气味毒性毒性密度密度溶解性溶解性_色色气体气体_气味气味有毒有毒比空气比空气_溶于水溶于水(140)(140)无无刺激性刺激性大大易易2.2.化学性质化学性质(1)(1)实验探究实验探究实验实验操作操作 实验实验现象现象_ _pHpH试纸试纸_振荡后振荡后_,_,再加热溶液再加热溶液_结论结论_试管中液试管中液面上升面上升变红变红溶液红色褪溶液红色褪去去恢恢复红色复红色SOSO2 2易溶易溶于水于水SOSO2 2的水的水溶液显溶液显酸性酸性SOSO2 2具有漂白性具有漂白性, ,但但生成的无色物质不生成的无色物质不稳定稳定(2)(2)可逆反应可

4、逆反应正反应正反应: :向向_方向进行的反应方向进行的反应; ;逆反应逆反应: :向向_方向进行的反应方向进行的反应; ;可逆反应可逆反应: :在在_下下, ,既能向正反应方向进行既能向正反应方向进行, ,_又能向逆反应方向进行的反应。又能向逆反应方向进行的反应。生成物生成物反应物反应物同一条件同一条件同时同时【微思考微思考】 氢气与氧气反应可以生成水氢气与氧气反应可以生成水, ,电解水可以电解水可以得到氢气与氧气得到氢气与氧气, ,该反应是可逆反应吗该反应是可逆反应吗? ?提示提示: :不是。氢气与氧气反应可以生成水的条件是燃烧不是。氢气与氧气反应可以生成水的条件是燃烧, ,与电解水的条件不

5、同与电解水的条件不同, ,故不是可逆反应。故不是可逆反应。(3)SO(3)SO2 2的的“4 4种性质种性质”3.3.用途用途制硫酸、漂白剂制硫酸、漂白剂( (漂白纸浆、毛、丝等漂白纸浆、毛、丝等) )、杀菌消毒、杀菌消毒、食品添加剂。食品添加剂。【情境情境思考思考】某同学发现夏天爷爷买的白草帽某同学发现夏天爷爷买的白草帽, ,用了一段时间后变黄用了一段时间后变黄了了, ,通过询问身边的人了解到草帽是用通过询问身边的人了解到草帽是用“硫黄熏硫黄熏”过的过的, ,你是否认可该说法你是否认可该说法? ?白草帽变黄的原因是什么白草帽变黄的原因是什么? ?提示提示: :“硫黄熏硫黄熏”这个说法不准确这

6、个说法不准确, ,漂白的原理是利用漂白的原理是利用硫黄在加热条件下与氧气反应生成硫黄在加热条件下与氧气反应生成SOSO2 2,SO,SO2 2具有漂白性具有漂白性, ,将草帽漂白将草帽漂白, ,并非硫黄直接作用并非硫黄直接作用;SO;SO2 2与有色物质结合与有色物质结合生成无色物质生成无色物质, ,在受热在受热( (太阳光照射太阳光照射) )等条件下分解放出等条件下分解放出SOSO2 2, ,又会恢复原色。又会恢复原色。知识点一知识点一SOSO2 2和和COCO2 2性质的比较性质的比较【重点释疑重点释疑】SOSO2 2和和COCO2 2性质的比较性质的比较SOSO2 2COCO2 2物物理

7、理性性质质色、味色、味无色、刺激性气味无色、刺激性气味无色、无味无色、无味毒性毒性有毒有毒无毒无毒溶解性溶解性易溶易溶(140)(140)可溶可溶(11)(11)SOSO2 2COCO2 2化化学学性性质质与水与水反应反应 H H2 2O+SOO+SO2 2 H H2 2SOSO3 3 H H2 2O+COO+CO2 2 H H2 2COCO3 3 与碱与碱反应反应SOSO2 2+OH+OH- -( (少量少量) )= ,= ,SOSO2 2+2OH+2OH- -( (足量足量) )= +H= +H2 2O O COCO2 2+OH+OH- -( (少量少量) )= = , ,COCO2 2+

