1、乾隆乾隆纪晓岚纪晓岚两蝶斗两蝶斗一鸥游一鸥游林间两蝶斗林间两蝶斗水上一鸥游水上一鸥游纪晓岚趣联妙对纪晓岚趣联妙对 两碟豆两碟豆一瓯油一瓯油中华第一联中华第一联书山探宝需毅力书山探宝需毅力学海寻珠要恒心学海寻珠要恒心(格言联)(格言联)对对 联联 类类 型型春联春联寿联寿联婚联婚联贺联贺联挽联挽联格言联格言联书画联书画联名胜联名胜联 天增日月人增寿天增日月人增寿 春满乾坤福满门春满乾坤福满门 上联:上联:天增日月天增日月妈妈增寿增寿 下联:下联:春满乾坤春满乾坤爹爹满门满门 (笑话)(笑话)中考对联题答题技巧中考对联题答题技巧 对联以其独特的语言魅力、和谐的结构对联以其独特的语言魅力、和谐的结构
2、形式、浓郁的传统文化特色,受到了中考命形式、浓郁的传统文化特色,受到了中考命题者的青睐。题者的青睐。 中考对联题答题技巧可简单归纳为:中考对联题答题技巧可简单归纳为:审审读要求明方向,抓住特点细筛选,答题宜简读要求明方向,抓住特点细筛选,答题宜简不宜繁,切记要写有情对,厚积薄发是关键。不宜繁,切记要写有情对,厚积薄发是关键。1审读要求明方向。审读要求明方向。审读要求是为了更审读要求是为了更好地明确答题指向。很多对联拟写题提好地明确答题指向。很多对联拟写题提供了相关的场景和对内容的限定,或要供了相关的场景和对内容的限定,或要求联系课内所学,或联系民风民俗,或求联系课内所学,或联系民风民俗,或联系
3、生活热点,要认真理解领会,得出联系生活热点,要认真理解领会,得出答案后可与相应要求进行对照,以验证答案后可与相应要求进行对照,以验证是否恰当。是否恰当。2抓住特点细筛选。抓住特点细筛选。要抓住对联的固有要抓住对联的固有特点,如字数相等、句式一致、词性相特点,如字数相等、句式一致、词性相对、结构相应、内容相关等,筛选确定对、结构相应、内容相关等,筛选确定有效词句。有效词句。3答题宜简不宜繁。答题宜简不宜繁。对于填空类、撰写对于填空类、撰写类等具有开放特点的题目,只要在题干类等具有开放特点的题目,只要在题干中没有作具体要求,就应本着宜简不宜中没有作具体要求,就应本着宜简不宜繁的原则设置上联,巧对下
4、联,切不可繁的原则设置上联,巧对下联,切不可上联繁杂,下联不好应对,作茧自缚。上联繁杂,下联不好应对,作茧自缚。当然,这里的当然,这里的“简简”,不是没有内容,不是没有内容,缺少思想,而是句式简明,言简意赅,缺少思想,而是句式简明,言简意赅,不可误解。不可误解。 4切记要写有情对。切记要写有情对。做对联题,上下两做对联题,上下两联要情意贯串,言简意丰,一气呵成,联要情意贯串,言简意丰,一气呵成,切不可做成上下联互不相关言之无味的切不可做成上下联互不相关言之无味的无情对。也就是说选词成对要紧扣情意无情对。也就是说选词成对要紧扣情意这一主线,富于情趣,这样的对联才有这一主线,富于情趣,这样的对联才
5、有诗意,才能开发出新意。诗意,才能开发出新意。 5厚积薄发是关键。厚积薄发是关键。也就是说要大量地、也就是说要大量地、充分地学习积累对联的基本知识,多积充分地学习积累对联的基本知识,多积累一些经典佳联,丰富自己的知识储备,累一些经典佳联,丰富自己的知识储备,多将课堂内外著名历史人物、文学常识、多将课堂内外著名历史人物、文学常识、民风民俗等可用对联表达的知识联系起民风民俗等可用对联表达的知识联系起来学习,多研究近年来中考对联试题的来学习,多研究近年来中考对联试题的特点,就一定能熟中生巧,撰写出简明、特点,就一定能熟中生巧,撰写出简明、连贯、得体的富于新意和情趣的名联佳连贯、得体的富于新意和情趣的
