1、高考最后冲刺时期的复习策略现在距离高考还有40多天，一定要拼命地学习吗？对于考生来说，解决时间难题的有效方案，不只有“拼命”一项，备考“策略”更是致胜关键。0L唤醒沉睡的思想讲究“立意”的试题，在试题表面字符的背后，往往深藏着需要考生发现和挖掘的重要信息。北京卷“说明我国是如何发挥政治优势凝聚中国力量的”。在“政治优势”的背后实质上是“国家治理”，而不是所谓的“政治主体”。考生所能揭示出来的内容，反映了他的思想能力。学科核心素养视角下的考查，比以往更加注重测量考生头脑中那些内在的东西。必须直面真问题，探寻问题的实质和解决之道，表达自己的见解，甚至是创见。高考反对死记硬背知识和“套路”地答题，要
2、打破那些“呆滞”的知识对头脑的桎梏。一名有思想、有创造性的学生比那些知识“搬运工”，更能获得社会的青睐。高考是注重长效话题的，以容易翻篇儿的事情作为情境，就事论事，从来不是高水平试题的特点。02.问题解决视角下的有效分析问题解决是学科核心素养评价的重要手段。问题代表着方向，找准方向才可能有的放矢。许多考生拿到主观性试题，总想赶紧找设问或材料信息与教材知识的对应关系，不清楚自己到底要往哪儿去，结果罗列堆砌知识，是越写越跑题。正确的做法是应先概括和用术语表达问题，明确条件和目标，发现问题解决的线索，优选解答的策略和方法，运用核心概念、基本原理和理论模型等，构建答案的逻辑框架，最后进行规范的表达。有
3、这番思维操作才可能应对复杂的、综合性的问题，充分展现自己的学识和能力。03.高质量的知识整理和试题训练知识是问题解决的工具。对于考生而言，直至备考的最后一天,理解、运用和深度把握知识都是特别重要的事情。知识整理要注意:第一，形成合理的知识结构和知识组块。第二，复述知识结构和知识组块，要有逻辑、有理解，可以有说、写和画等形式。试题训练则更多地承担着提升问题解决能力的重任。通过做题来锻炼技能，总体上要比通过知识整理更有效率。试题训练要注意：第一，按照知识、策略、方法、技能、题型等成组训练。第二，对内涵深刻的试题要一层一层地“剥洋葱”，由表及里，循序渐进地分析。知识整理和试题训练是复习中的两个重要环
4、节，必须合理匹配。在备考后期，试题训练的占比提高，对多数考生来讲，反复的、深度的复习仍以知识整理为主体的。在知识整理和试题训练的最后阶段,都强调考生头脑中信息的外化：前者表现为知识复述，如经济模块要求在十几分钟内，按知识结构合逻辑地、流畅地叙述出全书内容；后者是说题，如高考题要能讲明白解答的策略方法。专家支招0L第一招：问“核心问题”带动知识梳理这一招的关键是能提炼出“核心问题”。这需要深入理解教材知识。操作步骤是：第一步，合上书，拿出笔记，默写四个模块的目录，默写单元知识体系（切记是默写）。这样做的意图是在头脑中建起知识树的树干，使教材的知识成为了“你”的知识。第二步：提炼核心问题。什么样的
5、问题能成为核心问题呢，其实就是能统筹起一个单元的整体思路。以这个核心问题为线索，能迅速搭建起知识脉络。我国的政党制度提炼的核心问题是“中国共产党为什么行”。用这样的问题能很快带动知识梳理，从党的性质、宗旨、党的地位（执政党和社会主义领导核心）、执政理念、指导思想、党员的先锋模范带头作用、我国具有中国特色的社会主义政党制度等方面形成知识树。这样也便于调动运用学科知识分析和解决现实问题。这样的核心问题每个单元都会有12个，怎么提炼出来呢，还可以参考借鉴新课标中的单元“议题”，或参考教材每单元的前言描述的问题或每课的课题。02.第二招：练“经典试题”助力方法提升这一招的关键是归纳整理“经典试题”，明
6、晰高考立意方向，梳理出不同的设问方式及分析思路。操作的步骤有：第一步：认真做一遍近年的高考题。第二步：做笔记，主要有两个内容：一是错题整理，记录下错题的选项，分析错误原因；二是整理高考真题的情境、设问、答案的特点，归纳出学科核心重点骨干知识，并在笔记上记录你的思维过程。比如从题型上看，近年高考题有认识理解类、关系分析类、意义影响类、评析类、措施建议类，还有探究开放做法类和关系类短文等等,理清这些内容后会有种通透的感觉。第三步：梳理出高考真题不同题型的解答思路，形成自己对不同题型自己的分析理解。可按照这样的思路进行：答案怎么说、教材怎么说的、老师怎么说、自己怎么理解的。这是这段时间复习的关键一招
