1、八年六班主题班会八年六班主题班会. *健康生活，杜绝网瘾 目前，网络成瘾问题已经引起了全社会的广泛关注。网络成瘾会严重造成青少年逃避现实、孤僻、抑郁等不良性格，严重影响广大青少年的学习和生活。希望通过本次班会引导同学们养成并保持良好的生活方式，远离网吧，倾心学习。 . * 什么是网瘾？讨论：讨论：. * 网瘾是指上网者由于长时间地和习惯网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。由难以自我解脱的行为状态和心理状态。由于花费过多时间
2、上网，以至于损害了现实于花费过多时间上网，以至于损害了现实的人际关系和学业事业。的人际关系和学业事业。 什么是网瘾？什么是网瘾？. *“网瘾网瘾”的六大征兆的六大征兆 1、沉迷网络、沉迷网络 2、每天上网超过、每天上网超过8小时以上。且越来越长，无法自控、小时以上。且越来越长，无法自控、特别是晚上，常至深夜；特别是晚上，常至深夜； 3、行为反常，上网成瘾的青少年不仅会有视力下降、行为反常，上网成瘾的青少年不仅会有视力下降、生生 物钟紊乱、神经衰弱等生理特征，逃学、废寝忘食、不物钟紊乱、神经衰弱等生理特征，逃学、废寝忘食、不与与 人交往，对人冷漠、暴躁、关机后急躁不安；人交往，对人冷漠、暴躁、关
3、机后急躁不安； 4、经常在网上与陌生人聊天、通电话、约会等；、经常在网上与陌生人聊天、通电话、约会等； 5、有说谎隐瞒上网的情况及程度等行为；、有说谎隐瞒上网的情况及程度等行为； 6、宁肯借钱上网或甘冒一定危险，如：去偷钱或者偷、宁肯借钱上网或甘冒一定危险，如：去偷钱或者偷用别人账号上网等。用别人账号上网等。 . *网络成瘾的危害：网络成瘾的危害：. *. *. * 3. 3. 危害健康。如果沉迷于网络游戏，危害健康。如果沉迷于网络游戏，会更加缺乏人际交流，产生自闭倾向。青年会更加缺乏人际交流，产生自闭倾向。青年人长期沉迷于网络和游戏，左前脑发育受到人长期沉迷于网络和游戏，左前脑发育受到伤害后
4、，会进一步影响右脑发育，处于亚健伤害后，会进一步影响右脑发育，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。康状态或直接导致心理障碍。. *4. 人格异化，最终走向犯罪。网络游戏大多以人格异化，最终走向犯罪。网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争攻击、战斗、竞争”为主要成分，长期玩飚为主要成分，长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知，淡化游戏虚拟容容易使游戏者模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成了这种而达成目的的方式是合理的。一旦形成
5、了这种错误观点，便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对错误观点，便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对他人施暴。玩电子游戏而引发的道德失范、行他人施暴。玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多，暴力、为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多，暴力、色情游戏甚至被一些人称为电子海洛因。色情游戏甚至被一些人称为电子海洛因。. *认知：认知：首先明确学习是青少年首先明确学习是青少年的主要任务，身心健康是青少的主要任务，身心健康是青少年发育、发展的关键。然后理年发育、发展的关键。然后理出网瘾对青少年的危害，如荒出网瘾对青少年的危害，如荒废学业，损伤身心健康，上网废学业，损伤身心健康，上网要钱，而钱不
6、够便会养成说谎要钱，而钱不够便会养成说谎的习惯，上网占用时间过多会的习惯，上网占用时间过多会疏远亲情与友谊，不利心理发疏远亲情与友谊，不利心理发展。严重的可能会危及身边人展。严重的可能会危及身边人的生命，并做出违法的事情。的生命，并做出违法的事情。如何戒掉网瘾？如何戒掉网瘾？. *系统脱敏：系统脱敏：定出总体计划，在两个月内逐步减少上网时定出总体计划，在两个月内逐步减少上网时间，最终达到偶尔上网或不上网。如原来每天沉迷网吧间，最终达到偶尔上网或不上网。如原来每天沉迷网吧8 8小时以上，则第一周减为小时以上，则第一周减为6 6小时，第二周小时，第二周4 4小时，第三周小时，第三周3 3小时，第四
7、周小时，第四周2 2小时，最终消除网瘾。小时，最终消除网瘾。 如何戒掉网瘾？如何戒掉网瘾？. *代替疗法：代替疗法：青少年需要充实的精神生活和青少年需要充实的精神生活和娱乐，所以通过找别的爱好替代上网。如娱乐，所以通过找别的爱好替代上网。如游泳、打球，登山、旅游等。游泳、打球，登山、旅游等。 如何戒掉网瘾？如何戒掉网瘾？. *厌恶疗法：厌恶疗法：在左手腕带上粗的橡皮筋，在左手腕带上粗的橡皮筋，当有上网念头时立即用右手拉弹橡皮当有上网念头时立即用右手拉弹橡皮筋，橡皮筋回弹便会产生疼痛感，转筋，橡皮筋回弹便会产生疼痛感，转移并压制上网的念头。拉弹的同时，移并压制上网的念头。拉弹的同时，还要提醒自己
8、，网瘾有危害，用意志还要提醒自己，网瘾有危害，用意志力压制上网的念头。力压制上网的念头。如何戒掉网瘾？如何戒掉网瘾？. *. *五、学会正确和科学使用网络：五、学会正确和科学使用网络：1 1、如果你是在家上网，那么，你就给、如果你是在家上网，那么，你就给闹钟闹钟定定时，让他来提醒你。如果你是在网吧，那么，时，让他来提醒你。如果你是在网吧，那么，就少交钱，给自己定时。就少交钱，给自己定时。 2 2、在家上网，把你的电脑放到家中的公共区、在家上网，把你的电脑放到家中的公共区中，如客厅。让大家来监督自己。中，如客厅。让大家来监督自己。 3 3、每次上网前，都抱定自己的目的是什么，、每次上网前，都抱定
9、自己的目的是什么，定下自己的时间。完成这个目的，就下线。定下自己的时间。完成这个目的，就下线。并想好另一件要办的事情。并想好另一件要办的事情。 . * 电脑是工具，不是玩具。用电脑的电脑是工具，不是玩具。用电脑的人是聪明的人，玩电脑的人是没有大用人是聪明的人，玩电脑的人是没有大用的人。最终，玩电脑的人，是给用电脑的人。最终，玩电脑的人，是给用电脑的人打工。的人打工。正确科学合理地使用网络，正确科学合理地使用网络，让我们做网络的主人，而不是做网络的让我们做网络的主人，而不是做网络的奴隶，让它更好地为我们学习生活服务奴隶，让它更好地为我们学习生活服务!追求健康上网，安全上网，创造美好的追求健康上网，安全上网，创造美好的人生。让每颗星星都闪耀光彩，让每颗人生。让每颗星星都闪耀光彩，让每颗心灵为戒网瘾呐喊。心灵为戒网瘾呐喊。 . *. *
