1、=【 ;精品教育资 源文库 】 = 吉林省通化市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中测试试题 一、积累与运用（共 22 分） 1.给加点字注音（共 5 分，每空 0.5 分） 抖 擞 （ ） 着 落（ ） 澄 清（ ）粗 犷 （ ） 咄 咄逼人（ ） 诀 别（ ） 祷 告（ ）徘 徊 （ ） 拗 （ ） 截 然不同（ ） 2.看拼音写汉字（共 5 分，每字 0.5 分） yn ning（ ） jng m（ ） qio cu（ ） b qi shn ji（ ） 3 诗文填空（共 8 分，每空 1 分） 1）潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下） 2）我寄愁心与明月， 。 （李白闻王昌龄左迁
2、龙标遥有此寄） 3） ，山岛竦峙。（曹操观沧海） 4） ，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年 5）夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思） 6）夜发清 溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌） 7）不知何处吹芦管， 。 李益夜上受降城闻笛 8） ， 应傍战场开。岑参行军九日思长安故园 4.指出下列句子中加点词语运用不准确的一项是（ ）（ 2 分） =【 ;精品教育资 源文库 】 = A、 这篇小说的故事情节跌宕起伏，让人看了便 爱不释手 。 B、今晚文艺汇演，芳芳打扮得 花枝招展 的，我差点没认出来。 C、 为了铁路早日通车 ,工程技术人员 处心积 虑 地克服了许多困难 D、 精彩的演奏戛然而止，起先大厅里
3、 鸦雀无声 ，随即响起雷鸣般的掌声。 5. “春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”这段文字是朱自清春的末尾，他用三个比喻句来赞美春天，请你仿照这段文字以夏、秋、冬中的某一季来仿写。（ 2分） . . . . . . . 二、古文阅读（共 13 分） 子曰 :“学而时习之，不亦说乎 ?有朋自远方来，不亦乐乎 ?人不知而不愠，不亦君 子乎 ?“学而。 曾子曰 :“吾日三省吾身 :为人谋而不忠乎 ?与朋友交而不信乎 ?传不习乎 ?“ 学而 。 子曰 :“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，
4、五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 “ 为政 。 =【 ;精品教育资 源文库 】 = 子曰 :“温故而知新，可以为师矣。 “为政。 子曰 :“学而不思则罔，思而不学则殆。 “为政。 子曰 :“贤哉，回也 !一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也 !“雍也。 子曰 :“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 “ 雍也 。 子曰 :“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 不义而富且贵，于我如浮云。 “述而。 子曰 :“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 “述而。 子在川上曰 :“逝者如斯夫，不舍昼夜。 “子罕。 子曰 :“三军可夺帅也， 匹
5、夫不可夺志也。 “子罕。 子夏曰 :“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 “子张。 1.论语，是 家经典著作。孔子名 ，字仲尼。 （ 1 分） 2.解释加点字在句子中的意思 (1 分 ) 三 省吾身 不亦 说 乎 . 3.用现代汉语翻译下列句子（共 4 分，每题 2 分） =【 ;精品教育资 源文库 】 = 1）三人行，必有我师焉。 . . . 2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 . . . . 4. 唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话（ 2 分） . . . . 5. 经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发
6、。（ 2分） . . . . 6.课外古诗赏析。（ 3 分） 丰乐亭游春 (其一 ) 欧阳修 =【 ;精品教育资 源文库 】 = 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 【注释】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。 1）这首诗描写的是春天 时段的景物。（ 1 分） 2）诗歌的开头两句写了哪些景物 ?（ 1 分 ) . . 3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情 ?（ 1 分 ) . . 三、现代文阅读（ 20 分） 三斤水 江南雨 这是一个 真实的故事 。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这
7、里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括饮牲口，全都依赖这三斤珍贵的 水。 人缺水不行，牲口也一样，渴 啊！一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的 识=【 ;精品教育资 源文库 】 = 别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的 情景 ，但它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂
8、咧咧，性急的甚至点火驱赶，可老牛不 为所动。 后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上 ，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯走开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外地悲壮。一旁的运水战士哭了。骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运 水的战士说： “就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。 “他从车上取出半盆水 -正好三斤，放在牛的面前。 出人意料地是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰头哞叫，似乎在呼唤什么。不远处的沙丘背后跑来了一头小牛。受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼 睛。静默中，人们看
9、到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在 一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。 二十世纪的一个晚上，当我从电视里看到 这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。 1.给下列加点字注音（每空 0.5 分，共 2 分） 憨 厚（ ） 倔 强（ ） 戛 然而止（ ）困 窘 （ ） 2.文章 依次写了三个的情节分别是：老牛 ；老牛强忍鞭打执意索水；老牛 ，母子情深。 （每空 2 分，共 4 分） 3、文中还写了不同角色的 “ 哭 ” 。走进他们的内心，你一定能体会到：（ 8 分，每空 2 分） =【 ;精品教育资 源文库 】 =
10、 （ 1） 运水战士和司机的哭是因为 . . （ 2） 小牛眼中的泪水是因为 . . （ 3） 老牛眼中的泪水是因为 . . （ 4） “我 ” 流下了滚滚热泪是因为 . . 4.联系全文，说说最后一段中的“揪心”一词蕴含了作者怎样的思想感情？（ 2 分） . . . . 5.读了本文后，你受到了怎样的启示？请谈谈你的一点体会。 （ 2 分） . . . . . . 6.假如你是运水战士，你会感受处分而给老牛半盆水么？为什么？（ 2 分） . . . . . . 四、名著阅读（ 5 分） “ 读书破万卷，下笔如有神。 ” 阅读书籍是十分重要的。请你把你喜欢的一部 名著制成推荐卡分享给你的同学。 书名 . . =【 ;精品教育资 源文库 】 = 作者 .