8、2OH+2OH- -( (足量足量) )= +H +H2 2O O 氧化氧化性性SOSO2 2+2H+2H2 2S S=3S+2H=3S+2H2 2O O COCO2 2+C 2CO +C 2CO 3HSO23SO23CO3HCO高温高温=SOSO2 2COCO2 2化化学学性性质质还原还原性性2SO2SO2 2+O+O2 2 2SO2SO3 3, ,也能被酸性也能被酸性KMnOKMnO4 4溶溶液、氯水、液、氯水、溴水等氧化溴水等氧化 无还原性无还原性漂白漂白性性有有, ,但不稳定但不稳定无无催化剂催化剂SOSO2 2COCO2 2对环境对环境的影响的影响过量排放形成酸雨过量排放形成酸雨过量

9、排放引起温室过量排放引起温室效应效应【思考思考讨论讨论】(1)CO(1)CO2 2和和SOSO2 2均为酸性氧化物均为酸性氧化物, ,在性质上具有一定的在性质上具有一定的相似性相似性, ,结合已有的知识探究能否用澄清石灰水鉴别结合已有的知识探究能否用澄清石灰水鉴别COCO2 2和和SOSO2 2, ,为什么为什么? ?提示提示: :不能。少量的不能。少量的COCO2 2和和SOSO2 2通入澄清石灰水中通入澄清石灰水中, ,均产均产生白色沉淀生白色沉淀; ;足量的足量的COCO2 2和和SOSO2 2通入澄清石灰水中现象都通入澄清石灰水中现象都是先变浑浊后变澄清。其中是先变浑浊后变澄清。其中S

10、OSO2 2与与Ca(OH)Ca(OH)2 2反应的离子反应的离子方程式为方程式为SOSO2 2+Ca+Ca2+2+2OH+2OH- -=CaSO=CaSO3 3+H+H2 2O,CaSOO,CaSO3 3+SO+SO2 2+ +H H2 2O=CaO=Ca2+2+2 +2 。3HSO(2)(2)如何检验某无色气体是如何检验某无色气体是SOSO2 2还是还是COCO2 2? ?提示提示: :将气体通入品红溶液中将气体通入品红溶液中, ,若品红溶液褪为无色若品红溶液褪为无色, ,加加热热, ,褪色后的溶液又恢复红色褪色后的溶液又恢复红色, ,则气体为则气体为SOSO2 2; ;若品红溶若品红溶液

11、不褪色液不褪色, ,则为则为COCO2 2。【案例示范案例示范】【典例典例】 (2019 (2019长沙高一检测长沙高一检测) )浓硫酸和木炭在加热浓硫酸和木炭在加热时发生反应的化学方程式是时发生反应的化学方程式是2H2H2 2SOSO4 4( (浓浓)+C CO)+C CO2 2+2H+2H2 2O+2SOO+2SO2 2。用如图所示各装置设计一个实验。用如图所示各装置设计一个实验, ,验证验证浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生的各种产物。浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生的各种产物。=(1)(1)这些装置的连接顺序这些装置的连接顺序( (按产物气流从左到右的方向按产物气流从左到右的方向) )是

12、是_(_(填装置填装置的序号的序号) )。(2)(2)装置中要检验产物中有水蒸气装置中要检验产物中有水蒸气, ,则放入的药品是则放入的药品是_;_;装置中要检验产物中有二氧化碳气体装置中要检验产物中有二氧化碳气体, ,则放入的药品则放入的药品是是_;_;实验时可观察到装置中实验时可观察到装置中A A瓶的溶瓶的溶液褪色液褪色,C,C瓶的溶液不褪色瓶的溶液不褪色,A,A瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是_, B_, B瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是 _,_,C C瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是 _。【思维建模思维建模】解答有关检验解答有关检验SOSO2 2和和COCO2 2同时存在的问题同时存在的问题的思维

13、流程如下的思维流程如下: :【解析解析】(1)(1)浓硫酸与木炭共热生成浓硫酸与木炭共热生成COCO2 2、SOSO2 2和和H H2 2O,O,应应先检验水蒸气的存在先检验水蒸气的存在, ,因为在验证二氧化碳、二氧化硫因为在验证二氧化碳、二氧化硫的存在时都需通过溶液的存在时都需通过溶液, ,会带出水蒸气会带出水蒸气; ;二氧化碳、二二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水变浑浊氧化硫都能使澄清的石灰水变浑浊, ,所以不能先通过澄所以不能先通过澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在清的石灰水来检验二氧化碳的存在, ,应先检验二氧化硫应先检验二氧化硫的存在并除去二氧化硫后再检验二氧化碳的存在。故的存在并除

