1、 1 1、会同时使用电压表和电流表测量一、会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。段导体两端的电压和其中的电流。 2 2、通过实验认识电流、电压和电阻的、通过实验认识电流、电压和电阻的关系。关系。 3 3、知道探究实验的基本步骤、知道探究实验的基本步骤 4 4、会观察、收集实验中的数据并对数、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析据进行分析。知识知识目标目标1PPT课件知识知识预备预备2、电阻、电阻表示导体对表示导体对_的阻的阻碍作用碍作用。 那么通过某一导体的那么通过某一导体的电流电流与与导体两端的导体两端的电压电压、导体的、导体的电阻电阻之之间是不是存在着某种关系呢？
2、间是不是存在着某种关系呢？你一定还记得：1、电压电压是形成是形成_的原因。的原因。问题问题电流电流电流电流2PPT课件引入课题引入课题 请看以下实验，思考问题请看以下实验，思考问题请思考：请思考：如果要使如果要使灯泡变暗有何办法灯泡变暗有何办法？方法一方法一:去掉一节电池去掉一节电池 方法二方法二:给电路增加电阻给电路增加电阻问题：问题：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？素有关呢？ 多多 动动 动动 脑！脑！3PPT课件 从以上实验我们看到从以上实验我们看到： 电路中的电路中
3、的电流电流与与电压电压和和电阻电阻有关系。有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。随电阻的增大而减小。 那么，它们之间究竟有着怎样的那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系定量关系呢？呢？本节课我们通过实验来探究这个本节课我们通过实验来探究这个关关系。系。4PPT课件欧欧 姆定姆定 律律 第十七章第十七章5PPT课件提出问题提出问题 电路中的电流跟电压、电阻电路中的电流跟电压、电阻之间究竟存在怎样的关系呢？之间究竟存在怎样的关系呢？怎样探究怎样探究6PPT课件实验实验1 1 探究探究: :电阻上的电流与电阻上的电流与电压的关系电压的关系实验实验2
4、 2探究探究: :电阻上的电流与电阻上的电流与电阻的关系电阻的关系设计实验设计实验 1.在电路中，选择一段电路（电阻为在电路中，选择一段电路（电阻为R）作为研究对象。）作为研究对象。 2. 探究通过这段电路的电流、电探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。压、电阻三者之间的关系。控制电阻一定控制电阻一定控制电压一定控制电压一定控控制制变变量量法法7PPT课件实验器材实验器材 电压表电压表电流表电流表滑动变阻器滑动变阻器定值电阻定值电阻电源电源开关开关5 5 10 10 15 15 导线导线8PPT课件实验实验1 1：探究电阻上的电流与探究电阻上的电流与电压的关系电压的关系探究过程的基
5、本方法探究过程的基本方法 1,提出问题提出问题: 电阻上的电流与电压有何关系电阻上的电流与电压有何关系?2,猜想猜想:3,设计实验设计实验(基本电路图基本电路图)思路思路1:要测量要测量I、U，电路中要有电流表、电压表，电路中要有电流表、电压表思路思路2:要改变电流和电压要改变电流和电压,有几种方法有几种方法?A:改变电池的个数可以改变电流和电压改变电池的个数可以改变电流和电压B:改变电阻改变电阻 可以改变电流和电压可以改变电流和电压C:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压压实验19PPT课件实验的电路图。实验的电路图。滑动变阻器滑动变阻器的作用的作用？滑
6、动变阻器的作用滑动变阻器的作用：改变改变R R两端的电压两端的电压AVRR10PPT课件实验一：控制实验一：控制电阻一定电阻一定，探究，探究电流与电压电流与电压的关系的关系探探究究过过程程实验步骤实验步骤1 1、按电路图连接电路；、按电路图连接电路； （注意：注意：连接电路前先连接电路前先断开断开开关，并将开关，并将滑动变阻器滑片移到滑动变阻器滑片移到最大值最大值处处, ,电流表电流表和电压表要选择合适的量程和正确的和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱接线柱。）2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电电 压表的示数成整数倍增加（如分别为压表的示数成整数倍增
7、加（如分别为0.5V、1V、1.5V、2V），依次记下电流表，依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。的示数，把数据记录在表格中。11PPT课件 保持电阻保持电阻R不变，研究电流不变，研究电流I随电压随电压U变化的情况。变化的情况。实验实验电压电压(V)(V)电流电流(A)(A)1 11 12 22 23 33 3电阻电阻R=10进行实验与收集证据12PPT课件 电流跟电压成关系电流跟电压成关系。正比正比分析与论证分析与论证实验实验电压电压(V)(V) 电流电流(A)(A)1 11 10.10.12 22 20.20.23 33 30.30.3电阻电阻R=10保持电阻不变时保持电阻不变时，1
8、3PPT课件U/VI/AO在分析实验数据时，还可采用在分析实验数据时，还可采用图像法图像法保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。1 1320.10.30.2进行实验进行实验14PPT课件结论结论1： 保持电阻不变时，保持电阻不变时， 电流跟电压成关系。电流跟电压成关系。正比正比15PPT课件实验实验2 2：电阻上的电流与电阻的关系电阻上的电流与电阻的关系探究过程的基本方法探究过程的基本方法 1、提出问题、提出问题:电阻上的电流与电阻有何关系电阻上的电流与电阻有何关系?2、猜想、猜想:3、设计实验、设计实验(基本电路图基本电路图)思考思考2：实验要控制不变的