6、名联佳对。对。海海 阔阔 凭凭 鱼鱼 跃;跃;天天 高高 任任 鸟鸟 飞。飞。(名词)(形容词)(介词)(名词)(动词)(名词)(形容词)(介词)(名词)(动词) (名词)(形容词)(介词)(名词)(动词)(名词)(形容词)(介词)(名词)(动词)宝剑锋从磨砺出;宝剑锋从磨砺出;梅花香自苦寒来。梅花香自苦寒来。结构:上联的主要成分是“锋出”,主语是“锋”,谓语是“出”,下联的主要成分是“香来”,主语是“香”,谓语是“来”。宝剑是锋的定语,“从磨砺”介词结构做“出”的状语,梅花是香的定语,“自苦寒”介词结构做“来”的状语。例例1 1下列各项中,能与下列各项中,能与“四面湖山四面湖山归眼底归眼底”
7、构成对偶的一项是(构成对偶的一项是( ) A A、万紫千红总是春、万紫千红总是春 B B、万家忧乐到心头、万家忧乐到心头 C C、千锤万凿出深山、千锤万凿出深山 D D、万户争传新乐府、万户争传新乐府B例例2 2参照红体文字,将下面句中画线的参照红体文字,将下面句中画线的部分加以删减,使整段话更加整齐、和谐。部分加以删减,使整段话更加整齐、和谐。近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁;向向远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断伸向远方峻岭绵延不断伸向远方。远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延例3对偶体现了语言的对称
8、美。请你使用对偶的方法,补全西游记第七回的回目。_ ,五行山下定心猿帮帮你“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下,“心猿”指孙悟空。第七回前半部分内容精选:真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。这一日,开炉取丹。那大圣双手捂着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响。猛睁睛看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。八卦炉中逃大圣八卦炉中逃大圣例例4 4、撰写撰写对联对联上联:足智多谋,孔明巧借箭上联:足智多谋,孔明巧借箭下联:下联:_,_义薄云天,关羽私放曹。义薄云天,关羽私放曹。大智若愚,张飞智擒严。大智若愚,张飞智擒严。 根据对联猜店名根据对联猜
9、店名第一组:第一组:悬将小日月;照彻大乾坤。悬将小日月;照彻大乾坤。( )不愁夕阳去;还有夜珠来。不愁夕阳去;还有夜珠来。( )光明铸出千秋鉴;气冷凝成一片冰。光明铸出千秋鉴;气冷凝成一片冰。( )消息瞬通九万里外;往来不过一须臾间。消息瞬通九万里外;往来不过一须臾间。( ) (5)男添庄重女添俏,夏透风凉冬御寒。男添庄重女添俏,夏透风凉冬御寒。( )参考选项:参考选项:A 玻璃店玻璃店 B 灯具店灯具店 C电信局电信局 D 服装店服装店 E 眼镜店眼镜店 A B EDC第二组:第二组:(1)我岂肯得新忘旧;君何妨以有易无。(我岂肯得新忘旧;君何妨以有易无。( ) (2)敲敲打打般般好玩;绿绿
10、红红色色精工。敲敲打打般般好玩;绿绿红红色色精工。( ) (3)解人冰寒乃我愿;与世温暖是予心。解人冰寒乃我愿;与世温暖是予心。( )(4)权衡凭正直;轻重在公平。权衡凭正直;轻重在公平。( ) (5)虽然毫末技艺,却是顶上功夫。虽然毫末技艺,却是顶上功夫。( )参考选项:参考选项: A裁缝店裁缝店 B衡器店衡器店 C玩具店玩具店 D理发店理发店 E旧货店旧货店 ECABD第三组:第三组:(1) 荡漾香汤和气脉;淋漓津汗长精神。荡漾香汤和气脉;淋漓津汗长精神。( ) (2)新花雪色晴能舞;古调琴声静可弹。新花雪色晴能舞;古调琴声静可弹。( ) (3)虚心成大器;劲节见奇才。虚心成大器;劲节见奇