14、去二氧化硫后再检验二氧化碳的存在。故检验流程为检验水蒸气检验流程为检验水蒸气检验并除尽二氧化硫检验并除尽二氧化硫检验检验二氧化碳。二氧化碳。(2)(2)检验水蒸气用无水硫酸铜检验水蒸气用无水硫酸铜, ,白色固体遇白色固体遇水变蓝则装置中要检验产物中有水蒸气水变蓝则装置中要检验产物中有水蒸气, ,则放入的药则放入的药品是无水硫酸铜粉末品是无水硫酸铜粉末; ;装置中要检验产物中有二氧化装置中要检验产物中有二氧化碳气体碳气体, ,二氧化碳的检验方法为通入澄清的石灰水二氧化碳的检验方法为通入澄清的石灰水, ,使使澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊, ,则放入的药品是澄清石灰水则放入的药品是澄清石灰水

15、; ;实验时可观察到装置中实验时可观察到装置中A A瓶的溶液褪色瓶的溶液褪色,C,C瓶的溶液不瓶的溶液不褪色褪色, ,因此装置因此装置A A中盛有红色的品红溶液来检验二氧化中盛有红色的品红溶液来检验二氧化硫硫; ;二氧化硫影响二氧化碳的检验二氧化硫影响二氧化碳的检验, ,因此检验二氧化碳因此检验二氧化碳前先除尽二氧化硫前先除尽二氧化硫, ,装置装置B B中盛有的酸性高锰酸钾溶液中盛有的酸性高锰酸钾溶液除去二氧化硫除去二氧化硫, ,而不除去二氧化碳而不除去二氧化碳, ,装置装置C C中的红色的品中的红色的品红溶液是用来证明红溶液是用来证明SOSO2 2气体已完全除尽的。气体已完全除尽的。答案答案

16、: :(1)(1)(2)(2)无水硫酸铜粉末澄清无水硫酸铜粉末澄清石灰水检验二氧化硫的存在除去气体中的石灰水检验二氧化硫的存在除去气体中的SOSO2 2证证明明SOSO2 2气体已完全除尽气体已完全除尽【母题追问母题追问】(1)(1)装置装置B B中试剂能否使用氢氧化钠溶液中试剂能否使用氢氧化钠溶液? ?还可以使用什么试剂还可以使用什么试剂? ?提示提示: :不能溴水。若用氢氧化钠溶液不能溴水。若用氢氧化钠溶液,CO,CO2 2也被吸收也被吸收, ,则无法检验则无法检验, ,溴水可以将溴水可以将SOSO2 2吸收而不影响吸收而不影响COCO2 2。 (2)(2)若装置按连接若装置按连接, ,得

17、出的结论是什么得出的结论是什么? ?提示提示: :能检测出能检测出SOSO2 2和和COCO2 2, ,不能检测出不能检测出H H2 2O O。因为装置。因为装置中会带出水蒸气中会带出水蒸气, ,故无法通过中的现象证明反应有水故无法通过中的现象证明反应有水生成。生成。【方法规律方法规律】SOSO2 2和和COCO2 2的鉴别方法的鉴别方法试剂试剂现象及结论现象及结论品红溶液品红溶液使品红溶液褪色的是使品红溶液褪色的是SOSO2 2; ;不能不能使品红溶液褪色的是使品红溶液褪色的是COCO2 2氢硫酸氢硫酸出现浑浊的是出现浑浊的是SOSO2 2, ,无明显现象无明显现象的是的是COCO2 2高锰

18、酸钾溶液高锰酸钾溶液使紫色褪去的是使紫色褪去的是SOSO2 2, ,无明显现无明显现象的是象的是COCO2 2试剂试剂现象及结论现象及结论溴水溴水使橙色褪去的是使橙色褪去的是SOSO2 2, ,无明显现无明显现象的是象的是COCO2 2碘水碘水( (含淀粉含淀粉) )使蓝色褪去的是使蓝色褪去的是SOSO2 2, ,无明显现无明显现象的是象的是COCO2 2硝酸酸化的硝酸酸化的硝酸钡溶液硝酸钡溶液产生白色沉淀的是产生白色沉淀的是SOSO2 2, ,无明显无明显现象的是现象的是COCO2 2【迁移迁移应用应用】1.(20191.(2019日照高一检测日照高一检测) )能证明能证明SOSO2 2具有