9、量是哪个？如何控制？：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？思考思考1：实验要改变的变量是哪个？如何改变？：实验要改变的变量是哪个？如何改变？实验216PPT课件实验的电路图。实验的电路图。滑动变阻器滑动变阻器的作用的作用？1.滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用：使使R R两端的电压保持不变两端的电压保持不变2.实验时，电路中要更换的器材实验时，电路中要更换的器材R R的大小的大小AVRR17PPT课件 实验二：控制实验二：控制电压一定电压一定，探究，探究电流与电阻电流与电阻的关系的关系探探究究过过程程实验步骤实验步骤1 1、按、按电路图电路图连接电路；连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并
10、将滑动（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处变阻器滑片移到最大值处, ,电流表和电压表要电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）选择合适的量程和正确的接线柱。）2、记下电阻值（如记下电阻值（如 55 ），闭合开关，移，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如为某一值（如3V3V），记下电流表的示数，），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；把数据记录在表格中；18PPT课件实验二：控制实验二：控制电压一定电压一定，探究，探究电流与电阻电流与电阻的关系的关系3、更换一个新的电阻，记下其阻值（、更换一个新的电阻，记下
11、其阻值（ 如如10 ），），移动滑动变阻器的滑片，使电压移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变表的示数保持不变（如仍为（如仍为3V），记下电），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；流表的示数，把数据记录在表格中；4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（、再更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如如15 ），重复上次实验。），重复上次实验。探探究究过过程程19PPT课件保持保持_不变，研究不变，研究电流随电阻的变化电流随电阻的变化。实验次序电压电阻R/ 电流I/A1U=_V5210315电压进行实验与收集证据20PPT课件探究电阻上的电流与电阻的关系探究电阻上的电流与电阻的关系进行实验进行实验21
12、PPT课件实验次序电压电阻R/ 电流I/A1U=_V5210315.分析与论证分析与论证 电流跟电阻成关系。电流跟电阻成关系。反比反比保持电压不变时，保持电压不变时，22PPT课件/ I/AO在分析实验数据时，还可采用在分析实验数据时，还可采用图像法图像法保持压不变时，电流随电阻变化的图像。保持压不变时，电流随电阻变化的图像。0.0.0.进行实验进行实验.23PPT课件结论：结论： 保持电压不变时，保持电压不变时， 电流跟电阻成关系。电流跟电阻成关系。反比反比 在探究电流与电阻的实验时，当电阻从5更换成10后，电压表的示数有什么变化，要保持电压不变，下一步怎样操作？ 思考24PPT课件电流、电
13、压、电阻的关系是：电流、电压、电阻的关系是： 1. 电阻一定时，电阻一定时， 电流跟电压成关系。电流跟电压成关系。正比正比 2. 电压一定时，电压一定时， 电流跟电阻成关系。电流跟电阻成关系。反比反比25PPT课件课堂知识课堂知识回顾回顾知识点一：知识点一：探探 究电流与电压、电阻关系的究电流与电压、电阻关系的 方法方法控制变量法控制变量法知识点二知识点二：电流与电压的关系：电流与电压的关系： 当电阻一定时，导体中的电流与当电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。导体两端的电压成正比。知识点三：知识点三：电流与电阻的关系：电流与电阻的关系： 当电压一定时，通过导体的电当电压一定时，通过
14、导体的电流与导体的电阻成反比流与导体的电阻成反比26PPT课件课堂练习课堂练习 多多 动动 动动 脑！脑！27PPT课件1.1.刘阳同学想利用图刘阳同学想利用图1515甲所给实验器材，甲所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。探究电流与电压和电阻的关系。(1)(1)在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：接错误，请你指出：A A ,B ,B 。(2)(2)在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制不变，这种研究问题的方法叫做不变，这种研究问题的方法叫做 。(3)在探究电阻一定时，电阻上
15、的电流跟两端电压的关系在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是的过程中，使用滑动变阻器的目的是和和_改变电阻两端的电压改变电阻两端的电压改变电路中的电流改变电路中的电流电流表接线柱接反电流表接线柱接反滑动变阻器连接错误滑动变阻器连接错误电阻电阻控制变量法控制变量法28PPT课件我们已进行过我们已进行过“电流与电压和电阻电流与电压和电阻”的实验请回答下列问题的实验请回答下列问题(1)(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好(2)(2)在某次测量中电流表的示数如图乙，值为在某次测量中电流表的示数如图
16、乙，值为_A _A (3)(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中根据实验数丙、丁两图是某实验小组在探究过程中根据实验数据绘制的图像其中表示电阻不变电流随电压变化的图据绘制的图像其中表示电阻不变电流随电压变化的图像是像是 ( (填填“丙丙”或或“丁丁”) )0.3丁29PPT课件实物电路连接实物电路连接探究电阻上的电流与电压的关系探究电阻上的电流与电压的关系实验1实验230PPT课件31PPT课件实验一电阻不变时，电流与电压的关系 实验实验次序次序电阻电阻R=电压电压/伏伏电流电流/安安(1)(2)(3)保持电阻不变时，电流跟电压成关系。结论1：521.51正比0.20.30.4实验132PPT课件实验二电压不变时，电流与电阻的关系 实验实验次序次序电压电压U=V电阻电阻/电流电流/安安(1)(2)(3)2842结论2：保持电压不变时，电流跟电阻成 关系。反比0.50.25133PPT课件
