1、在长江源头格拉丹东在长江源头格拉丹东马丽华马丽华初识格拉丹东初识格拉丹东 格拉丹东，唐古拉山脉最高峰，藏语意为格拉丹东，唐古拉山脉最高峰，藏语意为“高高尖尖的山峰高高尖尖的山峰”。它攒聚约。它攒聚约50余条巨余条巨龙般之山岳冰川群所组成。除主峰格拉丹龙般之山岳冰川群所组成。除主峰格拉丹冬峰外，海拔冬峰外，海拔6000米以上的山峰还有米以上的山峰还有40余余座，冰川覆盖面积座，冰川覆盖面积790.4平方公里，有冰川平方公里，有冰川130条。条。唐古拉山唐古拉山如梦幻般，一年四季里，这里基如梦幻般，一年四季里，这里基本处于漫漫冬日。本处于漫漫冬日。冰塔林冰塔林壮实的野牦牛悠壮实的野牦牛悠闲又警惕地
2、眺望闲又警惕地眺望远方的闯入者，远方的闯入者，英峻的藏野驴闲英峻的藏野驴闲庭信步，灵巧可庭信步，灵巧可爱的藏羚羊迈着爱的藏羚羊迈着优雅的舞步优雅的舞步它们个个像在骄它们个个像在骄傲宣告：傲宣告：“这里这里就是属于我们的就是属于我们的乐土。乐土。”曾经，遥远的无人区，是藏北驮盐牧民赶着驮牛驮曾经，遥远的无人区，是藏北驮盐牧民赶着驮牛驮羊跋涉数百里、上千里的盐湖世界。现在，驮盐悲羊跋涉数百里、上千里的盐湖世界。现在，驮盐悲歌早已远去，人们一年又一年踏上驮盐大道前往盐歌早已远去，人们一年又一年踏上驮盐大道前往盐湖的驮运大潮也已然萧条。湖的驮运大潮也已然萧条。作者介绍作者介绍马丽华,当代女作家, 长期
3、从事西藏文学编辑工作。著有 长篇报告文学青藏苍茫青藏高原科学考察五十年,散文集追你到高原、 终极 风景、西藏之旅,长篇散文藏北游历、西行阿里、灵魂像风,走过西 藏等。曾于 1992年、 2001年两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖, 1994年获庄重文文学奖, 1997年走过西藏获全国优秀畅销书奖, 2011年以长篇小说如意高地获第四届老舍 文学奖。初读课文，欣赏自然之美初读课文，欣赏自然之美 自由朗读课文自由朗读课文, ,说说作者眼中的各拉丹东说说作者眼中的各拉丹东雪山是什么样子的雪山是什么样子的? ? 变化多端变化多端奇美得令人眩晕奇美得令人眩晕 琼瑶仙境琼瑶仙境细读课文，感受探索之艰细读课文，感
4、受探索之艰 标示出作者经历的句子，说说标示出作者经历的句子，说说在各拉丹东源头，作者一行人在各拉丹东源头，作者一行人遇到了哪些困难，他们感受如遇到了哪些困难，他们感受如何？何？自然环境恶劣：自然环境恶劣：1.1.海拔接近六千米，让人气喘吁吁，很不适应。海拔接近六千米，让人气喘吁吁，很不适应。2.2.频频小震酝酿着某一两次大地震频频小震酝酿着某一两次大地震在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上，在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块，我们喝上了长江源头的水。背回大冰块，我们喝上了长江源头的水。
5、住宿环境恶劣：住宿环境恶劣：4.4.活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的的“太空步太空步”2.2.肩背脖颈疼痛得不敢活动肩背脖颈疼痛得不敢活动1.1.手背生起冻疮手背生起冻疮3.3.连夜高烧，不思饮食连夜高烧，不思饮食身体的不适：身体的不适：5.5.头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难典型的缺典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。氧反应，外加新伤剧痛。6.6.而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。就长眠于此吧。跳读课文，品味探索之乐跳读课文，品味探索之乐请找出在探索长江源头
6、的过程中，请找出在探索长江源头的过程中，作者一行人感受的句子，读一读，作者一行人感受的句子，读一读，品一品，说说你从中感觉出作者什品一品，说说你从中感觉出作者什么样的感情？么样的感情？敬畏自然，豁达乐观再读课文，感受探索之美再读课文，感受探索之美作者是怎样描写各拉丹冬的？试结作者是怎样描写各拉丹冬的？试结合课文内容具体分析？合课文内容具体分析？. .全文作者以游踪为序，详细讲述了作者自己游全文作者以游踪为序，详细讲述了作者自己游览各拉丹冬的情景，作者是不是仅仅为了描写各览各拉丹冬的情景，作者是不是仅仅为了描写各拉丹冬的壮丽景色，还是有其他的目的？说一说拉丹冬的壮丽景色，还是有其他的目的？说一说你的看法。你的看法。小试牛刀，感受家乡之美小试牛刀，感受家乡之美. .我们的家乡也是那么美，让人神往，请我们的家乡也是那么美，让人神往，请用你的笔写一写你的家乡之美。用你的笔写一写你的家乡之美。