19、漂白性的是具有漂白性的是( () )A.A.酸性酸性KMnOKMnO4 4溶液中通入溶液中通入SOSO2 2气体后紫红色消失气体后紫红色消失B.B.滴有酚酞的滴有酚酞的NaOHNaOH溶液中通入溶液中通入SOSO2 2气体后红色消失气体后红色消失C.C.品红溶液中通入品红溶液中通入SOSO2 2气体后红色消失气体后红色消失D.D.溴水中通入溴水中通入SOSO2 2气体后橙色消失气体后橙色消失 【解析解析】选选C C。SOSO2 2气体通入酸性气体通入酸性KMnOKMnO4 4溶液后紫红色消溶液后紫红色消失失, ,通入溴水后橙色消失都是利用了通入溴水后橙色消失都是利用了SOSO2 2的还原性的还

20、原性; ;滴有滴有酚酞的酚酞的NaOHNaOH溶液红色消失溶液红色消失, ,是因为通入的是因为通入的SOSO2 2气体与水气体与水反应生成了酸反应生成了酸, ,酸消耗了酸消耗了NaOH;NaOH;只有只有SOSO2 2气体通入品红溶气体通入品红溶液后红色消失液后红色消失, ,才能证明才能证明SOSO2 2具有漂白性。具有漂白性。2.(20192.(2019临沂高一检测临沂高一检测) )实验室可用如图装置实验室可用如图装置( (略去部略去部分夹持仪器分夹持仪器) )制取制取SOSO2 2并验证其性质。并验证其性质。世纪金榜导世纪金榜导学号学号(1)(1)盛装盛装70%H70%H2 2SOSO4

21、4溶液的仪器名称为溶液的仪器名称为_。仪器组。仪器组装完成后装完成后, ,关闭两端活塞关闭两端活塞, ,向装置向装置B B的长颈漏斗内注入液的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱体至形成一段液柱, ,若若_,_,则整个装置气密性良则整个装置气密性良好。好。(2)(2)装置装置B B的作用之一是通过观察产生气泡的多少判断的作用之一是通过观察产生气泡的多少判断SOSO2 2生成的快慢生成的快慢, ,其中的液体最好选择其中的液体最好选择_(_(填代号填代号) )。a.a.蒸馏水蒸馏水b.b.饱和饱和NaNa2 2COCO3 3溶液溶液c.c.饱和饱和NaHSONaHSO3 3溶液溶液d.d.饱和饱和Na

22、OHNaOH溶液溶液(3)C(3)C试管中的试剂可以验证二氧化硫的氧化性试管中的试剂可以验证二氧化硫的氧化性, ,现象为现象为_。(4)(4)为验证二氧化硫的还原性为验证二氧化硫的还原性, ,充分反应后充分反应后, ,取试管取试管D D中中的溶液分成三份的溶液分成三份, ,分别进行如下实验分别进行如下实验: :方案方案:向第一份溶液中加入向第一份溶液中加入AgNOAgNO3 3溶液溶液, ,有白色沉淀生有白色沉淀生成成; ;方案方案:向第二份溶液中加入品红溶液向第二份溶液中加入品红溶液, ,红色褪去红色褪去; ;方案方案:向第三份溶液中加入向第三份溶液中加入BaClBaCl2 2溶液溶液, ,

23、产生白色沉淀产生白色沉淀。上述方案合理的是方案上述方案合理的是方案_(_(填填“”“”“”或或“”);”);试管试管D D中发生反应的离子方程式为中发生反应的离子方程式为_。(5)(5)装置装置E E的作用是的作用是_。装置。装置F F中为中为_溶液溶液。【解析解析】(1)(1)根据仪器特点根据仪器特点, ,该仪器名称为分液漏斗该仪器名称为分液漏斗, ,液液柱高度保持不变柱高度保持不变, ,说明气密性良好说明气密性良好; ;(2)SO(2)SO2 2易溶于水易溶于水, ,能与能与NaOHNaOH溶液、溶液、NaNa2 2COCO3 3溶液反应溶液反应, ,但在但在饱和饱和NaHSONaHSO3