11、才。( ) (4)刻刻催人资惊醒;声声呼汝惜光阴。刻刻催人资惊醒;声声呼汝惜光阴。( ) A、竹器店、竹器店 B、钟表店、钟表店C、弹棉花店、弹棉花店D、澡堂、澡堂D C A B第四组:第四组:(1) 摄将真面去;幻出化身来。摄将真面去;幻出化身来。( )(2) 到来尽是弹冠客;此去应无搔首人。到来尽是弹冠客;此去应无搔首人。( )(3) 寻寻觅觅韶华转眼飞逝;犹犹豫豫知音再度难求寻寻觅觅韶华转眼飞逝;犹犹豫豫知音再度难求( ) (4) 瓦缶澄来银有影;金刀割处玉无瑕。瓦缶澄来银有影;金刀割处玉无瑕。( ) A、照相馆、照相馆 B、豆腐店、豆腐店 C、婚姻介绍所、婚姻介绍所 D、理发店、理发店
12、 A D C B试一试试一试孙行者祖冲之、独角兽双头蛇、三脚猫、六耳猴胡适之比目鱼乌衣巷三尺剑弱女子清明雨朱雀桥五弦琴(五钧弓)大丈夫重阳风(中秋月)(珠联璧合绝妙无双)练习:练习:1.1.意境要相合。意境要相合。即上下联意境要完美和谐。即上下联意境要完美和谐。 如:如:“扫千年旧习,扫千年旧习, 。” “ “扫千年旧习,扫千年旧习, 。2.2.节奏要相同。节奏要相同。 如:如:“扫扫/ /千年千年/ /旧习,旧习, 。” 。 树一代新风树一代新风吃三碗稀粥吃三碗稀粥树立树立全新全新风风树树/ /一代一代/ /新风新风做一代新人做一代新人点击中考点击中考(1 1)填写缺字联:)填写缺字联: 活
13、到老,学到老,老不服老。活到老,学到老,老不服老。 画亦精,字亦精,画亦精,字亦精, 。()根据课文内容,将对偶句补充完整。()根据课文内容,将对偶句补充完整。 欧阳修欧阳修。岳阳楼上范仲淹作文寄情。岳阳楼上范仲淹作文寄情。与民同乐与民同乐 点击中考点击中考 () 。 。点击中考点击中考 ()下面是某餐馆门上贴的对联。请()下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用你运用悯农悯农诗的有关词句,将上联补诗的有关词句,将上联补充完整。充完整。: , 下联:下联:锄禾日当午,锄禾日当午,汗滴禾下土。汗滴禾下土。 谁知盘中餐,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。点击中考点击中考(5 5)柳宗元借小石潭的景色表
14、达了被贬后柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系文言名篇有很多。请联系醉翁亭记醉翁亭记、岳岳阳楼记阳楼记和和桃花源记桃花源记等篇章中的一篇,以等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为上句,写出下句使之成为一组对偶句。为一组对偶句。上联:小石潭凄寒幽静,上联:小石潭凄寒幽静, 下联:。下联:。瑯玡山蔚然深秀瑯玡山蔚然深秀岳阳楼壮美雄奇岳阳楼壮美雄奇桃花源和平安宁桃花源和平安宁第一组:第一组:隔窗云雾生衣上隔窗云雾生衣上山静松声远山静松声远 楼观沧海日楼观沧海日芳草春来
15、依旧绿芳草春来依旧绿 秋清泉气香秋清泉气香卷幔山泉入镜来卷幔山泉入镜来老梅到时自然红老梅到时自然红月映清淮流。月映清淮流。答案:答案: 对联配对对联配对第二组:第二组:芳树无人花自落芳树无人花自落春日偏能惹恨长春日偏能惹恨长春山一路鸟空啼春山一路鸟空啼白发悲花落白发悲花落青霭入看无青霭入看无青云羡鸟飞青云羡鸟飞东风不为吹愁去东风不为吹愁去白云回望合白云回望合答案:答案: 第三组:第三组:岂无志者能成事岂无志者能成事薄云岩际宿薄云岩际宿昔年亲友半凋零昔年亲友半凋零墟里上孤烟墟里上孤烟渡头余落日渡头余落日惟有福人能读书惟有福人能读书孤月浪中翻孤月浪中翻去日儿童皆长大去日儿童皆长大答案:答案: 第四
