1、 然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进、而后必成大器也。说一说：欣赏漫画，谈一谈你的感受。利用网络！合理01理性参与网络生活理性参与网络生活我们能用网络做些什么？我们能用网络做些什么？说一说：你通过网络做些什么？理性参与网络生活但是，有些人是这样使用网络的但是，有些人是这样使用网络的说一说：你有过这样的经历吗？我们应该如何使用网络？理性参与网络生活思考：我们应该如何应对网络诈骗？通过视频，我们应该如何利用网络？理性参与网络生活思考：视频中的男孩家长和网友的做法对吗？我们应该如何使用网络发声？理性参与网络生活理性参与网络生活 1 1、理性参与网络生活、理性参与网络生活提
2、高提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。通、完善自我。不可不可沉溺于网络，要学会沉溺于网络，要学会“信息节食信息节食”。学会学会辨别网络信息，抵制不良信息。辨别网络信息，抵制不良信息。自觉自觉遵守道德和法律。遵守道德和法律。理性参与网络生活媒 介 素 养 媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。提醒自觉遵守网络道德和法律。自重、自律，文明健康上网。不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言。发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。中学生应具备的媒介素养02传播
3、网络正能量传播网络正能量说一说：你知道哪些利用网络传播正能量的方法？传播网络正能量 2 2、传播网络正能量、传播网络正能量利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。民主化贡献自己的力量。在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养。高网络媒介素养。传播网络正能量1 1、理性参与网络生活、理性参与网络生活提高提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。不可不可沉溺于网络，要学会沉溺于网络，要学会“信息节食信息节食”。学会学会辨别网络信息，抵制不良信息。辨别网络信息，抵制不良信息。自觉自觉遵守道德和法律。遵守道德和法律。2 2、传播网络正能量、传播网络正能量利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。力量。在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养。在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养。如何合理利用网络？如何合理利用网络？传播网络正能量课堂小结网络网络影响影响如何利用如何利用随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习
