1、活动一：小小观察员活动一：小小观察员“我们的手干净吗我们的手干净吗”六步洗手法活动二：做一做活动二：做一做“我会把手洗干净我会把手洗干净”在六步洗手法之前要先在流动水下，使双手充分淋湿，取适量肥皂（皂液）在六步洗手法之前要先在流动水下，使双手充分淋湿，取适量肥皂（皂液）均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。1.掌心相对，手指并拢，掌心相对，手指并拢， 相互揉搓相互揉搓2.手心对手背沿指缝相互手心对手背沿指缝相互 揉搓，交换进行揉搓，交换进行3.掌心相对，双手交叉指缝掌心相对，双手交叉指缝 相互揉搓相互揉搓4.弯曲手指使关节在另一掌心弯曲手指使关节在另一掌心
2、 旋转揉搓，交换进行旋转揉搓，交换进行6.右手握住左手大拇指旋转右手握住左手大拇指旋转 揉搓，交换进行揉搓，交换进行5.一只手的手掌握住另一只手一只手的手掌握住另一只手 的手腕部分，旋转揉搓，交的手腕部分，旋转揉搓，交 换进行换进行学儿歌：小小 手手 是是 个个 宝宝 ，做做 事事 不不 能能 少少 。饭饭 前前 要要 洗洗 手手 ，千千 万万 别别 忘忘 掉掉 。洗脸洗脸 同学们，吃饭时，除了洗手以外，我们还要注意哪些卫生习惯呢？ 活动三：卫生习惯活动三：卫生习惯 我知我知道道碗筷、杯具要干净碗筷、杯具要干净桌椅擦干净桌椅擦干净饭后擦嘴、漱口饭后擦嘴、漱口议一议议一议活动四：餐桌上的榜样活动
3、四：餐桌上的榜样 仔细观察下面的情境图，说一说小姑娘都做了什么？她的行为是否正确？当妈妈把饭菜做好时，我们当妈妈把饭菜做好时，我们应该帮忙摆椅子，擦桌子，应该帮忙摆椅子，擦桌子，摆放碗筷。摆放碗筷。吃饭的时候应该主动扶长辈吃饭的时候应该主动扶长辈先入坐，长辈动筷子先入坐，长辈动筷子小朋友才能动筷子。小朋友才能动筷子。咳嗽、打喷嚏要转头，咳嗽、打喷嚏要转头， 不能向着饭桌！不能向着饭桌！长辈夹菜，要说谢谢！长辈夹菜，要说谢谢！也可以为长辈夹好吃的菜！也可以为长辈夹好吃的菜！想一想想一想 小朋友们，在餐桌上或者日常生活中还有哪些尊敬长辈的做法呢？活动五：活动五：“判断对与错，我来当评委判断对与错，
4、我来当评委” 看看下图都发生了什么？他们的行为是否正确？说说理由。1.长辈没有动筷子了，小孩子不能长辈没有动筷子了，小孩子不能 先动筷子。先动筷子。2.吃饭的时候筷子不能在菜里吃饭的时候筷子不能在菜里 面搅来搅去。面搅来搅去。3.吃饭的时候细嚼慢咽，不能吃饭的时候细嚼慢咽，不能 狼吞虎咽，吧唧嘴巴。狼吞虎咽，吧唧嘴巴。1.不能边吃饭边看电视。不能边吃饭边看电视。2.尽量吃自己身边的菜，如果够不着尽量吃自己身边的菜，如果够不着 可以让父母帮自己夹，然后说可以让父母帮自己夹，然后说“谢谢谢谢”。3.吃饭的时候不能站在椅子上，吃饭的时候不能站在椅子上， 也不能大声说话。也不能大声说话。1.吃饭的时候
5、不能大笑，会呛着。吃饭的时候不能大笑，会呛着。2.不能因为没有自己喜欢吃的就不能因为没有自己喜欢吃的就 哭闹着不吃饭。哭闹着不吃饭。3.在吃饭的时候不能随地吐痰。在吃饭的时候不能随地吐痰。课外拓展：筷子的使用禁忌筷子的使用禁忌 疑筷：疑筷：忌举筷不定，不知夹什么好； 搅筷：搅筷：忌用筷子在盘里扒拉夹菜； 指筷：指筷：不能拿筷子指人； 抢筷：抢筷：就是两个人同时夹菜，结果筷 子撞在一起。 刺筷：刺筷：就是夹不起来就用筷子当叉子，扎着夹； 别筷：别筷：不能拿筷子当刀使用，撕扯肉类菜； 吸筷：吸筷：即使菜上有汤汁也不能嘬筷子； 泪筷：泪筷：夹菜时不干净，菜上挂汤淋了一桌； 供筷：供筷：忌讳筷子插在饭菜上； 粘筷粘筷：夹筷子上还粘着东西时不能夹别的菜； 分筷分筷：摆筷子，不要分放在餐具左右，只有在 吃绝交饭时才这样摆。布置作业：