16、组:第四组:寒树依微远天外寒树依微远天外玉垒浮云变古今玉垒浮云变古今猿啼洞庭树猿啼洞庭树夕阳明灭乱流中夕阳明灭乱流中寒灯独夜人寒灯独夜人锦江春色来天地锦江春色来天地人在木兰舟人在木兰舟落叶他乡树落叶他乡树答案:答案: A 两袖清风存正气两袖清风存正气 a 琴棋书画自陶情琴棋书画自陶情 B 竹菊梅兰可养性竹菊梅兰可养性 b 莫愁两鬓霜雪寒莫愁两鬓霜雪寒 C 且喜满园桃李艳且喜满园桃李艳 c 雪压难摧涧底松雪压难摧涧底松 D 风吹不动天边月风吹不动天边月 d 一间陋室遗书香一间陋室遗书香 对联寻亲对联寻亲 下下 面本是四副完整的对联,但面本是四副完整的对联,但是失散了,是失散了, 请你用线段把它们
17、联接起来,使之重请你用线段把它们联接起来,使之重 新变得完整。新变得完整。中考对联题一中考对联题一返回返回1、删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句、删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。子组成对偶句。 遥望东南,建几处依山楼榭;遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。造起三间面临绿水的轩斋。 遥望东南,建几处依山楼榭;近看西遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造三间临水轩斋。北,造三间临水轩斋。 中考对联题二中考对联题二返回返回2 2、下文的两处方框中,应填入哪一项,才能和前、下文的两处方框中,应填入哪一项,才能和前面加点的语句构成最佳的对
18、偶句?(面加点的语句构成最佳的对偶句?( ) 今天在此悼念李公朴、闻一多两先生,时局今天在此悼念李公朴、闻一多两先生,时局极端险恶,极端险恶,。但此时此地,有话何不说?我谨。但此时此地,有话何不说?我谨以这虔诚的信念,向殉难者默誓:心不死,志不以这虔诚的信念,向殉难者默誓:心不死,志不绝,和平可期,绝,和平可期,杀人者终必覆灭。,杀人者终必覆灭。 A A、人民是多么悲痛、人民是多么悲痛 争取民主争取民主 B B、人心异常悲痛、人心异常悲痛 民主有望民主有望 C C、心里也很难过、心里也很难过 民主自由民主自由 D D、人民生活痛苦、人民生活痛苦 有望民主有望民主 B中考对联题三中考对联题三返回
19、返回n4、根据对联的特点,删改下面一副对联的上联,、根据对联的特点,删改下面一副对联的上联,使之对偶工整。使之对偶工整。n 上联:苟有恒,何必要三更才入眠,五更就上联:苟有恒,何必要三更才入眠,五更就忙着起床;忙着起床;n 下联:最无益,莫过一日曝十日寒。下联:最无益,莫过一日曝十日寒。上联:苟有恒,何必三更眠五更起;上联:苟有恒,何必三更眠五更起; 古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,是智慧得以开启。为此, 右玉三中初三年级决定搞一次“名言接力赛”,请你以对联的形式为这次活动设计一个主题语。拟对联:拟对联:_,_。
20、聆听先哲教诲 感悟人生真谛 以下每副对联都有一处毛病。以下每副对联都有一处毛病。 请找出错误之处,请找出错误之处,并加以修改。并加以修改。上联上联东风送暖大江南北春光好东风送暖大江南北春光好下联下联细雨润物长城外百花香细雨润物长城外百花香 内内字数相等 上联上联荔枝龙眼木瓜,皆荔枝龙眼木瓜,皆 是是 岭南佳果岭南佳果 下联下联丹霞西樵鼎湖,全丹霞西樵鼎湖,全 是是 广东名山广东名山为为文字相别 上联上联 冬去春来千条杨柳迎风绿冬去春来千条杨柳迎风绿 下联下联 冰消雪融万朵梅花扑鼻来冰消雪融万朵梅花扑鼻来香香词性相同词性相同 下面这一副对联,其下联的句序、结构已被下面这一副对联,其下联的句序、结
