1、议论文的写作指导议论文的写作指导2一、选材立意能力1、准确把握题意。2、思想健康，感情真实，力求有新意。3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。二、结构布局能力4、结构完整、严谨。5、层次分明，条理清晰。三、语言表达能力6、语言文字规范，文面整洁。7、能综合运用多种表达方式。8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。 高考的写作要求（三种能力八个要点）3一篇作文的形成过程：一篇作文的形成过程：审题立意构思文章组织语言修改定稿4议论文写作的议论文写作的一般一般结构结构一、提出问题论点二、分析问题论证三、解决问题或联系实际四、得出结论论据一论据二论据三道理论证正反事例5议论文写作提纲的构思议
2、论文写作提纲的构思：一、确定题目。标题不应太长。标题要鲜明醒目，最好不要用“给我的启示”或“读了的感想”等标题。 二、确定论点以及怎样引出论点。论点明确，最好在第一自然段就提出来。 三、围绕论点确定几个论据。是理论论据，还是事实论据。 四、确定论据之间的连接方式。使读者更能清楚地看清文章的论证脉络，条理清楚。排比式，正反式。 五、确定从哪方面来联系实际或解决问题。E要有结构层次的安排。大体上分多少段，每段都写些什么，要有“数 六、确定结论，即如何收尾。要有结论。结论应具体，最好有可操作性。6论点论点新颖论点论点正确论点正确就够了吗？论点正确就够了吗？7 论据是议论文中的三大要论据是议论文中的三
3、大要素之一，选择论据要求：素之一，选择论据要求：真实真实典型典型新颖新颖8 从高考阅卷看，论据的新从高考阅卷看，论据的新颖性、说服力的强弱，已成为颖性、说服力的强弱，已成为作文得分高低的一个重要因素。作文得分高低的一个重要因素。新鲜论据新鲜论据阅读生活9旧酒也要新瓶装 “ “运用之妙，存乎一心运用之妙，存乎一心”，要要善于强调老材料中为我所用的那一善于强调老材料中为我所用的那一个侧面，个侧面，使老材料焕发新生。使老材料焕发新生。10题目一：“扫一屋扫一屋”与与“扫天下扫天下” 第一段：点明中心论点，“扫一屋”与“扫天下”的关系，是做小事与创大业的关系，二者密不可分，要想创大业，必须从做小事开始
4、。（中心立意） 第二段：提出分论点（一）做平凡的小事，为将来创大业打下了坚实的思想基础。引鲁迅的话：“巨大的建筑，总是一木一石迭起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”第三段：提出分论点（二）做艰苦的小事，为将来创大业磨练了坚韧的意志品质。举李白“铁杵磨成绣花针”的例子或祖逖“闻鸡起舞”的例子。第四段：提出分论点（三）做繁琐的小事，为将来创大业培养了严谨的作风和良好的习惯。举列宁小时写作文的例子。还可举反例与之对比。第五段：联系社会现实，批评当前青年中好高骛远的倾向。第六段：总结收束全文，青年人要为创立共产主义大事业，要从我做起，从现在做起，从小事做起。11题目二“扫天
5、下扫天下”不必先不必先“扫一屋扫一屋” 第一段：点明中心论点，“扫天下”不必先“扫一屋”。（反中心立意） 第二段：提出分论点（一）“扫天下”与“扫一屋”是两类不同性质的问题，它们之间没有必然的联系，大事情并不等于小事情之和。可运用哲学上不同性质的矛盾的观点，从事物的性质来入手分析。（道理论证） 第三段：提出分论点（二）人的生命和精力是有限的，“扫天下”的人没有更多的时间和精力“扫一屋”。可举爱因斯坦和陈景润沉醉于科学研究而忽略生活细节的例子，从人的主观客观条件来入手分析。（事实论证） 第四段：提出分论点（三）思想拘泥于小事情，常常会限制了人看问题的眼界，扼杀了创造性的思维。可举反例(事实论证）
6、 第五段：联系当前社会上，有些人思想狭隘，患得患失，把精力都集中在一些生活琐事上，“阴盛阳衰”，形而上学严重，束缚了活泼的思维。 第六段：总结收束全文，得出结论，作为跨世纪的青年人，站得要高一些，看得要远一些，思想要解放一些。在大事情上要清楚一些，在小事情上要糊涂一 些。12 从小事做起，万丈高楼平地起。一个人只有从小事情，才能成就大事，这样的例子在古今中外很多，古人云“合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下。”做大事要从小事做起,雄心壮志必须要脚踏实地,远大的目标要一步一步去完成。想一口气吃个胖子，揠苗助长，好高骛远，就会欲速则不达，往往不能成功。 注重细节。浩瀚的海洋是
7、由水滴组成的,苍茫大漠是由沙粒造就的,庞大的群体,是由个体凝聚的,这水滴、这沙粒、这个体就分别是海洋、大漠、群体的细节,细节虽小,但确是过程的链结,不注重细节,就会造成一着不慎满盘皆输的结局, ，因为一个字写错导致损失上千万的贸易的例子（“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”），因为一个铁定致使一艘航轮沉没大海这样事情在航海史也发生过，现实生活中不就发生过这样的事情吗？ 相反，也可以写中是大的目标或事情，不要因为小的事情干扰自己，不要因小失大。无产阶级革命导师马克思曾说过，把这些小事“当作蛛丝网抹去”。鸿门宴中，刘邦不重听从樊哙“大行不顾细谨，大礼不辞小让”的建议，才得以保身发展，成就大汉天下。如果一个
