辽宁师大版五年级下册《综合实践》活动主题四:扑克牌搭高游戏-教案、教学设计(公开课02).doc

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1、扑克牌搭高游戏扑克牌搭高游戏 活动目标: 1、通过参与扑克牌搭高游戏,形成积极参与探究,勤于动手实践的良 好习惯。 2、通过用扑克牌搭高游戏活动,训练立体思维能力,提高交流合作意 识和创新能力。 3、使学生懂得只要有耐心,有毅力,坚持把一件事做到底,就能成功。 活动重点:不借助任何外力用扑克牌搭高。 活动难点:探究不借助任何物体,让一张扑克牌站立起来的方法。 活动准备:扑克 活动过程: 一、 激趣导入 1、 (出示扑克)同学们,这是什么?(扑克)你们会玩过扑克吗?你 用扑克牌玩过什么游戏?是呀,过年过节,亲朋好友聚在一起可以玩玩扑 克娱乐一下,放松一下心情。那除了同学们提到的这些游戏,用扑克牌

2、还 能干什么呢?我们来开一下视频 2、播放布莱恩伯格用扑克牌搭建建筑物的视频, 简介:2010 年 3 月,用 4051 副共 218792 张扑克牌,不借助任何外力, 耗时 44 天堆砌的澳门威尼斯酒店、澳门广场和澳门金沙大厦三座建筑物, 成功打破“世界最大型扑克牌建筑物”的世界纪录。整个扑克牌建筑物长 10.5 米、高 3 米,总重量超过 272 千克。 3、观看图片(布莱恩伯格用扑克牌搭建的建筑物) 2002 年搭建的艾奥瓦州议会大厦。 2006 年,在达拉斯艺术博物馆现场搭建的城市天际线地标建筑。 用 14 万张扑克牌,花费 20 天搭建的 2008 年北京奥运会的建筑物。 4、说说看

3、了视频及图片的感受 5、你想知道创造这些不可能的人是谁吗? 简介布莱恩伯格是毕业于美国哈佛大学研究生院设计学专业的高材 生。他并非用砖头石块造房子,他的“建筑材料”是一张张薄薄的扑克牌。 他是世界叠卡记录的创造者和保持者,不用胶水或胶纸,徒手将扑克牌叠 出各种世界著名建筑物的立体形状,目前最高叠出的扑克牌建筑是 7.86 米 6、这节课我们也来挑战一下不可能扑克牌搭高游戏(板书) 二、搭高大挑战 1、一张扑克牌站立 不准借助任何物体,让一张扑克牌站立在桌子上。小组一起探究,方 法越多越好。 学生汇报是用什么方法使一张扑克牌站立起来。 2、搭高大挑战 第一场:三张扑克牌搭高比赛 规则:(1)、把

4、三张扑克牌搭在一起,比比看哪组搭得高。 (2)、按完成的先后顺序及搭的高度来加分。 第二场:十一张扑克牌搭高比赛 规则:(1)、每组十一张扑克牌、不能剪断、撕开,看哪组搭得高。 (2)、先讨论交流,画出搭建设计图,再试试搭一搭。 (3)、按搭的高度来加分。 第三场:扑克牌搭高比赛 规则:(1)、不限扑克牌的数量,看哪组搭得高。 (2)、在相同的时间内搭的高度来加分。 3、宣布大挑战的结果 4、刚才我们进行了三场比赛,说说你在扑克牌塔高游戏中的收获、感 受及遇到的问题。 三、活动总结: 看到布莱恩伯格用扑克牌搭建的高楼大厦,使我感受到世界上没有不 可能的事,只要你可努力,有毅力坚持到底,就没有做不成的事。让我们 超越平凡,创造一个个看似不可能的奇迹吧!下面我把布莱恩伯格的一 句话送给大家:无限的想象力配上永不停歇的拼搏,一切就皆有可能。无限的想象力配上永不停歇的拼搏,一切就皆有可能。

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