1、第六章 省际区域课题名称: 第一节 东北地区辽阔富饶的“黑土地”课型课时: 新授 140教学目标: 知识目标1 读图64，找出大、小兴安岭和长白山山地，黑龙江，乌苏里江，图们江和鸭绿江，东北平原的三个组成部分：三江平原、松嫩平原和辽河平原。描述本区山水环绕的地表形态。 2通过分析图65，归纳东北地区气候特点，并分析其形成原因。 3在图610和图617 上，找出主要的农业产区和林业基地，分析其形成的自然条件。4渎图619，说出煤炭、石油、铁矿、交通运输和主要重工业的分布及其相互关系。能力目标1.培养学生读图、析图能力，观察判断能力和主动探究能力。2. 通过观看东北地区的各种图片或录像资料，了解东
2、北地区的地形特点。德育目标教学随笔学习东北地区优越的地理位置、丰富的自然资源和土地资源，增强学生热爱祖国山川河流的情感。教学重点: 归纳东北地区气候特点，并分析其形成原因。教学难点: 找出主要的农业产区和林业基地，分析其形成的自然条件教学准备: 教学挂图、多媒体教学过程:一、课前三分钟 简介地理小知识 二、前置性作业检测 1、说说山水环绕的地表形态2、还有人说是白山黑水之地，为什么？3、它的东、北、西三面分别与哪些国家接壤?(东面与朝鲜接壤；东北面与俄罗斯接壤；西面与蒙古接壤)4、本区西南部与我国哪些省区相邻?(内蒙古、河北)5、东北地区的地形以什么为主? (平原、山地)6、在图中先找出大、小
3、兴安岭和长白山地的分布地区和山脉走向，再找出黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江、松花江等河流的分布和流向？然后指出东北平原的三个组成部分三江平原、松嫩平原和辽河平原的分布以及地势特点三、小组合作学习1、通过读图一一查找清楚地看到，在东北地区，平原被山地所环抱，山地外侧又被河流所环绕，明确掌握形成东北地区“山水环绕的地表形态”的地形特征概念。教学随笔2、读图分析得出东北地区气候特点和形成原因四、展示交流质疑四、展示交流质疑东北地区国界线很长，利于我国和俄罗斯、朝鲜等国家进行商贸活动， 还可以通过东南部海域与韩国、 日本等国家联系。 东南部濒临海洋，地势低平，利于海洋上湿润气流深入内地，带来丰沛的降
4、水。五、师生评价六、拓展训练1、东北地区濒临的海有渤海、黄海、 日本海；相邻的国家是蒙古、俄罗斯、朝鲜。2、东北地区位于我国地势的第二、三级阶梯上。中部是东北平原，周围环绕着大、小兴安岭和长白山地，山地外侧环绕的江河有黑龙江、乌苏里江、图们江、鸭绿江。3、沈阳、长春、哈尔滨位于平原地区，七、八月气温多超过22，说明东北地区夏季温暖；漠河一月气温在-30以下，从十月到第二年四月都在O以下，说明东北地区长冬、严寒。七、作业布置：八、板书设计 东北地区辽阔富饶的“黑土地” 地表形态：山环水绕水：黑龙江、松花江、嫩江、辽河、鸭绿江、图们江 山：大兴安岭、小兴安岭、长白山 邻国：俄罗斯、蒙古国、朝鲜九、教学反思：