7、，是能否实现突破的关键要素。03.第三招：写“短评（文）”达成思维训练这一招的关键是写短评（文），具体操作步骤是：第一步：规划自己的短评（文）之路，列出要评论的社会热点问题。第二步：观看学习强国和新闻类节目。第三步：开启自己的短评（文）之路。要求从现在开始，针对你关注的社会热点问题，结合学科重点内容撰写短评（文）、建议书、致敬卡、提案等。要保持淡定的心态。面对现实，做好规划，把控节奏，立足长远，笃定前行。四大误区误区1做得多，做得晕在冲刺复习阶段，有些考生在老师布置的作业之外，还购买了大量的复习资料，没日没夜地做题，可是效果却不尽如人意。对策在这一阶段，考生时间紧、任务重、压力大，应将有限的精
8、力投入到对知识点、典型例题的掌握和研究中，应避免盲目地搞题海战术,多而不精、顾此失彼。误区2囱冏吞枣，学而不思冲刺复习中会有很多考试、练习和作业。很多考生做了不少题目，提分效果却令人不满意。有人以为知识点已经掌握了，可是遇到题目仍不知考查哪个知识点，感觉不到试题中出现的典型例题的变形。有的同学做题，做对了，不去归纳；做错了，不去反思，缺乏总结、归纳、思考这些重要的步骤。对策在做题后，发现探究它背后考查的知识点，进行归纳、总结、提炼、思考，将学习“加入自己的注解”，熟悉考点、例题，建立完整的知识体系，才能在次轮复习中实现成绩上的飞跃。误区3心理紧张，遭遇“高原”冲刺复习中，考生任务重、压力大，身
9、心都非常疲劳，从而会出现“高原现象”（“高原现象”是指动作技能学习的练习曲线：练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象。我们把在复习中出现的学习进步缓慢的现象称之为高考生的“高原现象”）。此时，考生感觉自己的复习遇到了瓶颈，怎么使劲分数也不见提升。导致心理焦虑、情绪失落，丧失学习动力。对策1考生要有信心，坚信阳光就在风雨后。走过“高原”，学习效率和成绩还会提高，不要丧失信心，坚持到底就是胜利！对策2多与同学交流。一方面可以缓解自己紧张的心情，另一方面还可以在讨论学习中解决问题，拨云见雾，早日走出“高原二对策3进行适量的体育活动。给大
10、脑和身体足够的呼吸空间，注意劳逸结合。考生可以抽出部分课余时间，跑跑步、做做操、跳跳绳，舒缓紧张的神经、放松身心。误区4好高鹫远，忽略基础大楼越高，需要地基越深；分数越高，需要基础越牢。有的同学平时成绩不错，认为基础知识太简单，不必再花费时间复习了；有的同学对自己要求高，总想研究难题、怪题，挑战高难度；有的同学则觉得老师讲课节奏太慢，自己都会了，不用再听这些基础知识了，然后闷头复习，不爱听课。存在以上情况的同学，在考试中经常出现基础不牢，白白失分的情况。对策仔细听课是王道。紧跟老师的思路，难题经过老师的剖析，可以获得更简单的解题思路；简单的题目，可以跟着老师的步子归纳总结经验。在高考冲刺复习不
11、同阶段复习策略也是不同的，以数学为例：第一阶段：认真看课本，掌握每一个公式定理。怎么掌握呢，去了解它的推理过程，最后做到自己能够推出这个公式，别以为这一项没用，要知道很好的运用离不开这个过程。做课本的例题，课本的例题的思路比较简单，其知识点也是单一不会交叉的，如果课本上的例题你拿出来都会做了，说明你已经具备了一定的理解力。做课后练习题，前面的题是和课本例题一个级别的，如果课本上所有的题都会做了，那么基础夯实可以告一段落。第二阶段：是进行专题训练的阶段。高中数学，大抵是划分为三角函数、立体几何、数列、统计、导数和圆锥曲线这么些部分的（如有遗漏，纯属我忘了）。拿住前面120的简单题和中等题的重要性
