1、知识储备知识储备2.在图在图6-1-1所示的杠杆中，所示的杠杆中，O是是_，若设，若设F1是动力，则是动力，则F2是是_，OA是是_，OB是是_.支点支点动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂 O F1 F2 L1 L2 图图6-1-1AB一、杠杆的定义及力臂的画法一、杠杆的定义及力臂的画法1. 这根硬棒 就叫做杠杆一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，知识储备知识储备F1OL1L2F3F2L33.3.怎样画力臂怎样画力臂画杠杆力臂的方法：画杠杆力臂的方法：一找一找支点支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长）例题讲解例题讲解例题：画出下图各力力臂课时训练
2、课时训练1.1.图中图中O O是杠杆的支点，在图中画出动力是杠杆的支点，在图中画出动力F F1 1的力臂。的力臂。L12.画出如图12所示拉力F的力臂LL课时训练课时训练课时训练课时训练3.画出各个力臂L1L2知识储备知识储备 二、杠杆平衡条件实验次序实验次序动力动力F F1 1/N/N动力臂动力臂L L1 1/cm/cm阻力阻力F F2 2/N/N阻力臂阻力臂L L2 2/cm/cm1 12.02.05 51.01.010102 22.02.010102.02.010103 33.03.010102.02.01515例题：在探究例题：在探究“杠杆平衡条件杠杆平衡条件”的实验中：的实验中：（1
3、）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向调节，使杠杆在位置平衡。（2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：左水平例题讲解例题讲解根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：。 （3）根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂。他得出此错误结论的原因是：。例题：OB为轻质杠杆，OA=60cm，AB=20cm。在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力？将不同的物理量进行了加法运算将不同的物理量进行了加法运算
4、例题讲解例题讲解课时训练课时训练1.如图如图6-1-2所示杠杆，在杠杆所示杠杆，在杠杆B点挂上一个重为点挂上一个重为8 N的物体，的物体，要使杠杆平衡，在要使杠杆平衡，在A 端至少要加端至少要加_N的力，力的方向是的力，力的方向是_. 4竖直向下竖直向下 图图6-1-22.2.如图如图2 2是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A A处钩码应挂（处钩码应挂（ ）A A、1 1个个 B B、2 2个个 C C、3 3个个 DD、6 6个个C3.杠杆的动力臂L1为2m,阻力臂L2为0.2m，若阻力F2为300N，求杠杆平衡时的动力F1.解：由杠
5、杆平衡条件可知：F1L1=F2L2F1=F2L2L1=300N0.2m2m=30N课时训练课时训练省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆等臂杠杆等臂杠杆概念概念 动力臂大于阻动力臂大于阻力臂的杠杆力臂的杠杆动力臂小于阻动力臂小于阻力臂的杠杆力臂的杠杆动力臂小于动力臂小于阻力臂的杠阻力臂的杠杆杆特点特点 省了力，但费省了力，但费了距离了距离费了力，但省费了力，但省了距离了距离不省力也不不省力也不费力费力实例实例 撬棒、铡刀、撬棒、铡刀、瓶起子、瓶起子、镊子、理发剪镊子、理发剪刀刀天平天平小结小结例题：图9是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻
6、力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为 N例题讲解例题讲解1、如图，杠杆的应用例子中不省力杠杆是（、如图，杠杆的应用例子中不省力杠杆是（ ）ACDB课时训练课时训练C2.如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是 （ ） A以B为支点的费力杠杆 B以B为支点的省力杠杆 C以A为支点的费力杠杆 D以A为支点的省力杠杆D课时训练课时训练例题讲解例题讲解例题：如图例题：如图6-1-11所示，一个直杠杆可绕轴所示，一个直杠杆可绕轴O转动，在直杆的转动，在直杆的中点挂中点挂 一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力力F，将直杆从竖直位置慢
7、慢抬起，将直杆从竖直位置慢慢抬起 到水平位置过程中，力到水平位置过程中，力F大大小的变化情况是小的变化情况是( ) A.一直增大一直增大 B.一直减小一直减小 C.先增大后减小先增大后减小 D.先减小后增大先减小后增大A 图图6-1-111.园艺师使用图所示的剪刀修剪树枝时，为了更省力，应尽量：（ ）A让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的中间;B让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的末端;C让树枝靠近刀轴O，手握在刀柄的末端;D让树枝靠近刀轴O，手握在刀柄的中间。C课时训练课时训练2.如图所示，在杠杆AOB的A端挂一个重为GA的物体，B端挂个重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计
8、，则( )AGA=GB BGAGB D无法判断课时训练课时训练BL达标测试达标测试1.下列关于杠杆说法中，正确的是下列关于杠杆说法中，正确的是( )A.杠杆只可以是直的杠杆只可以是直的B.杠杆的支点可以不在杠杆上杠杆的支点可以不在杠杆上C.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和D.以上答案都不对以上答案都不对D 2.下列杠杆中，属于省力杠杆的是下列杠杆中，属于省力杠杆的是 （ ）A 天平天平 B 镊子镊子 C 钓鱼竿钓鱼竿 D 铡刀铡刀D3.杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是：D达标测试达标测试4.如图如图6-1-17所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩
9、码下面，所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码，再各挂一个同样的钩码， 则则( )A.杠杆仍保持平衡杠杆仍保持平衡 B.杠杆杠杆B端下降端下降C.杠杆杠杆A端下降端下降 D.无法判断无法判断图图6-1-17B达标测试达标测试5.如图如图6-1-14所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是则下列分析正确的是( )A.B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力B.B点是支点，物体点是支点，物体A放在车厢前部可省力放在车厢前部可省力C.C点是支点，物体点是支点，
10、物体A放在车厢后部可省力放在车厢后部可省力D.C点是支点，物体点是支点，物体A放在车厢前部可省力放在车厢前部可省力C 图图6-1-14达标测试达标测试6.在下列机械中，羊角锤钓鱼竿天平钢丝钳筷在下列机械中，羊角锤钓鱼竿天平钢丝钳筷子理发剪刀普通剪刀子理发剪刀普通剪刀 铁匠剪刀铁匠剪刀铡草用的铡刀铡草用的铡刀 镊子镊子 道钉撬道钉撬 定滑轮定滑轮动滑轮，它们中属于省力杠动滑轮，它们中属于省力杠杆的是杆的是 属于费力杠杆的是属于费力杠杆的是 属于等臂杠杆的是属于等臂杠杆的是 .9.如图如图6-1-13所示，轻质杠杆所示，轻质杠杆OA可绕可绕O点转动，点转动，OA=0.3 m，OB=0.2 m， 在
11、在A点处挂一个质量为点处挂一个质量为2 kg的物体的物体G，在，在B点处点处加一个竖直向上的力加一个竖直向上的力F，杠杆，杠杆 在水平位置平衡，则物体在水平位置平衡，则物体G的重力大小为的重力大小为_ N，F大小为大小为_ N.图图6-1-13 19.629.4 达标测试达标测试7.如图如图6-1-12所示，所示，O 为杠杆为杠杆AB的支点的支点OA:OB=2:3.物块甲和乙分别挂在杠杆物块甲和乙分别挂在杠杆AB两端，杠杆平衡。已知物块甲、乙体积之两端，杠杆平衡。已知物块甲、乙体积之比为比为:， 物块甲的密度物块甲的密度甲甲=6.0103kg/m3 . 则物块乙的密度则物块乙的密度乙乙= kg/m3 .答案答案： 8.0103kg/m3 .乙乙甲甲OAB6-1-12达标测试达标测试
