1、1 审题审题擒贼先擒王：抓关键语句擒贼先擒王：抓关键语句23 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：时，一个记者问他：“你哪一个球踢得你哪一个球踢得最好？最好？”他回答说：他回答说：“下一个！下一个！”而当而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：他仍然回答：“下一个！下一个！”不满现状，不满现状，永远进取，永远进取，奋斗拼搏奋斗拼搏 找关键词句法找关键词句法反复出现的词句4抒情议论的句子 燕子
2、是一种候鸟，起初人们并不是这么燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。他们认为：冬季燕子在池塘的冰下越认为的。他们认为：冬季燕子在池塘的冰下越冬。这个谬误一直延续冬。这个谬误一直延续400多年。多年。18世纪，瑞世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到屋檐下筑巢的士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到屋檐下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条燕子，好奇心使他写了一张纸条“燕子，冬天燕子，冬天的你去向何处的你去向何处”并系在燕子身上。第二年春天，并系在燕子身上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：张新的字条：“雅典，在安托万家越冬雅典，在安托
3、万家越冬”。鞋。鞋匠的好奇使一个被信奉了匠的好奇使一个被信奉了400多年的谬误终于多年的谬误终于得以澄清。得以澄清。 分析分析-好奇是发明和创新的前提。好奇是发明和创新的前提。好奇推动社会的发展。好奇推动社会的发展。 抓关键语句法抓关键语句法5审审 题题 追追 根根 溯溯 源源-由果析因法由果析因法6 小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名的决他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名的决赛时，他突然发现乐曲中有一个不和谐的地方。赛时，他突然发现乐曲中有一个不和谐的地方。然而在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有然而在场的作曲家和评
4、委都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。经再三考虑，他坚信一问题，而是他的错觉。经再三考虑，他坚信一定是乐谱错了，并再次提出乐谱的错误。这时，定是乐谱错了，并再次提出乐谱的错误。这时，评委们立即站立起来，祝贺他大赛夺魁。事后评委们立即站立起来，祝贺他大赛夺魁。事后得知，原来这是评委们精心设计的一个圈套。得知，原来这是评委们精心设计的一个圈套。 获得成功获得成功 （果）（果）敢于质疑敢于质疑信心坚定信心坚定（因）（因）扎实的基本功（因）扎实的基本功（因）7 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌
5、鸦觉得自己练得很棒了，便哇老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘这是一只忘记自己叫什么的鸟。记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！它也很可爱呀！” 乌鸦为什么抓山羊失败？乌鸦为什么抓山羊失败？ 从原因入
6、手：盲目模仿别人，从原因入手：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失就如东施效颦，难免遭致失败。败。立意：人贵有自知之明。认立意：人贵有自知之明。认识自我。一切从实际出发。识自我。一切从实际出发。 小孩称赞小孩称赞“它也很可爱啊！它也很可爱啊！” 分析原因：因为它不甘心做一分析原因：因为它不甘心做一只普通的乌鸦。只普通的乌鸦。立意：它敢于尝试，敢于超越，立意：它敢于尝试，敢于超越，敢于挑战，勇气可嘉！敢于挑战，勇气可嘉！立意：既要勇于尝试又要讲究客观实际。立意：既要勇于尝试又要讲究客观实际。8材料先后先古后今先名后己9 曾经听过这样一则寓言：台曾经听过这样一则寓言：台阶上的条石和庙里的神像，都