21、构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。上联:上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联的内容(已被打乱):下联的内容(已被打乱):红雨树边,小苑西红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,绿树看池边,此间有尧回,一庭佳丽莺唤起,绿树看池边,此间有尧天舜日。天舜日。下联调整为下联调整为:尧天尧天24 下面是一副对联的上联,请对出下联。下面是一副对联的上联,请对出下联。(6 分)分) 荔枝龙眼木瓜荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果皆是岭南佳果给分标准如下给分标准如下:
22、:( (一)一) 从形式考虑(每点一分)(从形式考虑(每点一分)(4 4分)分) 1 1、前面必须是三个并列名词、前面必须是三个并列名词 2 2、一个表示判断的词语、一个表示判断的词语 3 3、宾语的修饰语应该是个表示方位的词、宾语的修饰语应该是个表示方位的词 4 4、下联末字是平声、下联末字是平声(二)从立意考虑(二)从立意考虑(2 2分)分) 1 1、构思巧妙,立意新颖,、构思巧妙,立意新颖,2 2分分 2 2、上下联各不相干或不理想,、上下联各不相干或不理想,1 1分分 3 3、构思笨拙,立意欠佳,、构思笨拙,立意欠佳,0 0分分5 5分分)4 4分分)3 3分分)24 下面是一副对联的
23、上联,请对出下联。下面是一副对联的上联,请对出下联。(6 分)分) 荔枝龙眼木瓜荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果皆是岭南佳果24 下面是一副对联的上联,请对出下联。下面是一副对联的上联,请对出下联。(6 分)分) 荔枝龙眼木瓜荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果皆是岭南佳果北京西安上海北京西安上海 都为中国名城都为中国名城6 6分分长城故宫三峡长城故宫三峡 尽为中华风光尽为中华风光月季牡丹金桂,月季牡丹金桂,莫非莫非海内奇葩海内奇葩草原戈壁沙漠草原戈壁沙漠 全为北国风光全为北国风光此此 因火成烟夕夕多因火成烟夕夕多木木山山山山此木为柴山山出此木为柴山山出火火因因夕夕夕夕1、客上天然居,、客上天然居, 人过大佛
24、寺,寺佛大过人。人过大佛寺,寺佛大过人。 2、二人土上坐,、二人土上坐,花落东山。花落东山。 3、上海自来水来自海上,、上海自来水来自海上,山东山东 4、两舟并行,橹速哪如帆快。、两舟并行,橹速哪如帆快。 八音齐奏,箫和怎及笛清。八音齐奏,箫和怎及笛清。鲁肃鲁肃樊哙樊哙萧何萧何狄青狄青崇武轻文崇武轻文落花生落花生一月日边明。一月日边明。居然天上客。居然天上客。5、鸟居笼中,望孔明,想张飞,无奈关羽、鸟居笼中,望孔明,想张飞,无奈关羽 鱼离水面,置半山,滚东坡,如何陆游鱼离水面,置半山,滚东坡,如何陆游僧上梁山,观花荣,赏石秀,不觉时迁僧上梁山,观花荣,赏石秀,不觉时迁(王安石,号(王安石,号“
