1、Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.微课程设计方案微课程信息主题名称Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.选题意图突破怎么用微课程教学含情态动词的被动语态。内容来源人教版Go for it九年级英语Unit 7适用对象九年级上学期教学目标1. Talk about what you are allowed to do or not.2. Talk about if you agree or disagree with s
2、omething.To help Students master the structure “should be + P.P.”.I dont think sixteen-year-olds should be allowed to drive.I agree. They arent serious enough.Teenagers should not be allowed to have part-time jobs.I disagree. They can learn a lot from working.教学用途课前预习课中讲解或活动课后辅导其他小策略、小故事、小教学，研究过程短；微
3、问题、微研究、用时少，课程传播时长为312分钟；知识类型理论讲授型推理演算型技能训练型实验操作型答疑解惑型情感感悟型其他制作方式(可多选)拍摄录屏演示文稿动画其他预计时间6分钟微课程设计教学过程设计意图教学步骤：一、情景创设，导入新课。1、和学生进行简单课前问候。2、呈现一个视频给学生，让学生讨论青少年该不该帮助自己摔倒的老人。二、师生互动，生生互动，学习探究。1、出示图片让学生弄清一些校规，用should be + p.p.来表达。 2、再次呈现图片，让学生看幻灯片，了解“should be + p.p.”结构、学生词。3、播放1b，训练学生的听力能力，再次复习含情态动词的被动语态.4、学生
4、分小组活动，用刚学过的内容讨论校规、家规。三、展示交流，总结提升。1、学生操练句型。I dont think sixteen-year-olds should be allowed to drive.I agree. They arent serious enough.Teenagers should not be allowed to have part-time jobs.I disagree. They can learn a lot from working.2、四人一组展示他们的对话。3、小组总结本节课所学，用一张纸归纳校规。（用should (not) be allowed to
5、do sth）通过直观的视频，将学生的注意力集中在课堂上。视频既能激发学生的兴趣又能复习所学，一举两得。随着课程的进行学生可能会产生视觉疲劳，设计本环节将学生注意力集中在课堂上，激发学生的求知欲。通过看图说词检测学生掌握这些词的熟练程度。增加学生学习的自信心。将所学的知识以小组形式展示出来，学生记忆更深。这项作业是课堂教学的延伸，既巩固了课堂所学，又给学生提供了训练交际的机会，为下一节训练学生的读写能力做了铺垫。设计亮点：本节课通过各种活动调动学生的视觉、听觉和记忆力来参与语言活动，并且使本课的主要语言知识得到重现，加深印象；同时，同伴合作用should (not) be allowed to
6、 do sth，让学生学会了用英语表达自己的想法。通过对这些校规家规的大量操练，让学生自己归纳，掌握含情态动词的被动语态的用法，避免单调枯燥。通过多媒体图片、视频等突出了重难点，形象直观，让学生大胆参与，有了学习的主动性和积极性。Teenagers should be allowed to choose their own clothes.微课程学习任务单填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1. Talk about what you are allowed to do or not.2. Talk about if you agre
7、e or disagree with something.To help Students master the structure “should be + P.P.”.I dont think sixteen-year-olds should be allowed to drive.I agree. They arent serious enough.Teenagers should not be allowed to have part-time jobs.I disagree. They can learn a lot from working.二、学习资源（提示：可选项，如有其他相关
8、资源请在此说明）：1. 自主学习任务单；2.微课演示。三、学习方法（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议）1. 自主学习任务单。2. 合作互学。3.“微课”展示三种学习方式解决问题。四、学习任务（提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处）汉译英，每空一词:1. 青少年应该允许选择他们自己的衣服。 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.2. 16岁的青少年不应该允许驾车。 Sixteen- year- olds should not be allowed to drive.3. 老师来的时候，你们应该停止说话。 You should stop talking when the teacher comes in.4. 他想花费些时间与妈妈在一起 He wants to spend some time with his mother.五、学习困惑：观看视频过程中学习速度不适用于所有层次的学生六、后续学习预告（可选）：