24、 3溶液中溶解度较小溶液中溶解度较小,c,c项正确项正确; ;(3)SO(3)SO2 2能将能将 氧化氧化, ,生成硫单质生成硫单质, ,所以现象为有浅黄色所以现象为有浅黄色沉淀生成沉淀生成; ;2S(4)(4)方案方案, ,氯水中加入氯水中加入AgNOAgNO3 3溶液也可得到白色沉淀溶液也可得到白色沉淀; ;方案方案中二氧化硫和氯水均可使品红褪色中二氧化硫和氯水均可使品红褪色; ;方案方案中产中产生沉淀可证明生沉淀可证明SOSO2 2与与ClCl2 2发生了氧化还原反应发生了氧化还原反应( (因溶液显因溶液显酸性酸性, ,不会产生不会产生BaSOBaSO3 3沉淀沉淀, ,而是而是BaSO

25、BaSO4 4沉淀沉淀),),选方案选方案; ;(5)E(5)E为安全瓶为安全瓶, ,防止倒吸防止倒吸; ;装置装置F F起到吸收尾气中起到吸收尾气中SOSO2 2的的作用作用, ,可选用可选用NaOHNaOH溶液。溶液。答案答案: :(1)(1)分液漏斗液柱高度保持不变分液漏斗液柱高度保持不变(2)c(2)c(3)(3)有浅黄色沉淀生成有浅黄色沉淀生成(4)(4)SOSO2 2+Cl+Cl2 2+2H+2H2 2O=4HO=4H+ + + +2Cl +2Cl- -(5)(5)防止倒吸防止倒吸NaOH(NaOH(合理即可合理即可) )24SO【补偿训练补偿训练】(2019(2019东莞高一检测

26、东莞高一检测) )检验检验SOSO2 2气体中是否混有气体中是否混有COCO2 2气体气体, ,可采用的方法是可采用的方法是( () )A.A.通过品红溶液通过品红溶液B.B.通过澄清石灰水通过澄清石灰水C.C.先通过先通过NaOHNaOH溶液溶液, ,再通过澄清石灰水再通过澄清石灰水D.D.先通过酸性先通过酸性KMnOKMnO4 4溶液溶液, ,再通过澄清石灰水再通过澄清石灰水【解析解析】选选D D。A A项检验的是项检验的是SOSO2 2而不是而不是COCO2 2;B;B项中不管项中不管是否混有是否混有COCO2 2, ,均有白色沉淀均有白色沉淀;C;C项中不管是否混有项中不管是否混有CO

27、CO2 2, ,均无白色沉淀生成均无白色沉淀生成;D;D项在通过酸性项在通过酸性KMnOKMnO4 4溶液时混合气溶液时混合气体中仅体中仅SOSO2 2被吸收被吸收, ,再通过澄清石灰水若有白色沉淀再通过澄清石灰水若有白色沉淀, ,说说明混有明混有COCO2 2; ;若无白色沉淀若无白色沉淀, ,说明不混有说明不混有COCO2 2。综上分析。综上分析,D,D正确。正确。知识点二常见的漂白剂及漂白原理知识点二常见的漂白剂及漂白原理【重点释疑重点释疑】常见的能用于漂白的物质的比较常见的能用于漂白的物质的比较类型类型吸附型吸附型氧化型氧化型化合型化合型物质物质活性炭活性炭氯气、漂白粉氯气、漂白粉(

28、(液液) )、次氯酸、次氯酸二氧化硫二氧化硫类型类型吸附型吸附型氧化型氧化型化合型化合型漂白漂白原理原理吸附漂白吸附漂白利用次氯酸利用次氯酸的强氧化性的强氧化性进行漂白进行漂白与有色物质化合与有色物质化合生成不稳定的无生成不稳定的无色物质色物质变化变化类别类别物理变化物理变化氧化还原反氧化还原反应应化学变化化学变化漂白特点漂白特点不可逆不可逆加热恢复原色加热恢复原色能漂白的能漂白的物质物质一般用于溶一般用于溶液漂白液漂白可漂白所有可漂白所有有机色质有机色质具有选择性具有选择性, ,如品如品红、棉、麻、草红、棉、麻、草等等【易错提醒易错提醒】(1)(1)漂白是指使有机色质褪色漂白是指使有机色质褪

