小儿雾化吸入宣教-ppt课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2641218 上传时间:2022-05-14 格式:PPT 页数:22 大小:2.72MB
下载 相关 举报
小儿雾化吸入宣教-ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共22页
小儿雾化吸入宣教-ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共22页
小儿雾化吸入宣教-ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共22页
小儿雾化吸入宣教-ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共22页
小儿雾化吸入宣教-ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

1、小儿雾化吸入宣教小儿雾化吸入小儿雾化吸入宣教宣教2022-5-133引子呼吸道疾病,目前治疗的方法很多呼吸道疾病,目前治疗的方法很多 ,雾化吸入,雾化吸入 优点很多,且普遍被应用;优点很多,且普遍被应用;雾化吸入,能够减少药物的副作用,还可以使雾化吸入,能够减少药物的副作用,还可以使药物直接作用于呼吸道,而达到止咳、消炎的目药物直接作用于呼吸道,而达到止咳、消炎的目的。的。2022-5-134雾化吸入疗法原理雾化吸入疗法是利用气雾化吸入疗法是利用气体射流原理,将水滴撞击体射流原理,将水滴撞击的微小雾滴悬浮于气体中,的微小雾滴悬浮于气体中,形成气雾剂而输入呼吸道,形成气雾剂而输入呼吸道,进行呼吸

2、道湿化或药物吸进行呼吸道湿化或药物吸入的治疗方法,作为全身入的治疗方法,作为全身治疗的辅助和补充。治疗的辅助和补充。雾粒直径m雾粒在气道内的沉积部位100不能进入气道10010口腔105 鼻咽腔52传导气道21肺泡1不能沉积被呼出2022-5-135喷射式雾化器工作原理2022-5-136雾化吸入的适应症哮喘哮喘急性喉炎急性喉炎上呼吸道感染上呼吸道感染支原体肺炎支原体肺炎2022-5-137爸爸妈妈的观念 生病就得打针、吃药生病就得打针、吃药啊,不用挂盐水啊,啊,不用挂盐水啊,咳得这么厉害咳得这么厉害不打针、不吃药,这不打针、不吃药,这病能好吗?病能好吗?2022-5-138雾化吸入疗法优点

3、雾化吸入疗法直接作用于病变部位,雾化吸入疗法直接作用于病变部位,与口服法相比具有用药剂量小、见效与口服法相比具有用药剂量小、见效快、副作用少和使用方便等优点且疗快、副作用少和使用方便等优点且疗效显著,呼吸道局部药物浓度高,可效显著,呼吸道局部药物浓度高,可避免或减少全身使用激素,患者只需避免或减少全身使用激素,患者只需被动配合,就能保证药物的发挥,已被动配合,就能保证药物的发挥,已成为当今较为理想的一种给药途径成为当今较为理想的一种给药途径 2022-5-139雾化吸入疗法的优点口服口服注射注射血循环血循环 肺肺吸入吸入肺肺血循环血循环 2022-5-1310你希望看到孩子的笑脸吗?2022-

4、5-1311雾化中的孩子们2022-5-1312我科现使用的雾化器2022-5-1313药液配置123接接药药处处2022-5-1314常用支气管扩张剂作用机制比较主要成分主要成分作用机制作用机制沙丁胺醇沙丁胺醇2受体激动剂受体激动剂-与平滑肌细胞膜上的与平滑肌细胞膜上的2受体结受体结合后,使受体构型改变,最终引起平滑肌合后,使受体构型改变,最终引起平滑肌松弛,缓解和消除哮喘症状松弛,缓解和消除哮喘症状特布他林特布他林异丙托溴铵异丙托溴铵M受体阻滞剂受体阻滞剂-阻断乙酰胆碱与阻断乙酰胆碱与M受体结合,受体结合,缓解哮喘症状缓解哮喘症状2022-5-1315放轻松2022-5-1316小儿雾化吸

5、入须知p患儿做雾化前,家属应做好如下工作:小婴儿应着舒适衣服,换好尿片,患儿做雾化前,家属应做好如下工作:小婴儿应着舒适衣服,换好尿片,少量喂食,以防尿湿,饥饿等不适引起哭吵。但不宜进食过饱,以防哭少量喂食,以防尿湿,饥饿等不适引起哭吵。但不宜进食过饱,以防哭吵时引起呕吐,误吸等意外,较长幼儿应做好解释安抚工作,取得配合。吵时引起呕吐,误吸等意外,较长幼儿应做好解释安抚工作,取得配合。p雾化的家属怀抱患儿处于坐位,半坐位或侧卧位子,尽量避免仰卧位,雾化的家属怀抱患儿处于坐位,半坐位或侧卧位子,尽量避免仰卧位,家属手持雾化器时,应保持其垂直向上。以确保有雾气出来。雾化面罩家属手持雾化器时,应保持