7、阶上的条石和庙里的神像，都是用从同一座山上开采的石料是用从同一座山上开采的石料做成的。条石认为神像与自己做成的。条石认为神像与自己都是石头，人们却踩着它去瞻都是石头，人们却踩着它去瞻仰神像，这让它感觉非常不公仰神像，这让它感觉非常不公平。平。然而神像平静地告诉它：然而神像平静地告诉它：“这是因为你只挨了六刀，而这是因为你只挨了六刀，而我却经历了千敲万凿。我却经历了千敲万凿。” 你的立意是什么？10 这则故事告诉我们：这则故事告诉我们：阳光总在风阳光总在风雨后。雨后。联：联：联系材料联系材料提：提：提出观点提出观点11 没有经过努力而想得到成没有经过努力而想得到成就，那是懒人的神话。通往成就，那
8、是懒人的神话。通往成功的道路是坎坷的，是曲折的，功的道路是坎坷的，是曲折的，是艰辛的，我们随时做好迎接是艰辛的，我们随时做好迎接挑战的准备，挑战的准备，面对生命中的风面对生命中的风雨，就如老者的胡杨树一样，雨，就如老者的胡杨树一样，不要害怕，更不要拒绝，因不要害怕，更不要拒绝，因为为苦尽甘来，阳光总在风苦尽甘来，阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹！雨后，不经历风雨怎能见彩虹！ 进一步延伸12材料：一位青年去拜访画家门采儿：材料：一位青年去拜访画家门采儿：“为什么我画一幅画为什么我画一幅画只要一天功夫，可卖掉它却花了整整一年？只要一天功夫，可卖掉它却花了整整一年？”“”“请你倒过请你倒过来试试
9、，要是你花一年的功夫做一幅画，兴许一天就能卖来试试，要是你花一年的功夫做一幅画，兴许一天就能卖掉。掉。”门采儿说，后来事实果然如此。门采儿说，后来事实果然如此。 请全面理解材料，选取一个角度写一篇文章。注意：请全面理解材料，选取一个角度写一篇文章。注意：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800800字。字。13 成功需要厚积薄发成功需要厚积薄发 年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，逐渐发现自己绘画中的不足。对所要描绘风逐渐发现自己绘画中的不足。对所要
10、描绘风物，他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物物，他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物然后再提笔做画。终于小有名气，最后成一然后再提笔做画。终于小有名气，最后成一代名画家。代名画家。 探求年轻人成功的经验，与其说他用一探求年轻人成功的经验，与其说他用一年或几年时间做画，再用一天卖出去，倒不年或几年时间做画，再用一天卖出去，倒不如说丰厚的积淀使他一日成名。从中我们可如说丰厚的积淀使他一日成名。从中我们可以获得这样的启示：以获得这样的启示：无论做什么事，必须在无论做什么事，必须在相关领域具备深厚的积累，才可能取得成功。相关领域具备深厚的积累，才可能取得成功。 14 【作文题目】【作文题目】 阅读下面材
11、料，根据要求作文。阅读下面材料，根据要求作文。 有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭叭”的一声，的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都为何摔破了缸，却看都不看一眼？不看一眼？”卖缸人说：卖缸人说：“再看多少眼也再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。不会变成完整的缸，不看也罢。”15读了上面这段文字你有些什读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个么联想和感受？请选择一个角度构思作文。角度构思作文。1、立意自定
12、，题目自拟。、立意自定，题目自拟。2、不少于、不少于800字。字。3、写成记叙文。、写成记叙文。 16 不能挽回就放弃不能挽回就放弃 当过去从指间滑落，摔作当过去从指间滑落，摔作一地碎片之时，是回首转身，一地碎片之时，是回首转身，捧起碎片顾影自怜？抑或是放捧起碎片顾影自怜？抑或是放弃既有损失，继续迈步向前？弃既有损失，继续迈步向前？材料中卖缸人的做法，给了我材料中卖缸人的做法，给了我们很大的启示：对过去了的缺们很大的启示：对过去了的缺憾和失误不能耿耿于怀，能挽憾和失误不能耿耿于怀，能挽回的即挽回，不能挽回的，我回的即挽回，不能挽回的，我们惟一能做的就是及早放弃！们惟一能做的就是及早放弃！ 引述
13、引述材料，材料，表达自表达自己的观己的观点点.17请根据材料写一篇作文：请根据材料写一篇作文： 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只的谈话。这时，有一只螃蟹经过，听到了两只的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。丽的珍珠。” 18 立意：成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