12、远远比后面压轴题大得多，至于怎么拿，我只说一句话：熟能生巧专题怎么练呢，先认真研究例题，然后先尝试自己重做例题（一定要理解了解题过程和原理再去做），再做其他相同类型的题。五大抓分点抓分点1审题分数学考试如果如果审题不清是会导致丢分的，本来会做的题目，但是如果是由于审题出错了，可能会导致丢分。那么怎么避免丢分情况呢:划出关键词考试中紧张情绪难以避免，但是为了防止你紧张到忘记了看过的题目条件，在审题时把题目中的已知条件、未知条件等关键词用笔划出，帮助回看题目时一下就找到关键词，节约时间也避免出错。速度要慢经常有考生还没看清楚题目就下笔计算，这样的失分一定要避免。因此考生在考试时需要尽量平复紧张情绪
13、，踏踏实实一字一句地读题,看清每一个字，要牢记“磨刀不误砍柴工二冲刺复习中赶紧养成这个习惯，审题时轻轻地划出关键条件，别放过任何一处蛛丝马迹。抓分点2运算分在高考数学中，整张试卷都体现对考生计算能力的考查。考生在做数学题时运算丢分一般存在两种情况。第一种情况，考生的题目解答过程思路清晰、语言规范，但是答案运算错了，失去结果分，非常可惜。第二种情况，解答过程中有一步运算出现了错误，导致后面的越算越乱，耗费了时间结果还是错的。重新做来不及了，放任不管肯定严重失分。不仅丢了时间和分数，后面的解题过程中心理压力也会增大，得不偿失。运算分的把握在于平时练习。数学的二轮复习中考练机会增多，考生在做题时要认
14、真运算，运算做到稳、准、快。同时也给自己准备并实践应对考试运算问题的一些策略。考试遇到运算问题比较棘手的情况时，可以根据自己的情况选择跳过此题先做后面的题目、“死磕”5分钟再跳过、翻找演算纸找步骤等不同方法。抓分点3书写分数学还有书写分?是的，你没听错。数学试卷上因为书写丢的分数可不比语文少，这并不是危言耸听。很多考生感觉题目写对了，但是最后却失分了。这往往由于书写潦草混乱，阅卷老师难以分辨最终失分。卷面书写在冲刺复习阶段，考生必须在所有的考试中严格要求自己的书写。解题过程要干净整齐、规范简洁，首先可以从书写上给阅卷老师留下好印象。同时，规范整齐的作答也可以帮助后期在检验时节省宝贵的时间,找到
15、问题所在。如果你检查的时候发现自己写的自己都看不懂，怎么敢要求阅卷老师看得懂呢？草稿书写除了卷面书写，在草稿纸的书写也要整齐有序。在演算时给自己一个清晰的思路，如果出错也可以在演算纸上找到具体步骤，不必从头来过。具体的办法就是把一张A4纸，纵向折叠2次。然后从左侧第一竖排开始验算。演算时需要标注每个题目的题号，两个题目的验算步骤之间空两行左右空格，条理清楚方便在复查时查找。抓分点4规范分有的考生作答时，逻辑不清、答题不规范，很多必要的步骤都省略了，就会导致步骤分损失严重。更严重的是，有些考生到现在还不知道现阶段自己的步骤上存在问题，失分不多，从不往心里去。现在快点警惕起来，看看自己的步骤和答题
16、语言规范吗？平时练习多注意平时的考试中，考生也会出现步骤失分的情况，但是分数不多，大都不太注意，很容易就被忽略了。但是高考差一分，名次差千个。平时失分时就要看看自己的步骤哪里有问题，有时自己答题已成习惯,根本发现不了。这种情况下就要求助老师和同学了。整理规范步骤对自己要求更高的考生，可以针对每个题型进行规范答题步骤的整理，以不变应万变。比如，可以从老师例题和满分试题中选取最规范的答题步骤，自己整理归纳，消化吸收。每一分都要把握，每一分都很重要。这里多得一分，那里多得一分，五分上去，你就可以去更好的大学了。抓分点5熟练分同样的题目，有的考生作答需要十分钟，有的则需要二十分钟，这就是对于题目和考点的熟悉程度决定的。冲刺对试题知识点保持高度熟练。这时是提高熟练分的最好时机。多点整理按照板块和类型整理你遇到的题目，比如你整理过了三角函数的多种解法，在考试的时候遇到此类型的题目就可以很快找到解法。只有自己踏踏实实去整理，才能更好地消化吸收，为自己所用。单点突破可能有的考生就是个别板块考试时用时特别长。这样的情况下，就需要考生针对一个或者几个不熟练的板块进行反复、有针对性的练习，争取在考试中面对曾经的“老大难”也可以轻松应对。总结起来，不光数学，很多科目的分数都是因为“马虎粗心、太着急、太紧张”而丢失。平复紧张心态，踏实复习每个考点、做好每道题，相信一定可以为你“捡”回不少分数。