6、其垂直向上。以确保有雾气出来。雾化面罩应离患儿口鼻应离患儿口鼻10cm10cm左右,不可紧紧压住口鼻,以免出现窒息等意外。能左右,不可紧紧压住口鼻,以免出现窒息等意外。能合作的较长幼儿可告知其含住口含嘴,吸气时用口深吸气,呼气时用鼻合作的较长幼儿可告知其含住口含嘴,吸气时用口深吸气,呼气时用鼻子出气。子出气。p雾化刚开始时,气量不宜过大,可先用较小雾量,约雾化刚开始时,气量不宜过大,可先用较小雾量,约2 2分钟后,患儿适应分钟后,患儿适应后可增大雾量但雾量不宜过大,时间不宜过长,以后可增大雾量但雾量不宜过大,时间不宜过长,以10151015分钟为宜。分钟为宜。p雾化前就应清除口鼻腔分泌物,因为

7、分泌物堵塞呼吸道,可影响雾化药雾化前就应清除口鼻腔分泌物,因为分泌物堵塞呼吸道,可影响雾化药物的吸收。物的吸收。2022-5-1317小儿雾化吸入须知p对不配合雾化治疗。哭恼厉害的患儿,采取安抚、分散其注意力,少量对不配合雾化治疗。哭恼厉害的患儿,采取安抚、分散其注意力,少量喂食等办法后仍不能安静合作者应暂停雾化或采取睡眠后雾化。喂食等办法后仍不能安静合作者应暂停雾化或采取睡眠后雾化。p雾化时若发现有频繁刺激性咳嗽,呼吸困难等不适症状时,应暂停雾化。雾化时若发现有频繁刺激性咳嗽,呼吸困难等不适症状时,应暂停雾化。p在患儿每次雾化吸入过程中及雾化吸入后,可轻轻拍打其背部,以利于在患儿每次雾化吸入

8、过程中及雾化吸入后,可轻轻拍打其背部,以利于痰液排出(拍背方法即五指并拢成空心掌,由下而上,由外向内,有节痰液排出(拍背方法即五指并拢成空心掌,由下而上,由外向内,有节律的一下一下轻拍背部)。律的一下一下轻拍背部)。p雾化时,应防止药液喷向患儿的眼部,以免损伤眼结膜,在每次雾化完雾化时,应防止药液喷向患儿的眼部,以免损伤眼结膜,在每次雾化完后要及时抹干净口鼻部留下的雾珠,并用温开水漱口(小婴儿可喂食少后要及时抹干净口鼻部留下的雾珠,并用温开水漱口(小婴儿可喂食少量温开水)。量温开水)。p患儿雾化后取合适体位,留观数分钟,无异常后方可离开。患儿雾化后取合适体位,留观数分钟,无异常后方可离开。p憋

9、喘、呼吸道不通畅和缺氧严重,以及肺炎合并心衰的患儿,应先改善憋喘、呼吸道不通畅和缺氧严重,以及肺炎合并心衰的患儿,应先改善上述症状后再序以雾化吸入,并且吸入时间宜短不宜长,每次上述症状后再序以雾化吸入,并且吸入时间宜短不宜长,每次5 5分钟左右,分钟左右,此类病人请在急诊科或住院部治疗,在有效氧和吸引等抢救设别情况下此类病人请在急诊科或住院部治疗,在有效氧和吸引等抢救设别情况下方可进行。方可进行。2022-5-1318小儿雾化吸入步骤雾化患儿应处于坐雾化患儿应处于坐位,半坐位或侧卧位,半坐位或侧卧位子,尽量避免仰位子,尽量避免仰卧位,手持雾化器卧位,手持雾化器时,应保持其垂直时,应保持其垂直向上。以确保有雾向上。以确保有雾气出来。面罩应离气出来。面罩应离患儿口鼻患儿口鼻10cm10cm左右左右不可紧紧压住口鼻不可紧紧压住口鼻以免出现窒息等意以免出现窒息等意外。吸气时用口深外。吸气时用口深吸气,呼气时用鼻吸气,呼气时用鼻子出气。子出气。2022-5-1319小儿雾化吸入步骤用鼻子呼气,效果更佳2022-5-1320小儿雾化吸入步骤每次雾化时间约每次雾化时间约15分钟分钟 真棒!2022-5-1321小儿雾化吸入步骤雾化结束后记得漱口洗脸雾化结束后记得漱口洗脸2022-5-1322我会做

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(小儿雾化吸入宣教-ppt课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|