1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 四川省南充市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题 一、积累与运用（选择题每题 2 分，共 30 分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.霎 时（ ch） 倾 向（ qng） 栅 栏（ zh） 黄 晕 （ yn） B.半 晌 （ xing） 炽 热（ ch） 搓 捻 （ nin） 感 慨 （ ki） C.抖 擞 （ su） 看 护（ kn） 竦 峙（ sng） 秕 谷（ b） D.高 邈 （ mio） 贮 蓄（ ch） 着 落（ zhu） 应 和 （ h） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.沐浴 疲倦不 堪 自做主张 小心翼翼
2、 B.凛冽 截然不同 哄堂大笑 蛛丝马迹 C.急躁 波光鳞鳞 煞有介事 混为一谈 D.诀别 各得其所 不求胜解 翻来覆去 3.下列句子中成语使用不当的一项是（ ） A.今天你穿得这么 花枝招展 的干嘛？害得我差点没认出来。 B.王老师 絮絮叨叨 地给我们上了一节很有意义的思想政治课。 C.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得 惟妙惟肖 。 D.吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓 各得其所 。 4.下列句子没有语病的一项是 （ ） A.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 B.同学们写作文，要细心观察各类事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
3、 =【 ;精品教育资源文库 】 = C.在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。 D.同学们以敬佩的目光注视着这位新来的老师，认真地倾听着他的报告。 5.将下列句子填在语段横线处，表达连贯的一项是（ ） 春天的日子多雨，常常淅淅沥沥地下着。可是只要琴声一奏起来，雨点的手也活泼起来， ，他们是多么淘气啊！ 洒在行人的雨伞 下 洒得长长的小巷里一片湿湿的，发出光亮来 洒到人家关着的窗玻璃上 轻轻细细地洒在树叶上 A. B. C. D. 6.依次填入下列空白处的短语，搭配最为恰当的是（ ） 美是广泛的， ，烟雨楼阁可谓之为美； ，碧天黄沙可谓之为美； ，倾国倾城可谓之为美； ，潇洒从容也可谓之
4、为美。但美的答案，远不止于此。 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾 大漠孤烟 A. B. C. D. 7.下列选项中对课文理解正确的是（ ） A.散步一文采用小词大用的手法，借“散步”这件小事来表现“尊老爱幼”这一重大主题。 B.朱自清在春这篇散文中调动多种感观，运用多种修辞手法，为我们描绘了多幅生动美妙的图画，抒发了作者对春的喜爱、赞美之情。 C.秋天的怀念中对母亲多次提到带“我”去看花，是希望儿子能看到自然界的美，借此来忘掉自己的病痛与不幸。 D.从百草园到三味 书屋中，作者按空间转换的顺序生动形象地描绘了“我”在“百草园”和“三味书屋”里的无忧无虑，无拘无束的快乐生活。 =【 ;精品教育资源文
5、库 】 = 8.下列有关文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.秋天的怀念的作者是我国当代作家史铁生，他曾获得过华语传媒大奖和鲁迅文学奖。 B.金色花的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获得过诺贝尔 文学奖，冰心深受他的影响，写成了繁星、春水两本诗集。 C.论语，儒家经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言行，它与孟子大学春秋合称为“四书”。 D.鲁迅，原名周树人，我国伟大的无 产阶级文学家、思想家、革命家，代表作有散文集朝花夕拾，从百草园到三味书屋就节选于这本书。 9.下列说法不正确的是（ ） A.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。（这句运用的是比喻的修辞手法） B.小草偷偷地从土 里 钻出来，嫩嫩的，
6、绿绿的。（加点词属于方位名词） C.“家父”、“家慈”是敬辞，“高龄”、“赐教”是谦辞。 D.同义词在语体风格上存在差异，如“父亲”和“爸爸”，前者书面色彩较浓，后者口语色彩较浓。 10.如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（ ） A.对不起，就算 我错了，好不好？ B.对不起，我真的不是故意的，请你原谅我，好吗？ C.对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对。 D.对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我。 11.背诵默写（共 8 分，其中 1-4 题各 1 分， 5-6 题各 2 分） （ 1）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚， 。
7、（ 2）峨眉山月半轮秋， 。 =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 3） ，应傍 战场开。 （ 4） ，小桥流水人家。 （ 5）曹操在观沧海中借“ ， ， ， 。” 来表现他开阔的胸襟和豪迈的气概。 （ 6） 孔子说：“ ， 。”强调只有将学习和思考结合起来，才能有大收获。 12. 仿照句式，再写两个关于语文的比喻句。（ 2 分） 有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人 说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说， ； 还有人说， 。 二、诗词赏析。（ 4 分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 13.诗人借“ ”和 “
8、 ”，既表明事情发生的时令，又暗喻友人前途未卜，表达了 。（ 2 分） 14.请对“我寄愁心与明 月，随君直到夜郎西”做简要赏析。（ 2 分） 三、综合性学习。（ 5 分） 大型文化情感类节目朗读者播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并=【 ;精品教育资源文库 】 = 完成下列任务。 【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。 【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说
9、话的 能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？ 【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。 15.探究上面的材料，说说朗读有什么好处。（ 2 分） 16.每一期朗读者都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。（ 3 分） 示例： 关键词：母爱 课文题目：金色花 理由：母爱是世界上
10、最伟大的情感之一，泰戈尔的金色花以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。 关键词： 课文题目： 理由： 四、 阅读理解 =【 ;精品教育资源文库 】 = （一） 课内文段阅读（ 10 分） 从百草园到三味书屋 1 我家的后面有一个很大的园， 相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 2 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，
11、蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲 房一般的果实 ，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 ? 21 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的?先生自己也念书。后来，我
12、们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： 22“铁如意，指挥倜傥 ，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬?” 23 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 24 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔 店的；听说现在自己已经做了 店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。 17. 按要求回答