29、色, ,漂白剂不漂白剂不一定使无机色质一定使无机色质( (如如KMnOKMnO4 4、CuSOCuSO4 4H H2 2O O等等) )褪色褪色, ,即使能即使能使无机色质褪色使无机色质褪色, ,也不称漂白作用也不称漂白作用( (如如SOSO2 2使使KMnOKMnO4 4溶液溶液褪色褪色) )。(2)(2)活性炭的吸附是物理变化活性炭的吸附是物理变化, ,而化合型、氧化型漂白而化合型、氧化型漂白均为化学变化。均为化学变化。(3)Na(3)Na2 2O O2 2具有漂白性具有漂白性, ,但通常不用它作漂白剂但通常不用它作漂白剂, ,因为因为NaNa2 2O O2 2具有较强的腐蚀性。具有较强的

30、腐蚀性。【思考思考讨论讨论】(1)(1)分别将分别将SOSO2 2及及ClCl2 2通入品红溶液中并加热通入品红溶液中并加热, ,现象有现象有何不同何不同? ?若分别通入紫色石蕊试液中呢若分别通入紫色石蕊试液中呢? ? 提示提示: :(2)(2)将等物质的量的将等物质的量的SOSO2 2和和ClCl2 2同时通入同一品红溶液中同时通入同一品红溶液中, ,有何现象有何现象? ?请解释原因。请解释原因。提示提示: :等物质的量的等物质的量的SOSO2 2和和ClCl2 2同时通入同一品红溶液中同时通入同一品红溶液中, ,发生反应发生反应SOSO2 2+Cl+Cl2 2+2H+2H2 2O=HO=H

31、2 2SOSO4 4+2HCl,+2HCl,失去漂白能力失去漂白能力, ,品红溶液不褪色。品红溶液不褪色。【案例示范案例示范】【典例典例】(2019(2019聊城高一检测聊城高一检测) )下列说法正确的是下列说法正确的是( () )A.SOA.SO2 2具有漂白性具有漂白性, ,能使品红溶液和酸性能使品红溶液和酸性KMnOKMnO4 4溶液褪色溶液褪色且常作食品的漂白剂且常作食品的漂白剂B.B.活性炭、胶体、活性炭、胶体、H H2 2O O2 2、O O3 3等都有漂白性等都有漂白性C.C.氯气具有漂白性氯气具有漂白性D.NaD.Na2 2O O2 2也有漂白性也有漂白性, ,其漂白原理和其漂

32、白原理和SOSO2 2相似相似【解题指南解题指南】解答本题应注意以下两点解答本题应注意以下两点: :(1)SO(1)SO2 2具有还原性具有还原性, ,可以使一些具有氧化性的有色溶液可以使一些具有氧化性的有色溶液褪色。褪色。(2)(2)氯气本身没有漂白性氯气本身没有漂白性, ,与水反应生成的次氯酸具有与水反应生成的次氯酸具有漂白性。漂白性。【解析解析】选选B B。SOSO2 2使酸性使酸性KMnOKMnO4 4溶液褪色是因为其具有溶液褪色是因为其具有还原性而不是漂白性还原性而不是漂白性, ,且且SOSO2 2有毒有毒, ,不能用于食品漂白不能用于食品漂白,A,A错误错误; ;活性炭、胶体具有吸

33、附性活性炭、胶体具有吸附性, ,能吸附色素能吸附色素,H,H2 2O O2 2、O O3 3、NaNa2 2O O2 2等有强氧化性等有强氧化性, ,能氧化色素物质能氧化色素物质,B,B正确正确,D,D错误错误; ;氯气没有漂白性氯气没有漂白性,C,C错误。错误。【母题追问母题追问】(1)(1)将将A A中反应后的溶液加热分别有什么中反应后的溶液加热分别有什么现象现象? ?提示提示: :加热后褪色的品红溶液恢复红色加热后褪色的品红溶液恢复红色, ,而褪色后的酸而褪色后的酸性性KMnOKMnO4 4溶液无明显现象。溶液无明显现象。(2)(2)上题涉及的物质既能用于漂白又能用于杀菌消毒的上题涉及的

