1、面积单位间的进率,人教版三年级下册第五单元第三课,激趣导入,1米=（ ）分米,1分米=（ ）厘米,米,分米,厘米,10,10,10,10,相邻两个面积单位间的进率是多少呢？,探究新知,边长是10厘米，面积就是1010=100平方厘米。,边长是1分米，面积就是1平方分米。,下面这个大正方形的面积是多少呢？,1分米（10厘米）,探究新知,同桌讨论：1平方米等于多少平方分米？等于多少平方厘米？,说说你的思考过程。,探究新知,1平方米等于多少平方分米？,边长是1米，面积就是1平方米。,边长是10分米，面积就是1010=100平方分米。,1分米,1分米,探究新知,1m=100dm，1dm=100cm，所
2、以1m=100100=100000cm。,边长是1米的正方形，面积就是1平方米。,1米=100厘米。边长100厘米的正方形面积就是100100=10000平方厘米。,1平方米等于多少平方厘米？,探究新知,平方米,相邻的两个面积单位间的进率是多少？,平方分米,平方厘米,100,100,相邻的两个面积单位间的进率是100.,探究新知,下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是 多少平方厘米？合多少平方分米？,正方形的面积边长边长,8080=6400（cm）,80厘米,100cm=1dm,6400cm=64dm,答：标志牌的面积是6400cm，合64dm。,探究新知,8平方分米=（ ）平方厘米,8
3、00,5平方米=（ ）平方分米,500,300平方厘米=（ ）平方分米,1200平方分米=（ ）平方米,3,12,探究新知,怎样进行面积单位间的换算？,高级单位换成低级单位时：,先想好进率,高级单位进率=低级单位数,低级单位换成高级单位时：,低级单位进率=高级单位数,探究新知,长是9厘米，宽是8厘米的长方形，可以剪成几个边长是4厘米的小正方形？,（98）（44）4（个）,94=2（个）1（cm）,84=2（个）,22=4（个）,答：可以剪成4个边长是4厘米的小正方形。,方法一：,方法二：,探究新知,知道了什么？要解决什么问题？,铺客厅地面一共需要多少块地砖？,我们知道了客厅的长和宽。,地砖是正
4、方形的，边长是3分米。,要解决的问题是铺客厅地面一共需要多少块地砖。,小组活动（3分钟）,先求什么？再求什么？说说你的思考过程。,探究新知,铺客厅地面一共需要多少块地砖？,我先求出客厅地面的面积，再除以每块地砖的面积，就是求的一共需要多少块地砖。,63=18（平方米）,18平方米=1800平方分米,33=9（平方分米）,18009=200（块）,探究新知,铺客厅地面一共需要多少块地砖？,我先分别算出客厅的长和宽可以铺多少块地砖，再用乘法算出一共需要多少块地砖。,6米=60分米,603=20（块）,3米=30分米,303=10（块）,2010=200（块）,探究新知,铺客厅地面一共需要多少块地砖
5、？,9200=1800平方分米，1800平方分米=18平方米，正好与客厅的面积相等，解答正确。,答：一共要用200块地砖。,探究新知,陈俊家的厨房地面长3米，宽2米。用面积是4平方分米的地砖铺厨房地面，需要多少块？,先求厨房地面的面积，再除以地砖的面积，就是需要的地砖的块数。,32=6（平方米）,6平方米=600平方分米,6004=150（块）,答：需要150块。,1. 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米,2.求铺地砖的块数的问题，用所铺的地面总面积除以地砖的面积；也可以看长、宽分别能铺多少块地砖，再用乘法计算。,204=80（平方米）,80平方米=8000平方分米,答：面积
6、是80平方米，合8000平方分米。,3604=90（分米）,9090=8100（平方分米）,答：这个正方形的面积是81平方米。,一个正方形的周长是360分米，这个正方形的面积是多少平方米？,8100平方分米=81平方米,周长360分米,小伟家的客厅是长6米，宽4米。用边长4分米的地砖铺地，如果每块地砖15元，买这些地砖需要多少钱？,64=24（平方米）,24平方米=2400平方分米,44=16（平方分米）,240016=150（块）,15015=2250（元）,答：买这些地砖需要2250元钱。,先求一共需要多少块地砖，再求一共需要多少元钱。,课堂总结,1. 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米,2.求铺地砖的块数的问题，用所铺的地面总面积除以地砖的面积；也可以看长、宽分别能铺多少块地砖，再用乘法计算。,作业布置,面积单位间的进率,2.求铺地砖的块数的问题，用所铺的地面总面积除以地砖的面积；也可以看长、宽分别能铺多少块地砖，再用乘法计算。,1. 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米,