25、半山居士半山居士”)6、宝塔点灯,层层孔明诸阁亮。、宝塔点灯,层层孔明诸阁亮。 敖广举火,步步照云照子龙。敖广举火,步步照云照子龙。 (诸葛亮)(诸葛亮)(赵子龙)(赵子龙)7、闲人免进贤人进,、闲人免进贤人进, 盗者休来道者来。盗者休来道者来。 8、袁世凯千古,、袁世凯千古, 中国人民万岁。中国人民万岁。9、一杯香茶,解、一杯香茶,解 解解 解解 解元之渴,解元之渴, 两曲清歌,乐两曲清歌,乐 乐乐 乐乐 乐师之心。乐师之心。 10、花甲重逢,还长三七岁月,、花甲重逢,还长三七岁月, 古稀双庆,更多一岁春秋。古稀双庆,更多一岁春秋。 11、此、此 地地 安安 能能 居居 住,住, 其其 人人
26、 好好 不不 悲悲 伤。伤。 ,Jijijixiyuyull袁世凯袁世凯中国人民中国人民 对联规则对联规则 名对名,动对动,名对名,动对动, 实对实来虚对虚,实对实来虚对虚, 内容上下两相望,内容上下两相望, 词类相当结构同。词类相当结构同。 上下两句字数等,上下两句字数等, 之间莫有重字现。之间莫有重字现。 名对名,动对动,名对名,动对动, 实对实来虚对虚。实对实来虚对虚。 内容上下两相望,内容上下两相望, 词类相当结构同。词类相当结构同。 上下两句字数等,上下两句字数等, 之间莫有重字现。之间莫有重字现。对联口诀: 智慧集东西智慧集东西1、请为图书馆的对联补拟下联、请为图书馆的对联补拟下联
27、 上联:学问藏今古上联:学问藏今古 下联:下联:上联:国兴旺家兴旺国家兴旺上联:国兴旺家兴旺国家兴旺下联:下联:2、拟出下联,并拟出合适的横批、拟出下联,并拟出合适的横批上联:华夏儿女文武双全建伟业上联:华夏儿女文武双全建伟业下联:下联: 老平安少平安老少平安老平安少平安老少平安出平安入平安出入平安出平安入平安出入平安炎黄子孙德才皆备展宏图炎黄子孙德才皆备展宏图才识贯中西才识贯中西作业:作业:振兴中华振兴中华横批横批 对联规则对联规则 名对名,动对动,名对名,动对动, 实对实来虚对虚,实对实来虚对虚, 内容上下两相望,内容上下两相望, 词类相当结构同。词类相当结构同。 上下两句字数等,上下两句
28、字数等, 之间莫有重字现。之间莫有重字现。 3、运用相关知识,把下列短语组合成两副运用相关知识,把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。悼念周恩来总理的挽联。难报恩来生为国家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋功同五岳寸草春晖德同湖海洋洋正气结丰碑死为人民:生为国家,死为人民,生为国家,死为人民,功同五岳,德同湖海,洋洋正气结丰碑。功同五岳,德同湖海,洋洋正气结丰碑。:青史千秋,青史千秋,寸草春晖,难报恩来。寸草春晖,难报恩来。耿耿忠心昭日月耿耿忠心昭日月何堪魂去;何堪魂去; 对联规则对联规则 名对名,动对动,名对名,动对动, 实对实来虚对虚,实对实来虚对虚, 内容上下两相望,内容上下两相望, 词类相当结构同。词类相当结构同。 上下两句字数等,上下两句字数等, 之间莫有重字现。之间莫有重字现。 3、下面是一副赞颂诸葛亮的对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。上联:一生惟谨慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩摧,九代志能遵教授;下联内容(已被打乱):名成八阵,两川福被,十倍荷褒荣,三分功定属元勋,所合精锐四方。下联调整为: 十倍荷褒荣,八阵名成,两川福被,十倍荷褒荣,八阵名成,两川福被,所合四方精锐,三分功定属元勋。所合四方精锐,三分功定属元勋。满园桃李谢春风满园桃李谢春风送给同学们一副对联:遍地蕙兰思化雨遍地蕙兰思化雨