34、物质既能用于漂白又能用于杀菌消毒的有哪些有哪些? ?提示提示: :H H2 2O O2 2、O O3 3、氯气、氯气、NaNa2 2O O2 2。既能漂白又能杀菌消毒。既能漂白又能杀菌消毒的物质具有的物质具有( (或与水反应产生的物质具有或与水反应产生的物质具有) )强氧化性。强氧化性。【迁移迁移应用应用】1.(20191.(2019抚州高一检测抚州高一检测)A)A、B B是两种常温下有刺激性是两种常温下有刺激性气味的气体。将气味的气体。将A A通入品红溶液中通入品红溶液中, ,品红溶液变为无色品红溶液变为无色; ;将将B B通入品红溶液中通入品红溶液中, ,品红溶液也变为无色。将品红溶液也变

35、为无色。将A A通入紫通入紫色石蕊溶液中色石蕊溶液中, ,溶液变为红色溶液变为红色; ;将将B B通入紫色石蕊溶液中通入紫色石蕊溶液中, ,溶液先变红后褪色。将溶液先变红后褪色。将A A和和B B按按1 11 1的体积比充分混合的体积比充分混合, ,通入品红溶液中通入品红溶液中, ,品红溶液不褪色品红溶液不褪色, ,通入紫色石蕊溶液通入紫色石蕊溶液中中, ,溶液只变红不褪色。试回答下列问题溶液只变红不褪色。试回答下列问题: :(1)(1)写出写出A A、B B的化学式的化学式:A_;B_:A_;B_。(2)(2)写出写出A A与与NaOHNaOH溶液反应的化学方程式溶液反应的化学方程式: :_

36、或或 _。(3)(3)写出写出B B与与NaOHNaOH溶液反应的离子方程式溶液反应的离子方程式:_:_。(4)(4)加热通入加热通入A A后变为无色的品红溶液后变为无色的品红溶液, ,现象是现象是_;_;加热通入加热通入B B后变为无色的后变为无色的品红溶液品红溶液, ,现象是现象是 _。【解析解析】具有漂白作用具有漂白作用, ,能使品红溶液褪色的气体有能使品红溶液褪色的气体有ClCl2 2、SOSO2 2、O O3 3等。等。A A气体不能使紫色石蕊溶液褪色气体不能使紫色石蕊溶液褪色, ,但能但能使紫色石蕊溶液变红色使紫色石蕊溶液变红色, ,所以所以A A为为SOSO2 2:H:H2 2O

37、+SOO+SO2 2 H H2 2SOSO3 3; ;B B气体使紫色石蕊溶液先变红后褪色气体使紫色石蕊溶液先变红后褪色, ,为为ClCl2 2:H:H2 2O+ClO+Cl2 2 HCl+HClO,HCl HCl+HClO,HCl使紫色石蕊溶液变红使紫色石蕊溶液变红,HClO,HClO能使紫能使紫色石蕊溶液变为无色。如果将色石蕊溶液变为无色。如果将ClCl2 2与与SOSO2 2等体积混合通等体积混合通 入溶液中入溶液中, ,则发生下列反应则发生下列反应:Cl:Cl2 2+SO+SO2 2+2H+2H2 2O=HO=H2 2SOSO4 4+2HCl,+2HCl,生成的盐酸和硫酸都没有漂白作用

38、生成的盐酸和硫酸都没有漂白作用, ,它们只能使它们只能使紫色石蕊溶液变红。紫色石蕊溶液变红。答案答案: :(1)SO(1)SO2 2ClCl2 2(2)2NaOH+SO(2)2NaOH+SO2 2( (少量少量)=Na)=Na2 2SOSO3 3+H+H2 2O ONaOH+SONaOH+SO2 2( (过量过量)=NaHSO)=NaHSO3 3(3)2OH(3)2OH- -+Cl+Cl2 2 Cl Cl- -+ClO+ClO- -+H+H2 2O O(4)(4)溶液变为红色无明显变化溶液变为红色无明显变化 2.2.下列物质都可用于漂白下列物质都可用于漂白, ,但漂白原理与其他三种物质但漂白原

39、理与其他三种物质不相同的是不相同的是( () )A.ClOA.ClO2 2B.SOB.SO2 2C.HC.H2 2O O2 2D.NaClOD.NaClO【解析解析】选选B B。ClOClO2 2、H H2 2O O2 2、NaClONaClO均具有氧化性均具有氧化性, ,具有具有漂白性漂白性, ,漂白的原理是与有色物质发生氧化还原反应漂白的原理是与有色物质发生氧化还原反应, ,是永久性的和不可逆的过程是永久性的和不可逆的过程;SO;SO2 2具有漂白性具有漂白性, ,原理是与原理是与有色物质结合成一种无色的不稳定的物质有色物质结合成一种无色的不稳定的物质, ,加热颜色又加热颜色又恢复恢复,

