1、9小溪的行程刘增山1ppt课件在厄运的痛击前头莫驻足跨过去，便是命运的转机。题记2ppt课件题记：在文章正文前一段简练的文字，引导读者思考。3ppt课件交待写作缘由，创设环境展示主要内容，解释作品内涵语言精美，富有文采。4ppt课件01020304作者简介作者简介熟悉字词熟悉字词品读品读探究探究0感悟感悟5ppt课件作者简介 河南滑县人，1962年毕业于河北大学中文系，历任教师、科长，邯郸散文报总编，中国纺织报社经纬风流丛书副主编，中国纺织协会副主席。著有散文集生命风景线、山海魂、岁月等。中国作家协会会员，中国散文研究会副秘书长。6ppt课件熟悉字词 汩汩g 妄自菲薄 fi 浩淼 mio 涟漪
2、 lin y 踉踉跄跄 ling qing 榛 zhn 恣意 z 踌躇 chu ch 忧悒 y 跋涉 b sh 横亘 gn7ppt课件感悟阅读课文，说说作者是怎样紧扣小溪的“行程”来表达对人生的体验的？8ppt课件SECTION TITILE9ppt课件答：文章随“小溪的行程”逐层深入地写出对人生的体验。小溪在山上谨小慎微面对万丈悬崖忧悒惶恐坠下悬崖直立成瀑布发现自身价值决定高唱生命之歌。10ppt课件品读品读杂草苦蒿任意将我淹没；牛羊驴马肆意将我践踏；沙石危岩恣意将我围困；荆棘刺榛执意将我囚禁。四个词语能随意互换吗？11ppt课件SECTION TITILE12ppt课件%执意肆意%恣意35
3、%随意答：答：不能，修饰程度不同。%13ppt课件删去删去“硬是硬是”可以吗？可以吗？正当我惶恐之际，等不及的大山把我正当我惶恐之际，等不及的大山把我硬是硬是赶下了万丈深渊。赶下了万丈深渊。14ppt课件答：不可以。A表现大山对小溪的蛮横，照应前文。B15ppt课件SECTION TITILE16ppt课件猛然间，爬行的我，一下子直立起来，猛然间，爬行的我，一下子直立起来，我从匍匐的小蛇，变成凌空腾飞的龙。我从匍匐的小蛇，变成凌空腾飞的龙。将原句改为：猛然间，我变成了瀑布”更简洁？17ppt课件答：不是。A原句更直观反映小溪的成长过程和结果，描述生动形象B18ppt课件我毕竟是懂得如何摆脱厄运捉弄的小溪了。我毕竟是懂得如何自立自荣的小溪了。将“毕竟”改为“已经”，好吗？19ppt课件毕竟终归，终于（注重过程）已经表过去（注重结果）答：不好。20ppt课件探究如果要写一条处境顺利、前途广阔的小溪应该怎么写？21ppt课件课堂讨论言之有理即可22ppt课件课堂总结看感悟23ppt课件积累背诵第/自然段24ppt课件SECTION TITILE25ppt课件
