1、. 第一节 幼儿文学概述2016.09. 幼儿文学的概念幼儿文学的概念 幼儿文学:是以36岁的幼儿为主要读者对象,为促进他们的健康成长而创作或改编的,适应他们审美需要的文学。.幼儿文学的特点幼儿文学的特点 1、语言浅显易懂、通俗和规范,又要形象有趣,富于动感。 2、情节生动有趣。只反映一件事,人物不多,逻辑关系简单。. 3、结构条理清楚。减少枝蔓,层次分明,顺叙,首尾完整,心理描写和景物描写要少。 4、主题有教育性。开启心智的启蒙文学,对心理成长起引导作用,有益于幼儿的发展。. 5、内容有知识性。应着重阐述基本的道德观念或某些必备的知识,要有浓郁的娱乐性和趣味性,表现方法应以反复和对比为主。通
2、过文学认识自我、认识人生、认识社会、认识自然。. 6、体裁上:多以儿歌、幼儿诗、图画故事、幼儿生活小故事、连环画、短小的童话和寓言、短小的幼儿剧和幼儿散文等为主。 7、形式上以图为主,图文并茂。.幼儿文学的功能幼儿文学的功能 1、引导幼儿从自然人向社会人发展 学会生活向幼儿传达日常的生活常识 学会做人向幼儿传递社会的道德规范,包括言行规范和道德规范. 2、增长幼儿的知识,培养幼儿的求知兴趣 幼儿文学涉及了大千世界中各种知识,恰好能以其知识的广泛性和趣味性满足幼儿的求知欲望,扩展他们的眼界,增长他们的知识,又会进一步激发他们的求知兴趣。 例儿歌地球是个运动员.地球是个运动员地球是个运动员胖地球,
3、肚皮圆,身体棒,爱锻炼。自转一周八万里,白天晚上不睡眠;还要绕着太阳跑,一年转它一大圈。谁说地球不会动,地球是个长跑运动员。. 3、丰富幼儿的语言,提高幼儿的思维和想象力 幼儿文学的语言不仅浅显明白,而且优美生动。幼儿可以从中学到大量的词汇、语法规则和多样化的表达方式。 幼儿可以从幼儿文学作品中体会各种情感,进而丰富情感。 同时,幼儿的思维能力也能得到不断提高。 幼儿文学是发展幼儿想象力的最佳载体。幼儿在欣赏文学的过程中自由地想象,很好地培养了幼儿的创造精神。. 4、培养幼儿的情感,提高幼儿的审美能力 优秀的幼儿文学作品,可以给幼儿带来美的享受。 幼儿文学能培养幼儿的审美能力:一是对美的感受能
4、力,二是对美的欣赏能力。进而初步明确美的标准。 . 5、愉悦幼儿的身心,培养幼儿活泼开朗的性格 幼儿文学的娱乐作用比其他任何文学更为突出,给幼儿带来快乐是幼儿文学的重要任务。这种快乐品质对幼儿形成乐观开朗的性格无疑能起到良好作用。 幼儿文学有助于疏导幼儿的情绪。当他们在作品中读到各种奇情异趣,“经历”各种冒险与探险时,他实际上是身临其境般体验着作品中角色的自由与快乐。 . 思考: 有人说,“幼儿文学是教育幼儿的工具”,你是否同意这种看法,用实例来说说你的见解。. 书面作业: 请你选择一个你喜欢的幼儿文学作家,向大家介绍他(她),并赏析他(她)的代表作。(说明:此作业为两周的内容,第一节为书面记录,第二节为脱稿口头介绍). 假如我是孩子: (一)公交车上,一个年轻男子抢了一个孩子的座位,孩子妈妈安慰他,这是给老年人专用的座位(本来是老弱病残孕),孩子说 (二)爸爸对儿子说:“你妈妈老了,一点儿都不好看了,我们找个年轻漂亮的新妈妈吧”孩子说