40、,因此因此SOSO2 2的漂白是可逆的、非氧化还原反应的、的漂白是可逆的、非氧化还原反应的、暂时性的过程暂时性的过程, ,答案选答案选B B。【素养提升素养提升】银耳俗称白木耳银耳俗称白木耳, ,属于真菌类的食物属于真菌类的食物, ,它是现代人们特它是现代人们特别喜欢的一种养生佳品。在选购的时候应该怎么选呢别喜欢的一种养生佳品。在选购的时候应该怎么选呢? ?越白的银耳越好吗越白的银耳越好吗? ?其实不然其实不然, ,过白的银耳很有可能是过白的银耳很有可能是被不法的商家加入了漂白剂被不法的商家加入了漂白剂, ,会导致这些银耳残留二氧会导致这些银耳残留二氧化硫。化硫。SOSO2 2和和ClCl2

41、2常用于漂白常用于漂白, ,为探究为探究SOSO2 2和和ClCl2 2的漂白性的漂白性, ,某同学某同学将足量的将足量的SOSO2 2和和ClCl2 2分别通入石蕊试液中分别通入石蕊试液中, ,发现通发现通SOSO2 2的溶的溶液只是变红液只是变红, ,而通而通ClCl2 2的溶液先变红后褪色。的溶液先变红后褪色。为了探索比较为了探索比较SOSO2 2和和ClCl2 2的漂白原理的漂白原理, ,该同学继续做了如该同学继续做了如下对比实验下对比实验: :a.a.将干燥的将干燥的SOSO2 2和干燥的和干燥的ClCl2 2分别通到干燥的品红试纸分别通到干燥的品红试纸上上, ,发现红色试纸均不褪色

42、发现红色试纸均不褪色; ;b.b.将将SOSO2 2和和ClCl2 2分别通入品红溶液中分别通入品红溶液中, ,发现品红溶液均褪发现品红溶液均褪色色; ;c.c.加热加热b b中漂白后的溶液中漂白后的溶液, ,发现前者恢复红色发现前者恢复红色, ,并产生刺并产生刺激性气味气体激性气味气体, ,后者不能后者不能; ;d.d.将将SOSO2 2和和ClCl2 2分别持续通入紫色石蕊试液中分别持续通入紫色石蕊试液中, ,发现前者发现前者只变红只变红, ,不褪色不褪色, ,后者先变红后者先变红, ,后褪色。后褪色。(1)(1)由实验由实验a a可以得到什么结论可以得到什么结论?(?(科学探究与创新意识

43、科学探究与创新意识) )(2)(2)由实验由实验a a、b b可以得到什么结论可以得到什么结论?(?(科学探究与创新意科学探究与创新意识识) )(3)(3)由实验由实验c c、d d可以得到什么结论可以得到什么结论?(?(科学探究与创新意科学探究与创新意识识) )【解析解析】实验实验a,a,说明干燥的说明干燥的SOSO2 2和和ClCl2 2均无漂白性均无漂白性; ;实验实验b,b,说明在水的参与下说明在水的参与下SOSO2 2、ClCl2 2具有漂白性具有漂白性; ;实验实验c,c,说明说明HClOHClO的漂白稳定的漂白稳定,SO,SO2 2的漂白不稳定的漂白不稳定, ,实验实验d d说明

44、说明SOSO2 2不能不能漂白所有有机色质。漂白所有有机色质。答案答案: :(1) SO(1) SO2 2和和ClCl2 2本身都没有漂白性本身都没有漂白性(2)(2)起漂白作用的分别是起漂白作用的分别是SOSO2 2和和ClCl2 2与水反应后的产物与水反应后的产物H H2 2SOSO3 3和和HClO HClO (3)H(3)H2 2SOSO3 3只能与某些有机色质发生化合反应只能与某些有机色质发生化合反应, ,生成不稳生成不稳定的无色物质定的无色物质, ,产物受热分解再放出产物受热分解再放出SOSO2 2;HClO;HClO能与很多能与很多有机色质发生氧化还原反应有机色质发生氧化还原反应, ,生成物较稳定生成物较稳定

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