8、人过分重视小事，往往受到事情束缚，以至于错失良机，这样的事情在古今中外都发生过。13老子云“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” 荀况劝学篇里说“故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。” 前苏联革命导师列宁也说过“人要成就一件大事，就得从小事做起。” 以上这些至理名言，都充分体现了“扫天下”与“扫一屋”的哲学关系，说明了任何大事都是由小事积累而成的道理。“莫以善小而不为”，“善”再小，也只有积善才能成德。雷锋同志就是从“扫一屋”做起的最好的典范，在平凡的岗位上，默默奉献，做好身边每一件力所能及的小事。语 文首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第一编第一
9、编 第一部分第一部分 文言基础梳理文言基础梳理（人教版（人教版 辽宁专版）辽宁专版）3范文示例范文示例一屋不扫何以扫天下一屋不扫何以扫天下(2008年高考北京卷满分作文年高考北京卷满分作文)东汉时有一少年陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。东汉时有一少年陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：他答道：“大丈大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？夫处世，当扫天下，安事一屋？”据说，薛勤当即反问道：据说，薛勤当即反问道：“一屋不扫，何
10、以扫天下？一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃有陈蕃无言以对。陈蕃有“扫扫天下天下”的胸怀的胸怀固然不错，但是固然不错，但是他没有认识到他没有认识到“扫天下扫天下”正正是从是从“扫一屋扫一屋”开始的道理，开始的道理，“扫天下扫天下”包含了包含了“扫一扫一屋屋”，而不，而不“扫一屋扫一屋”是断然不能实现是断然不能实现“扫天下扫天下”的理想的理想的。的。这可以概括为这可以概括为“小事小事”和和“大事大事”的关系问题的关系问题。语 文首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第一编第一编 第一部分第一部分 文言基础梳理文言基础梳理（人教版（人教版 辽宁专版）辽宁专版）粒米成箩，聚沙成塔粒米成
11、箩，聚沙成塔。先秦老子说过：先秦老子说过：“合抱之木，合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这个对仗、排偶的句子，阐明的就是这个对仗、排偶的句子，阐明的就是“积小成大积小成大”的哲理的哲理。荀子荀子劝学劝学里说：里说：“故不积跬步，无以至千里；不积小故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。流，无以成江海。”这句同样证明积累的意义。汇总起来，这句同样证明积累的意义。汇总起来，论证了论证了“大事由小事构成大事由小事构成”的观点。的观点。语 文首首 页页上一页上一页下一页下一页末末 页页第一编第一编 第一部分第一部分 文
12、言基础梳理文言基础梳理（人教版（人教版 辽宁专版）辽宁专版）积善成德，量聚质升积善成德，量聚质升。前苏联革命导师列宁说过：前苏联革命导师列宁说过：“人要成就一件大事，就得从小事做起。人要成就一件大事，就得从小事做起。”这句话就是薛这句话就是薛勤教育陈蕃的缘由勤教育陈蕃的缘由。爱的奉献爱的奉献唱道：唱道：“只要人人都献只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。出一点爱，世界将变成美好的人间。”拿四川发生大地震拿四川发生大地震来说，来说，“一方有难，八方支援一方有难，八方支援”，捐款人越多，灾区获救捐款人越多，灾区获救助的人就越多，四川重建就越快。助的人就越多，四川重建就越快。“莫以善小而不为莫
13、以善小而不为”，意思是，不要因为善事小而不去做意思是，不要因为善事小而不去做。袁隆平，袁隆平，改变了一粒改变了一粒小小水稻的基因，创造了中国农业大丰收的奇迹，获得了小小水稻的基因，创造了中国农业大丰收的奇迹，获得了“杂交水稻之父杂交水稻之父”的殊誉。无独有偶，的殊誉。无独有偶，李振生李振生实现了他的实现了他的小麦人生。小麦人生。17p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后18Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
